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  抢滩雄主——船坞登陆舰

  王景堂，肖裕聲

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  内容简介：
  本书图文并茂地介绍了船坞登陆舰的发展历史，对船坞登陆舰的构造进行了说明，并在此基础上搜集世界各国经典船坞登陆舰，对之进行详尽解读，再结合实战案例进行分析，使广大青少年军迷在学习了解军事知识的同时感到轻松、有趣。
  作者简介：
  王景堂：笔名汜水，河北任丘人，1942 年出生，中共党员。1963 年毕业于沧州师范中文系，1965 年入伍，历任排长、指导员、干事、教研室副主任、主任等职，1967—1969 年赴越南参加援越抗美。1989 年调海军干部培训中心（中央党校部队分校海军班）任教学负责人，教授，大校军衔。肖裕声：军事科学院原世界军事研究部副部长，少将，博士生导师。他长期从事党、国家、军队政策理论研究和决策咨询，担任中央党校、国防大学、国家行政学院等院校授课任务。他是国家重大革命历史题材创作领导小组成员、全军史料丛书审查小组成员、全军编委会首席军史专家。

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  "新时代万有文库"孔子家语

  刘月轩

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  内容简介：
  《孔子家语》原书二十七卷,《汉书·艺文志》曾著录，久佚。今本十卷。曾被认作伪书,后确证为先秦旧籍。其中保存了一些故书，如《问王(玉)》可以考见《齐论》遗文，《王言解》可以校《大戴礼记》。清代孙志祖有《家语疏证》。本次整理出版以《四部丛刊》明黄鲁曾翻宋本为底本，该本内容完整、校勘精良。整理者对原文进行了精细点校，并在导言中全面梳理了该书的创作背景、主要内容、时代价值、版本流传情况等，能够为读者提供一个理想的阅读版本。

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  小豆子愛上學：我不是笨小孩 - 小豆子爱上学：我不是笨小孩

  肖仁福

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  内容简介： 
  小豆子是個天真、熱情、愛幻想的女孩。發生在她身上的故事，不論是生動有趣的，還是溫暖感人的，都讓我們感覺切又熟悉。翻開書，和小豆子一起感受成長的快樂吧！ 
  1. 小學生們都需要的成長第一課，相對獨立又完整的小故事串聯起小豆子的日常生活，符合適齡小聽眾的收 聽習慣和心理狀態，專業聲優生動演繹，小豆子和孩子之間零距離！ 
  2. 95個小故事 = 95個解決方案。從自我認同、習慣養成、情緒管理、愛上課堂四個模組，完美治癒家長的 “一年級焦慮”，從兒童心理學、教育學的角度出發給予家長有針對性的指導。 
  3. 由知名兒童文學作家肖定麗撰寫文本，作者曾獲“五個一”工程獎、第五屆國家圖書獎、第五屆全國優秀少兒圖書獎等 
  作者简介： 
  肖定麗，中國作家協會會員。代表作有《醜小鵝》《河馬當保姆》《鱷魚皮鞋》《毛爾冬的煩惱》《河馬的藍寶石戒指《奇異的碎藍花口袋》《失去雲彩的天空，以及小豆子系列幽默小說等。

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  中国古代文学经典书系·唐诗醉韵：王维诗集

  王维

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  内容简介：
  王维今存诗376首，本书选取224首。选诗着眼于名篇佳作，并兼顾各种题材、各式体裁、风格以及各个时期的作品，旨在全面反映王维诗歌的艺术成就。所选作品，大体按创作年代先后排列，各诗年代的确定主要是参照陈铁民编撰的《王维年谱》，凡不能考定年代者依底本顺序排列。
  作者简介：
  王维，字摩诘，号摩诘居士，河东蒲州（今山西永济）人，唐代诗人、画家。他出身世家，开元九年进士，官至尚书右丞。王维诗画双绝，诗作多写山水田园，风格清新自然，意境悠远，有 "诗佛" 之称，与孟浩然并称 "王孟"，有《王右丞集》，代表诗作有《山居秋暝》《使至塞上》等。

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  少年中国

  恽代英

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  Description：
  《少年中国》是恽代英的一部作品集。他是中国近现代史上卓越的政治活动家，也是著名的理论家、宣传家和教育家。在其短暂的一生中，留下了300多万字的思想论著，其中最具特色的部分主要表现在早期对哲学问题和教育问题的探讨，以及后来对改造中国之革命道路的探索等多个方面，如《论信仰》《怎样创造少年中国》《学术与救国》《教育改造与社会改造》《社会性之修养》堪称中国近代宝贵的思想财富。本选集从中精选出10余万字，力求能较为全面地反映恽代英在哲学、政治、经济和文化教育等方面的主要思想及其思想演化、发展的过程。
  Author Biography：
  恽代英（1895年8月12日-1931年4月29日），字子毅，中国共产党早期著名的理论家和杰出的领导人，原籍江苏武进，生于湖北武昌。1919年，组织领导武汉学生参加五四运动，同年加入少年中国学会，传播新文化。1921年，加入中国共产党，1923年，在中国社会主义青年团第二次代表大会上当选为中央执行委员兼宣传部长，并主编团中央机关报《中国青年》。1927年参与领导了南昌起义和广州起义，1928年秋以后相继担任中共中央组织部秘书长、中共中央宣传部秘书长，主编党中央机关刊物《红旗》。

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  外语教师学习 - 简体中文版

  康一

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  内容简介：
  外语教师学习已逐渐发展成为外语教师教育研究中的一个重要研究领域。本书旨在梳理国内外外语教师学习研究的脉络，回顾前沿研究成果，展望未来发展趋势。
  全书共八章。前三章分别梳理教师学习研究的整体脉络、理论基础和方法论，旨在奠定外语教师学习研究的本体论、认识论和方法论基础。第四至七章深入探讨了当前的相关实证研究，分别聚焦外语教师学习结果、过程、途径和环境等主题。第八章从理论、研究方法和研究主题等维度对外语教师学习研究进行了展望。
  作者简介：
  康艳，首都师范大学外国语学院英语教育系副主任、英语师范专业负责人，博士、副教授，《基础外语教育》审稿专家。研究方向为外语教育、教师教育。在国内外核心期刊发表论文十余篇，出版专著1部，教材1部，参编教材获2019年北京市教委 "优质本科教材课件"奖。

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