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  新道德经：人生务必遵循的25个辩证法则

  爱华 杨昌洪

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  本书是一本有关人生修养的励志类通俗读物。内容涉及人生成长发展的方方面面，其中包括：圣与俗、文化与知识、德与才、爱与恨、善与恶、美与丑、做人与做事、命运与机遇、生活与工作、喜与悲、生与死、修养与境界、责任与良知、学识与财富、付出与回报、长处与短处、得与失、取和舍、名与利、富贵与贫穷、寂寞与孤独、现实与理想、幸福与痛苦、成功与失败等等。

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  英语知识课程教学与思辨能力培养研究 - 简体中文版

  王景堂，肖裕聲

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  内容简介：
  《英语教育与思辨能力培养丛书：英语知识课程教学与思辨能力培养研究》涉及如何将思辨能力培养融入英语专业知识课堂教学、任务设计、语篇教学、学习评测、教材编写等各具体环节，旨在为专业知识课堂教学改革提供成功的案例和有益的借鉴，同时探索对外语教学过程本身进行学术研究的有效范式，并用教学研究的**成果指导教学改革不断走向深入。
  作者简介：
  王镇平，副教授，研究领域：美国文化研究、电影理论、萨特存在哲学，教授课程：英语电影：理论与分析、说明文写作、英汉—汉英口译。金利民，教授，研究领域包括第二语言习得、外语教育与教学，教授课程有应用语言学研究方法、第二语言习得、英语辩论。

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  十万个为什么1：闯进动物王国

  非伊 李维北

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  内容简介： 
  《闯进动物王国》为孩子们讲述了关于动物的知识。这里有各种各样的动物：有地上跑的、有擅长跳跃攀爬的，有个子最高的、有短跑最快的、有身体最重的，有全身长满刺的、有长得像玩具的……还为孩子们讲述了动物的种类和身体特点等知识。精美的插图栩栩如生，生动有趣，会让孩子们爱不释手。 
  作者简介： 
  李继勇：策划人·出版人·北京书香文雅图书文化有限公司董事长。专业特长为：图书出版、儿童文学、儿童阅读推广、教育出版、教育推广、国内文化交流、国际文化艺术交流。在李继勇先生的领导下，公司在国内获得多项荣誉。策划出版的多套儿童读物，深受小读者和家长的认可与喜爱。 
  主播简介： 
  陨秋：擅长音色，中青年，老年 
  擅长：都市，玄幻，武侠，解说，记录，儿童故事，社科 
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  李斯傳：千古名相 - 李斯传：千古名相

  程瑋

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  内容简介： 
  李斯出身平民，卻依靠自己的努力當上了秦帝國的宰相；身處秦國激烈的政治鬥爭中，卻總能不傷毫髮步步登高。什麼是李斯官場沉浮的制勝法寶？研究李斯傳奇般的一生便有答案。 
  然而，要搞清真實的李斯卻是有一定難度的，原因是司馬遷的文學創作給李斯蒙上了一層灰色的迷霧。提到李斯，人們便會想起那著名的“老鼠哲學”。似乎李斯的成功是對上阿諛奉承，對下嚴刑峻法的結果。錯誤的演繹歷史便會得出錯誤的結論。如果按照司馬遷塑造出來的這個李斯，我們自然就會得出這樣的結論：只有壞人和小人才會得志。李斯的步步登高就是因為他奉行卑劣的老鼠哲學比別人壞，而他最後被殺則是因為他遇見了比他更壞的人趙高。想要在人生的道路上步步登高，就應該學壞做小人。這種結論當然是不對的。 
  所以，我們有必要用“程步讀史原則”，撩開司馬遷給李斯蒙上的灰色面紗，從一個真實的李斯身上，探尋他成功和失敗的秘密。 
  作者简介： 
  程步，當代學者。曾擔任中央電視臺《夕陽紅》欄目製片人，曾出版《學門兒拍片子的手藝》以及歷史小說《真秦始皇》《真商鞅》《真項羽》《真李斯》《真韓信》等。

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  中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法 - 简体中文版

  秦世祿

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  《中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法》一书从日常生活中典型的中美跨文化交际误解案例入手，分析误解产生的原因，揭示文化对交际行为产生的影响，并以此为契机，介绍能够有效培养外语学习者跨文化交际能力的教学方法——体演文化教学法。本书具有如下特色：1. 通过真实、生动的案例，展示中美跨文化交际中的误解和冲突；2. 用认知心理学"故事"的概念和"五要素模型"分析误解产生的原因，探讨文化对交际行为的影响；3. 介绍体演文化教学法独特的教学理念，探索培养跨文化交际能力的原则和方法；4. 提供初、中、高级汉语课的教学案例，使体演文化教学法的具体实践方法一目了然。
  
  《中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法》一书从日常生活中典型的中美跨文化交际误解案例入手，深入浅出地分析了误解产生的原因，揭示了文化对交际行为的影响，并以此为契机，介绍了一种有效培养外语学习者跨文化交际能力的教学方法——体演文化教学法。此外，该书还提供了初、中、高级汉语课的三个教学案例，为读者具体展示了该教学法的课堂教学内容和方法，具有很强的实用性。中美跨文化交际误解分析：本书第一部分选取了大量典型的中美跨文化交际误解案例，从 "文化故事" 的角度出发，利用交际行为的五要素分析模型，即角色、地点、时间、观众、台词，深入浅出地分析了误解产生的原因，揭示了文化对交际行为的影响。同时，还介绍了中美跨文化交际的历史与现实、相关理论与研究成果等。
  体演文化教学法介绍：第二部分在第一部分的基础上，详细介绍了体演文化教学法。包括阐述 "让学习者获得面向全球化的交际能力" 的外语学习新目标，探讨了该教学法 "以文化为中心、以体演为中心、以学生为中心" 的三个核心特征，还提供了初、中、高级汉语课的三个教学案例，具体展示了该教学法的课堂教学内容和方法。
  
  作者简介：
  秦希贞，美国俄亥俄州立大学汉语教学法专业博士，现任南佛罗里达大学世界语言系助理教授。于2004年至2010年在Galal Walker教授的指导下学习体演文化教学法，并在其主持的"汉语旗舰项目"中担任汉语教师以亲身实践这一教学方法。2010年博士毕业后受聘于美国南佛罗里达大学，继续沿用体演文化教学法教授中国语言与文化课程，对培养汉语学习者的跨文化交际能力有着丰富的理论和实践经验，在汉语教学法、跨文化交际等领域颇有研究。

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  经典常谈

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  朱自清的《经典常谈》包括说《文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》、《史记》、《汉书》，诸子，辞赋，诗，文十三篇，要言不烦地介绍了我国文化遗产中的经典作品，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近、熟悉，从而引起读者的兴趣。作者不囿于陈腐的旧学框架，尽量采择近人新说，以嚼饭哺人、孜孜不倦的精神，用亲切自然、通俗易懂的文字娓娓道来，语言洗练、文笔清丽、思想沉厚，极富真情实感和感染力，是读者概览中国古典文学的不二之选。

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