D'autres livres qui pourraient vous intéresser

• 

  قصة المعادن الثمينة

  د. وجيه يعقوب السيد

  • 0
  • 0
  • 0

  الأحجار الكريمة قديمة قدم البشرية، وتتواجد الأحجار النفيسة أو الثمينة في باطن الأرض غالبا، لكن لا تخرج إلى السطح إلا بعد حدوث انفجارات بركانية أو زلازل، في أعماق البحار والمحيطات يمكن أن تتكون الأحجار الكريمة أيضا، كما يمكن أن نجدها أحيانا فوق سطح الأرض.
  وقد نظن في بعض الأحيان إلى أن التعدين صناعة حديثة، إلا أن الأمر يتعلق حتى بالعصور ما قبل التاريخ. هذا الأمر تُشير إليه أدلة أثرية ومناجم وُجدت قبل الميلاد بـ4100 عاما، حيث اكتشف الإنسان كنوز الأرض وما تحويه من معادن ذات قيمة، وعمل على استخراجها واستخدامها في صناعة أدواته ، ثم تطور استخدامه لتلك المعادن مع التقدم العلمي يوما بعد يوم ، وقد شكلت أسواق معظم هذه المعادن النفسية الغالية الثمن ميزان الإقتصاد العالمي ، إذ أن قيمتها المادية تؤثر بشكل كبير على التبادل التجاري والمادي للدول وبعضها البعض ، وكانت الأساس لحساب قيمة العملات دوليا ، كما استخدم كثير منها في صناعة العملات والحلي، ودخل في الصناعات الطبية والعلاجية.

  Voir livre

• 

  الفراسة وقوة الحدس

  أحلام مستغانمي

  • 0
  • 0
  • 0

  الحواس لدى الإنسان هي خمسة: اللمس، الذوق، الشم، السمع والنظر، وهناك أيضاً حاسة سادسة تضاف إلى تلك الحواس الخمس وهي هامة في حياة الإنسان، فالحدس حاسة توجد من حيث المبدأ لدى كل فرد، ولكن معظم الناس يعمهون عنها. لذا فإن المؤلف ومن خلال كتابه هذا يحاول فتح عين القارئ على هذه الحاسة ليستطيع صياغة حياته من جديد استمع الآن إلى كتاب "كتاب الفراسة وقوة الحدس" على تطبيق كتاب صوتي

  Voir livre

• 

  الأنظمة التعليمية - نماذج في...

  وسيم رشدي السيسي

  • 0
  • 0
  • 0

  يوجد نظام تعليمي واحد يمكن وصفه بأنه الأمثل، ويمكن الاحتذاء به، فالنظام التعليمي كأي نظام آخر، هو بناء فكري اجتماعي لا يمكن استنساخه ونقله كما هو على علاته، لكن يمكن أن نهتدي به في تطوير أنظمتنا مع مراعاة السياقات السياسية والاجتماعية والاقتصادية ومع مراعاة خصوصياتنا الحضارية والدينية، فمثلا يقر الجميع بتميز النظام التعليمي الياباني لكن هل يناسبنا كما هو؟ هل سينجح إن طبقناه هنا بحذافيره ؟ الإجابة يقينا بالنفي، لأن النقل هكذا يصلح في المنتجات المادية كأن تستورد سيارة، أو حتى نستورد مصنعا كاملا للسيارات أو لأجهزة الكمبيوتر، لكن المنتجات المعنوية المرتبطة بتكوين الإنسان فتحتاج شروطا عديدة لأن تنجح أولها مراعاة الخصوصية الحضارية والعقائدية، فلا يصلح فيها الاستيراد، بل يلزم فيها الاقتداء بالآخرين والاهتداء بتجاربهم.
  وهذا ما ينبه إليه هذا الكتاب، فقد أورد تجاربا للأنظمة التعليمية المختلفة في الشرق والغرب، كلها ناجحة على الرغم مما يوجد بينها من تباينات.

  Voir livre

• 

  أصول التربية والتعليم

  أحلام مستغانمي

  • 0
  • 0
  • 0

  بقدر اختلاف المجتمعات وتباينها تختلف التربية في أنواعها ومفهومها وأهدافها وطرقها، والسبب في ذلك فعل وتأثير القوى الثقافية التي تؤثر في كل مجتمع علي حدة ، والأمر يتضح جليا إذا سلمنا أن لكل مجتمع إنساني قيمه ومعاييره وأهدافه التي ينشدها وتعبر عنه ويعمل جاهدا علي تحقيقها بطرقه ووسائله الخاصة به ، والتي تتناسب معه وارتضاها وذلك من خلال أفراده ولبناته المكونة له.والتربية تتأثر بالمجتمع وبتصوره أو بإطار حياته ، وأن التربية تقوم على مجموعة من المسلمات الفرضيات التى تؤثر عليها وتتأثر بها ..
  وعلى ذلك يمكن النظر إلى التربية بوصفها عملية تطبيع اجتماعي، تهدف إلي إكساب الفرد ذاتا اجتماعية يتميز بها ، فهي التي تجعل من الفرد عضوا عاملا في الجماعة، حيث يتطبع الفرد بطباع الجماعة المحيطة به ، وتحدث هذه العملية في إطار ثقافي معين يتحدد علي أساسه اتجاهها ومفهومها ومعناها ، ولكن هذا الإطار الثقافي يختلف من مجتمع إلي مجتمع آخر.

  Voir livre

• 

  القائد الذي بداخلك

  عادل سوفوكليس

  • 0
  • 0
  • 0

  'النجاح يساوي تعباً وجهداً وكبيراً وعملاً بصدق وإخلاصاً وأخلاقاً' عادل حافظ.
  'كل يوم... تشرق الشمس، ومع إشراقتها، نسطر يوماً جديداً من الانجاز والعمل المعتاد، قد يصيبنا الملل أحياناً، وربما اليأس والتعب والإرهاق، لكن الشمس لم تنقطع عن الشروق يوماً، لتضيء حياتنا وتمدنا بالطاقة والضوء منذ آلاف السنين'.
  هدف هذا الكتاب هو بث روح التبسيط للمفاهيم الإدارية المختلفة والمعقدة، لدمج المفهوم العلمي بالحياة اليومية لأفراد المجتمع، ويؤمن الكاتب بأن العلم وحده ليس السبيل الأمثل للنهوض والنجاح بالمجتمعات، ولكن إذا اندمج العلم مع الخبرات العلمية القديرة والتطبيق السليم، أي أن يندمج مفهوم العلم الصحيح مع الحياة العملية والشخصية للأفراد بأبسط الصور، فإن النجاح سوف يكون في مرمى البصر، وذلك سوف يمنح المجتمع فرصة للارتقاء والنهوض إلى أقصى درجات الطموح والعمل المشترك.
  
  هذا الكتاب عبارة عن مقالات وشرح وتحليل للمفاهيم الإدارية بلغة بسيطة مفهومة وعملية، كما أنه يحتوي على قصص حقيقية من الحياة حول الأشخاص الناجحين في مجالات مختلفة من الفلاح وحتى مدير الشركات الكبرى، وكيفية تنظيمهم للأمور الروح القيادية في داخلهم، حيث تأتي كل قصة بهدف معين ومحدد ليشرح أحد المفاهيم المهمة في المجال الإداري.
  
  ويأتي هذا الكتاب بفصول مرتبة ومنظمة، فيبدأ بمحور الإدارة ونبذة تاريخية عن الإدارة، ويناقش المدخل الكلاسيكي والمدخل السلوكي، ثم المدخل الكمي، ثم ينتقل إلى الإجابة عن سؤال (ما هي الإدارة)، وأهمية الإدارة، و(من هو المدير)، ومستويات الإدارة والإدارة الإستراتيجية، تعريف إدارة الموارد البشرية وأهميتها، تعريف إدارة الجودة، ثم الفصل الثاني بعنوان محور القيادة والقائد، فيتحدث عن مهارات القيادة وأنماط القيادة، واسرار القائد الناجح، ثم الفصل الثالث بعنوان بحور الحياة التي يسرد فيها قصص مهمة وأمثلة ممتازة عن الإدارة.

  Voir livre

• 

  مخاطرات أم مازن

  كامل كيلاني

  • 0
  • 0
  • 0

  "مخاطرات أم مازن" للكاتب الكبير كامـــل كيلانــــــي، وبصــوت صفــا زياني، من إصــــدارات رواهتحكي قصــة النملة «أم مـازن» ومغامراتهـــا في عالم النمل.!!!..

  Voir livre