Weitere Bücher, die Sie mögen werden

• 

  الرياضيات

  حنان عزب

  • 0
  • 0
  • 0

  من مؤلفات ابن سينا في الرياضيات. من مؤلفات ابن سينا في الرياضيات. من مؤلفات ابن سينا في الرياضيات. من مؤلفات ابن سينا في الرياضيات. من مؤلفات ابن سينا في الرياضيات. من مؤلفات ابن سينا في الرياضيات

  Zum Buch

• 

  حياة واحتمالات

  سلام أحمد إدريسو

  • 0
  • 0
  • 0

  روايةٌ تعبر التاريخ والجغرافيا وتخوض في المغامرات وتغوص في العلوم والفلك والثقافات. في سلسلة من الفصول القصيرة عن فترة مضطربة يحكي حكاية عن شاب مفتون بالإنسانية الأوروبية، سيسعى دائما للحصول على مكان في العالم، باحثا عن السعادة. يجب من أجل تحقيقها أن يتحرر من القوانين والمعرفة القديمة.

  Zum Buch

• 

  التطفل والطفيليات

  د. وجيه يعقوب السيد

  • 0
  • 0
  • 0

  التطفل لا يقتصر على عالم البشر – كما قد يتوهم البعض – بل يوجد كذلك في عالم الحيوان، وفي عالم النبات أيضاً.كثير من النباتات لا يمكنها أن تحصل على غذائها بنفسها، فلا تستطيع في سبيل حياتها إلا أن تتخذ لها عائلاً تعيش متطفلة عليه، والأمثلة على ذلك كثيرة، فالحامول يتطفل على البرسيم والهالوك على الفول، وصدأ القمح يتطفل عليه. وليت الأمر يقف عند هذا الحد، بل إن بعض الفطريات يتطفل على الإنسان نفسه، وذلك هو الفطر المسبب لمرض القراع الشائع.
  أما في عالم الحيوان، فإن التطفل يكون أكثر وضوحاً منه في عالم النبات، فالأمراض الطفيلية أصبحتا شائعة بين قدر كبير من المواطنين، وتلك الأمراض ناتجة عن إصابة الإنسان بالطفيليات.

  Zum Buch

• 

  فضل العرب في ارتقاء المعارف البحرية

  هرفيه منيان

  • 0
  • 0
  • 0

  حقق العرب مكانة عالمية مُتميزة في المهارات الملاحية ، إضافة إلى ما يكتنزونه من مواهب طبيعية, وما يحتفظون به من معارف موروثة، وتفوقوا في فنون وهندسة بناء السفن الشراعية، وكانوا أول من تعلم ركوب البحر، وخاضوا غمار البحار البعيدة بقواربهم البدائية المصنوعة من البردي المطلي بالقار. وأحرزوا السبق في الاستدلال بالنجوم والكواكب .. كما كانت لهم الريادة في تهذيب وتطوير الإسطرلاب، وابتكروا آلة الكمال "آلة السدسSextant" واخترعوا البوصلة المغناطيسية, وهم أول من جزءها إلى اثنين وثلاثين جزءًا. وأول من استخدم الساعة المائية في الملاحة.
  ويعود لهم الفضل في رسم الخرائط الملاحية, وتثبيت الملامح الساحلية, وتوزيع خطوط العرض والطول؛ كما أن  العرب هُم أول من عرف الملاحة.

  Zum Buch

• 

  علم الأحياء مفاهيم وأسس

  أحمد ضيوف

  • 0
  • 0
  • 0

  يتكون علم الأحياء من مجموعة مذهلة من الحقائق، ويسبب هذا مشكلة عظيمة في الدراسة الأولية لعلم الأحياء، لأن مجرد تجميع هذه الحقائق يقتضي مجهوداً عظيماً ويترك وقتاً قليلاً للتأمل فيما تعنيه، وكيف تتوافق وتتطابق معاً. وليس من الغريب أن الطلبة كثيراً ما يفشلون كلية في إدراك معنى هذه الكومة المتفككة من المعلومات حتى نهاية الدراسة، وسرعان ما تنمحي هذه الحقائق غير المتماسكة من عقولهم.
  ويهدف الكتاب إلى تقديم الحقائق بأسلوب مبسط ومنظم، فهو يتناول المفاهيم أكثر منه عن حقائق علم الأحياء، على الرغم من أن الحقائق هي بالطبع أساس المفاهيم، لأننا نستطيع بواسطتها أن ندرك المفاهيم ، فالمادة المعطاة تسير جنباً إلى جنب مع متن علم الأحياء. فقد كتب كقراءة تكميلية، فالكتاب يعتمد على متن يمكن قراءته بواسطة الرجل العادي الذكي الذي يريد أن يتعرف التيارات الفكرية الحالية في علوم الأحياء.
  ومن الأهمية بمكان تطبيق بعض مفاهيم علم الأحياء هذه على الإنسان ، ونأخذ في الاعتبار طريقة تكوينه ووراثياته وتطوره. وإنه لمن المستطاع والأكثر أهمية أن نتأمل أموره البيئية ودوره المتغير على سطح الأرض، وما ينجم عنه من آثار في بيئته وفي النباتات والحيوانات الأخرى الموجودة حوله وفي مستقبله نفسه.
   

  Zum Buch

• 

  لماذا العلم؟ - طريق الافكار...

  محمد بن أحمد الرشيد

  • 0
  • 0
  • 0

  لماذا العلم؟
  ليس العلم مجردَ اكتساب معلوماتٍ علمية أو حيازة ذهنية لمعلوماتٍ وحيازة مادية لتكنولوجيا، ولكن العلم الذي يمثِّل الآن روح العصر، هو منهج في فهم ودراسة الواقع اعتمادًا على العقل الناقد بهدف التدخُّل التجريبي للتغيير. والعلم هنا أبنية معرفية نسقية، العلم ظاهرة اجتماعية ثقافية، وذلك باعتباره نسقًا معرفيًّا متَّحدًا مع بنية المجتمع وأنشطته. إنه ليس معارف متفرقة، بل منهج موظف في خدمة بنية المجتمع، يعمل على تماسكها واطراد تقدُّمها، ومواجهة تحدياتها ورسم معالِم مستقبلها؛ ولهذا هو مؤسسة اجتماعية وعنصرٌ حضاري.
  والعلم أداة تحقيق الذات عن وعي ثقافيًّا واقتصاديًّا وسياسيًّا، وأداة الدفاع عن النفس وكفالة الأمن والانتصار في صراع الوجود ... وحري بنا أن ندرك أن ثقافة العلم لا تنشأ ولا تسود لتمثِّل مناخًا عامًّا إلا في مجتمعٍ منتجٍ للعلم، هو وطن للعلم، ومن ثَمَّ تكون ثقافة العلم عاملَ دعمٍ وحفزٍ نحو المزيد، مزيد من الإنجاز، ومزيد من الاستمتاع بالحياة، من حيث الفهم لظواهر الحياة، والفهم لقواعد إدارة الحياة.
  من مقدمة المترجم

  Zum Buch