D'autres livres qui pourraient vous intéresser

• 

  ملاحظات وتعليقات

  مروة مدين

  • 0
  • 0
  • 0

  هذه محاولة أخرى قد تضيف شيئًا يُحسَب لفهمك للحياة. بقدر ما يفكِّر المفكِّرون ويتفلسَف الفلاسفة، لا شيء يروي العطش الوجودي، ولكن يبقى الفكر وتبقى الفلسفة هي الداء والدواء.  لماذا؟ أعتقد أنَّهما يجسِّدان محاولات للوصول إلى الحقيقة، ومِن حكمة الخالق أنَّ هناك أوجهًا متعدِّدة للحقيقة، بمعنى أنَّ كلَّ تجمُّع إنساني وكلَّ أمَّة لدَيها منظورها الخاص للحقيقة، للمطلَّقات، للأشياء النهائية، وطالما حافظنا على احترامنا لهذا الاختلاف، فسوف يظلُّ الحوار قائمًا عبر القارَّات والثقافات.  هذا الكتاب لا يهدف إلى فَرض وجهة نظر أو منظومة قِيَم معيَّنة على الآخَر، بل يهدف إلى تمكين الإخصاب الفكري وتمكين التقدُّم.  فنعَم للاختلاف، ونعَم للتنوُّع، ولا لكلِّ مَن يوَدُّ أن يفرض فكرة على العالم.  أوَدُّ أن أنوِّه أنَّ الموضوعات التي يتمُّ معالجتها في هذا الكتاب ما هي إلا محاولة عرض، وليست محاولة فَرض وجهة نظر.. وأقدِّم كلَّ الاحترام والتقدير للقارئ.

  Voir livre

• 

  مبارك وزمانه من المنصة إلى الميدان

  محمد الصوياني

  • 0
  • 0
  • 0

  ليس هناك من لم يسمع باسم الصحفي ورئيس تحرير صحيفة الأهرام الشهيرة لمدة سبعة عشر عاماً الكاتب والصحفي محمد حسنين هيكل، فهو من أبرز الصحفيين العرب في القرن العشرين، وهو يكتب ويحلل في السياسة منذ أيام الرئيس الراحل جمال عبد الناصر وحتى أيام حسني مبارك، وهو المطلع على الكثير من التفاصيل والدهاليز التي لا يعرفها الجميع، وهو الخبير في اللعبة السياسية، وقد أنشأ مجموعة المراكز المتخصصة للأهرام وهي مركز الدراسات السياسية والإستراتيجية ومركز الدراسات الصحفية ومركز توثيق تاريخ مصر المعاصر.
  يأتي هذا الكتاب بتسعة عشر فصلاً بعناوين مختلفة منها:- أكثر مما يبدو على السطح! لقاء ست ساعات، في باريس حكايات أخرى، الأمن والتأمين! السلطة والثروة! على طريقة (جيمس بوند)! ماذا نعرف عنه؟!! عقدة التوريث!! وغيرها من العناوين وكلها عناوين مثيرة للاهتمام ومثيرة للفضول بكل تفاصيلها.
  يقول هيكل في مقدمة الكتاب:-
  'لم ألزم نفسي طوال هذه الصفحات بأوصاف للرئيس 'حسني مبارك' من نوع ما يرد على الأقلام منذ أزيح عن قمة السلطة، وإنما استعملت الإشارات العادية طالما أن الرجل لم يحاكم ولم يحكم عليه.
  ومع أن  مبارك وصل إلى قاعة محكمة ممدداً على سرير طبي دخل به إلى زنزانة حديدية فإن التهم التي وجهت إليه لم تكن هي التهم التي يلزم توجيهها، بل لعلها الأخيرة فيما يمكن أن يوده إلى رئيس دولة  ثار شعبه عليه، وأسقط حكمه وأزاحه.
  والمنطق في محاكمة أي رئيس دولة أن تكون محاكمته على التصرفات التي أخل فيها بالتزامه الوطني والسياسي والأخلاقي، واساء بها إلى شعبه، فتلك هي التهم التي أدت إلى الثورة'.

  Voir livre

• 

  دور برنامج عالم سمسم في توعية...

  د. محمود محروس الشهاوي

  • 0
  • 0
  • 0

  انعكس الاهتمام الدولي بحقوق الأطفال في صدور الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل التي أقرتها الجمعية العامة للأمم المتحدة في 20 نوفمبر 1989، ودخلت حيز التنفيذ اعتبارًا من سبتمبر 1990، كما صدر في مصر عن رئاسة مجلس الوزراء قانون الطفل رقم (12) لسنة 1996 والذي يقرر كفالة الدولة لحماية الطفولة والأمومة، ورعاية الأطفال، وتهيئة الظروف المناسبة لتنشئتهم التنشئة الصحيحة من كافة الجوانب في إطار من الحرية والكرامة الإنسانية( ).
  ولعل من الضروري أن تتبنى الأجهزة الإعلامية قضايا الطفل، والنظر في مضمون الرسالة الإعلامية كمدى تأثيرها على إنفاذ هذه الحقوق، كما يقع على عاتق كافة وسائل الإعلام في مصر المقروءة والمسموعة والمرئية دور مهم تجاه نشر الوعي بحقوق الطفل المصري، الأمر الذي يسهم بشكل كبير في تنفيذ وتفعيل المواثيق والمعاهدات والاتفاقيات الدولية لحقوق الطفل، ويجعل الطفل يحظى بكافة حقوقه الإنسانية مما ينعكس ايجابيًا على تقدم المجتمع في كافة جوانبه( ).
  إن أثر التليفزيون في الأطفال أشد وأسرع من تأثيره على الكبار، فهو يكسب الأطفال أنماطًا من السلوك الاجتماعي في حياتهم الاعتيادية وبيئتهم المادية، كما أنه يؤثر سلبًا أو إيجابا في عملية التكيف الاجتماعي التي تسهم فيها الأجهزة الأخرى كالأسرة والبيئة( ).

  Voir livre

• 

  التربية في الإسلام

  د. شاهندة عاطف عبد السلام

  • 0
  • 0
  • 0

  المسلمون لم يتخلفوا عن غيرهم في ميدان هذا التربية والتعليم، فقد كتب في التعليم أئمتهم ومفكروهم منذ القرون الأولى. وكانت لهم أنظار طريفة لم يُخلق تطاول الزمن جيدتها. على أن كثيراً من مؤلفات القدامى ضاع فيما ضاع من آثار السلف الصالح، وكثيراً من مؤلفات القدامى ظل متوارياً عن الأنظار في زوايا دور الكتب، بين أكداس المخطوطات، لا يهتدى إلى مكانه إلا المولعون بالبحث والتنقيب.
  وهذا أثر من تلكم الآثار القيمة هو كتاب تفصيل أحوال المعلمين والمتعلمين، لأبي الحسن علي بن محمد القابسي المتوفى 403 هجرية، 1012 ميلادية، ينهض لنشره الدكتور أحمد فؤاد الأهواني، وينشر معه بحثاً في "التعليم في رأي القابسي من علماء القرن الرابع".
  ومن البحث والنص المخطوط يتألف هذا الكتاب..أما كتاب القابسي فهو كتاب جليل الفائدة للباحثين في التعليم وتاريخه عند المسلمين، وهو يصور حالة التعليم في عصره .
  وقد عني د.الأهواني في كتابه ، بأن يترجم للقابسي ثم يعرض موضوعات كتابه عرضاً جديداً، فراعى فيه تنظيمها وتوضيحها، وردها إلى أصولها، وربطها بمذاهب الفقهاء، ومقالات المتكلمين.وعني أيضاً بأن يبرز ما في آراء المؤلف من طرافة، وما هو منها عرضة للنقد، وأن يوازن بين مذهب القابسي وبين المذاهب الحديثة في التربية والتعليم.

  Voir livre

• 

  روضة الأفنان في وفيات الأعيان

  محمد عثمان خليفة

  • 0
  • 0
  • 0

  كتاب هام في مجال دراسة التاريخ المغربي في القرنين الثالث عشر والرابع عشر الهجريين خاصة في منطقة سوس والصحراء، كما أنه مصدر ثر للأخبار التاريخية والنصوص الأدبية والنقاشات العلمية والعادات والأعراف الاجتماعية والظواهر الثقافية.

  Voir livre

• 

  تاريخ آداب العرباللغات واللغة...

  أحمد محمد الحوفي

  • 0
  • 0
  • 0

  صدرت الطبعة الأولى من هذا الكتاب في سنة ١٩١١م، وكان مؤلفه مصطفى صادق الرافعي لا يزال شابًا في الثلاثين من عمره، ورغم أن هذا الكتاب يُعد بداية عهده بالكتابة البحثية العلمية، إلا أنه عمل تاريخي ونقدي رصين، أصبح فيما بعد، بأجزائه الثلاثة، مرجعًا مهمًّا في تاريخ الأدب العربي، مما يدل على ما اجتمع للكاتب من حكمة وفصاحة لغوية، قلّ أن يبلغها أحد في مثل عمره، حتى أنه استحق لقب "معجزة الأدب العربي".
  ويستعرض الجزء الأول من الكتاب أصل اللغات ونشأتها وتفرعها، منذ أن كانت أصواتًا حتى صارت مدَّونة، ويناقش أسباب اختلاف لغات العرب، والتي أرجعها إلى تعدد القبائل، وكونهم أميين لا يكتبون، فبقيت اللغة تتغير وفقًا لتغير الألسنة، كما يناقش أسباب نشأة اللغة العامية، واللحن الذي هو أصلها ومادتها، وكذلك يتناول الأصل التاريخي في الرواية، واتصالها بالأدب، ووضعها بعد الإسلام، والرواة وأنواعهم، وهم الذين ذهبوا بمآثر العلوم، وكانوا مشيخة الأجيال.

  Voir livre