Maison d'édition: حروف منثورة للنشر والتوزيع
عمل روائي من سلسلة عابر للخيال للكاتبة إنجي مطاوع، العدد الثاني ويدور حول التاريخ دوماً يعيد نفسه، هكذا علمنا الكبار، نقرأ عن ما مضى لنعيش الحاضر ونبني المستقبل متجنبين أخطاء ومصائب ما مضى، فمن منا يملك الوعي لفعل ذلك ومن منا استمع لنصح الزمان ليسود الحياة ويسوقها.
Immerse yourself in the timeless beauty of the Al-Qur’an al-Kareem, recited in full by Sheikh Shoayb Omar, a gifted new voice whose natural, heartfelt delivery brings the divine message to life. Recorded with pristine clarity, this audiobook offers listeners a smooth, melodic recitation that captures both the power and serenity of the Qur’anic verses. Whether for daily listening, spiritual reflection, or memorization, this rendition is a companion for every believer seeking a closer connection with the words of Allah. Features: Complete Arabic recitation of the Qur’an Unique, natural, and calming vocal tone Clear pronunciation for improved understanding and memorization High-quality audio recording for an immersive listening experience Perfect for personal devotion, family listening, or as a thoughtful gift, this Al-Qur’an audiobook invites you to slow down, reflect, and be spiritually uplifted—anytime, anywhere.Voir livre
تعدّ تربية الموهوبين أحد الأوجه الأساسية للتعليم في الولايات المتحدة والخارج، إذ يوجد هذا النوع من التعليم عند معظم الدول بصورة أو بأخرى. ومن أجل مساعدة المهتمين بتربية الموهوبين، حرّرنا هذا الكتاب الذي نشرته جامعة كامبردج في عام 1986. وجاءت هذه الطبعة الجديدة بعدما نفدت الطبعة الأولى من السوق. ويصف هذا الكتاب المفاهيم الرئيسة لمعنى أن تكون موهوبا، وكيف يمكن تطبيق هذه المفاهيم على تحديد الطلاب الموهوبين وتعليمهم وتقويمهم. ونعتقد أن هناك عدة أسباب لنشر كتاب عن مفاهيم الموهبة، منها: 1. الحاجة إلى توجيه وإرشاد قائم على نظرية. فمع أن هناك برامج كثيرة للموهبة، إلا أن معظمها لا يرتكز إلى نظرية محددة. وكل ما تفعله هذه البرامج هو استخدام إجراءات جاهزة، مثل اختبارات الذكاء، والإبداع، والتحصيل، دون أي دافعية لسبب اختيار الاختبارات. وسوف يساعد مثل هذا الكتاب المختصين في ميدان تربية الموهوبين في اختيار نموذج يستطيعون العمل على اساسه. ٢. الحاجة إلى ترجمة مفاهيم الموهبة إلى ممارسات. وربما نكون في الطبعة الأولى من الكتاب قد بالغنا في التأكيد على النظرية على حساب المعلومات في ما يتعلق بكيفية تطبيق النظرية. ولأن من المحتمل أن يكون أغلب قراء الكتاب من المعلمين، فمن المهم أن يؤكد الكتاب على التطبيق، إضافة إلى النظرية. ويترتب على ترجمة النظريات إلى ممارسات، التعامل مع إجراءات تحديد الأفراد الموهوبين، وأساليب التدريس، وأدوات تقويم تحصيلهم.Voir livre
إن الخبرة اليابانية في الإعمار وإعادة الإعمار بعد الخراب الذي سببته الحرب العالمية الثانية تجربة تستحق الدراسة والتدبر واستخلاص الدروس النافعة والعبر المفيدة منها، فهي بلا شك تجربة إنسانية فريدة من نوعها، وهي أهل لكل اهتمام. ومثل هذه الدراسة تكون أكثر فائدة للشعوب الناهضة التي تريد أن تبني لها ولأبنائها مستقبلاً واعداً، وهي لا تدري إلى أي وجهة تتجه وإلى أين تسير. وأن التجربة اليابانية مثال واضح على إمكانية البناء وتحقيق التقدم من دون أن يكون كل ذلك على حساب التضحية بالموروث، كما سنرى فيما سيأتي من فصول. وكلي أمل أن يسلط هذا الكتاب بعض الضوء على تلك التجربة الفريدة، وأن يشحذ همّة الآخرين من أصحاب الاهتمام والدراية بهذا الموضوع الحيوي في استكمال ما قد يحتوي عليه هذا الكتاب من نقص حول موضوع بلا شك لن يغطيه مؤلف واحد، وإنما هو في حاجة إلى تغطية من زوايا مختلفة تركز على بعض الجوانب بدقة وتفصيل أكثر من هذه المحاولة التي أردت منها لفت الانتباه إلى هذا الكنز الكبير من التجربة الإنسانية. العبيكان للنشرVoir livre
هذا الكتاب المنهجي الحديث يستهدف الطلاب والطالبات في المرحلة الجامعية، والدارسين لمبادئ الإدارة في المعاهد والكليات والمراكز التدريبية، كذلك الممارسين للإدارة والراغبين في معرفة أصول الإدارة وأساسياتها. ويتميز هذا الكتاب بسلاسة العرض وسهولة العبارة، واتباع الأساليب العلمية في تدرج الموضوعات وترابطها، كما يتضمن الكتاب أحدث النظريات في الإدارة، وعرضها بطريقة سهلة بعيدة عن التطويل والإسهاب والتوسع والإطناب، وقد خُصص لهذا الكتاب موقع على شبكة الإنترنت وهو www.edarah.netيتضمن الحالات التطبيقية والجداول والأشكال والصور الملونة لاستخدامها في تدريس المادة. وقد راجعه الكتاب نخبة من المتخصصين والتربويين زاد عددهم عن عشرة خبراء، وتم تدريسه تجريبيًّا في المرحلة الجامعية للطلاب والطالبات لمعرفة مدى مناسبته لمستوياتهم الاستيعابية والإدراكية؛ فهو بلا شك مساهمة بارزة ومرجع أصيل في حقل الإدارة. أ.د. أحمد بن عبدالرحمن الشميمري بكالوريوس إدارة الأعمال – جامعة الملك عبدالعزيز. ماجستير إدارة الأعمال – تسويق - جامعة جنوب إلينوي بأمريكا. دكتوراه إدارة الأعمال – إدارة التسويق – جامعة نوتنغهام في بريطانيا. دورتين تأهيلية للحصول على ترخيص تقديم العادات السبع من شركة فرانكلين كوفي الأمريكية. برنامج التعليم التنقيذي- جامعة هارفرد – كلية إدارة الأعمال – أمريكا.Voir livre
تمنيتُ أن تصلني تلك الرسائل يومًا. أن اقرأ الخريطة جيدًا قبل أن أخوض التجارب تائهة أحارب وحدي في هذا العالم. ولأني لم أجد من يدلني على الطريق، كتبتُ للنساءِ رسائل عمَّا يدور داخل عقلها وقلبها. قفزت بكُلّ شجاعة من خانة المرسل إليه إلى خانة الراسل. أردت أن أعبِّر عن لسان حال كل امرأة .. لتعرف أنها ليست وحيدة في هذا العالم القاسي. كلنا نعاني ما تعانين ياعزيزتي، لكنكِ لا تعرفين ذلك، وسويًّا .. سوف تؤنس تلك الكلمات عالمك. بعد ولادة روح ينزف الرحم أربعين يومًا، وبعد أن تموت روح نعلن الحداد أربعين يومًا أيضًا. شيءٌ ما في هذا الرقم يربط بين الحياة والموت. لذلك.. هذه رسائلي الأربعين إليكVoir livre
الكتاب ده محاولة حقيقية صادقة إننا نفتش وندور على السر العجيب اللي كان موجود في بيوت أجدادنا وأهالينا، سر البركة والونس والإخلاص والعشرة الطيبة.. أيام الزمن الجميل اللي متتعوضش.. من خلال حكايات وتجارب وخبرات حقيقية هنعرض مجموعة من الأسرار عن الحب والإخلاص والمودة والعشرة الطيبة.. عن البيوت اللي الحياة فيها من القلب.. عن البيوت اللي عمدانها صلبة مهما جار عليها الزمن، والبيوت اللي جواها أمان وصِدق نادر وجودهم في أيامنا.Voir livre
