Rejoignez-nous pour un voyage dans le monde des livres!
Ajouter ce livre à l'électronique
Grey
Ecrivez un nouveau commentaire Default profile 50px
Grey
Abonnez-vous pour lire le livre complet ou lisez les premières pages gratuitement!
All characters reduced
الخوف - cover

الخوف

ابتسام القاضي

Maison d'édition: أفاق للنشر والتوزيع

  • 0
  • 0
  • 0

Synopsis

هل تعرف عزيزي القارئ مصدر خوفك؟ متى تخاف؟ ولماذا تخاف؟ هل تعرف أن الخوف مصدر من مصادر حمايتك؟ وهل تعرف أن الخوف نقطة ضعفك؟
عالم الفلسفة وعلم النفس الرائد الراحل أحمد فؤاد الأهواني يحدثنا في هذا الكتاب الفريد عن الخوف، هذا الخوف الذي يحمينا كبشرمن الأخطار المحيطة بنا منذ بداية الخليقة وحتى يومنا هذا، لكنه يتحول مع كثير من الناس إلى الخطر ذاته.
الأستاذ الدكتور الأهواني العالم في خبايا النفس البشرية يضع حدودا واضحة فاصلة بين خوف وآخر. يرشدنا إلى كيفية التمييز بين الخوف ومرض الخوف، أي مرض القلق الذي أصبح مرض العصر.
على سبيل المثال وليس الحصر نتعرف في هذا الكتاب على الخوف الطبيعي ومصادره وأعراضه، الخوف والأمراض العصبية وعلاجها، أنواع الخوف عند الأفراد والشعوب، والمخاوف الشهيرة على مر تاريخ البشرية.
Disponible depuis: 01/09/2024.
Longueur d'impression: 112 pages.

D'autres livres qui pourraient vous intéresser

  • السياسة الفرنسية تجاه الارهاب في دولة مالي - cover

    السياسة الفرنسية تجاه الارهاب في...

    اسماعيل صهيب عبد الصمد

    • 0
    • 0
    • 0
    تكمن أهمية الكتاب في أنه يركز على السياسة الفرنسية تجاه منطقة مهمة تاريخيًا بالنسبة لها، والتي تعدها منطقة ذات أهمية سياسية واقتصادية لا يمكن التغاضي عنها، في ظل الأزمة الأمنية التي تشهدها البلاد، وتسارع التدخل العسكري الفرنسي لحماية مصالحها الخاصة وتحت ذرائع عديدة أهمها القضاء على التنظيمات الإرهابية التي تهدد أمن المنطقة.
    وينطلق الكتاب من فرضية مفادها أن حماية المصالح الاقتصادية من أهم الأسباب التي دفعت فرنسا إلى التدخل في الشأن الأفريقي ولاسيما دولة مالي، وأن التدخل الفرنسي في دولة مالي ما هو إلا تطبيق لسياسة تقليدية تنتهجها فرنسا تجاه مستعمراتها السابقة، إذ تتميز القارة الأفريقية بموقع إستراتيجي مهم دفع الدول الكبرى للمنافسة عليها، وأن تنامي ظاهرة الإرهاب في القارة الأفريقية دفع فرنسا وتحت مظلة الاتحاد الأوروبي إلى التدخل العسكري في القارة ولا سيما دولة مالي التي تنامت فيها ظاهرة الإرهاب بوتيرة سريعة. وقد تم الاستعانة بالمنهج التاريخي لمعرفة ورصد تاريخ السياسة الفرنسية وكيف استطاعت السيطرة على المنطقة طوال عقود طويلة، فضلًا عن الاستعانة بالمنهج الوصفي التحليلي، من خلال تحليل المعلومات وجمعها ومن ثم تفسيرها والتنبؤ بمستقبل السياسة الفرنسية.
    Voir livre
  • التمدن الحديث وتأثيره في الشرق - cover

    التمدن الحديث وتأثيره في الشرق

    لاورا ريستريبو

    • 0
    • 0
    • 0
    التمدن الحديث يبتدئ تاريخه مع الرومان-كما يرى بعض الباحثين - تلك الأمة التي قهرت بسطوتها، وأدخلت تحت سلطانها أكثر العالم المعروف حينئذ، فلها الفضل الكبير في تأسيس تمدننا الحاضر على ركن التهذيب والمساواة والحرية، فالرومانيون - وإنْ لم يبلغوا الشأو الذي بلغه العرب ثم الإفرنج من بعدهم - قد أسدونا معروفًا جزيلًا باعترافهم بهذه المزايا وتعزيزهم لها، وإنْ خصوا بها أنفسهم على الغير.
    ولما ظهر الدين الإسلامي، وسادت دعوته على ممالك الشرق والشعوب الأفريقية، وامتدت صولتها إلى الغرب بفتوحاتها الكثيرة، صرفت من العناية في ترقية دعائم التمدن بعضدها للعلوم والمعارف، ما تشهد بسمو فضله وجليل نفعه صفحاتُ التاريخ وآثار الزمان؛ فقد كانت مدينة بغداد عاصمة ملكهم في الشرق عامرة بنوادي الأدب ومعالم العلوم، حافلة بطلبة العلم من جميع أنحاء المشرق، زاهرة بمن أمَّها من أرباب الشعر والنثر والفنون. وقد كان الخلفاء ينعمون بالأموال الطائلة على أولي العلم وأصحاب العوارف رغبة في تنشيطهم.
    Voir livre
  • الديب سيك - العملاق الصيني في مواجهة الطموح الأمريكي - cover

    الديب سيك - العملاق الصيني في...

    جان بيير لومينيه

    • 0
    • 0
    • 0
    لم تعد الثورة الرقمية مجرد سمة من سمات العصر الحديث، بل غدت أداة محورية تعيد رسم خرائط القوة في العالم. وإذا كانت الولايات المتحدة قد قادت عقودًا طويلة من الهيمنة على التكنولوجيا والفضاء السيبراني، فإن الصين اليوم تتقدم بخطى واثقة نحو ما يمكن تسميته بـ"الديب سيك الصيني"، أي الفضاء الرقمي العميق الصيني، والذي يشمل مجموعة من التطبيقات، والتقنيات، والهياكل الرقمية فائقة التعقيد، والمترابطة التي تدير بها بكين رؤيتها للسيطرة على الحاضر واستشراف المستقبل.
    مصطلح "الديب سيك" (Deep seek) الذي يستلهم في الأصل من مفاهيم مثل "الويب العميق" و"الأمن السيبراني"، يأخذ في السياق الصيني طابعًا مختلفًا، يمزج بين التكنولوجيا فائقة التطور، والسياسات الرقمية المحكمة، والتوظيف الاستراتيجي للذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة، ضمن رؤية صينية تهدف إلى إعادة تعريف مفاهيم السيادة، والتحكم، والهيمنة في العصر الرقمي.
    ويأتي هذا التوجه في ظل مشروع "الصين الرقمية" الذي أطلقه الحزب الشيوعي الصيني، والذي لا يقتصر على تحديث البنية التحتية التكنولوجية، بل يتضمن بناء منظومة متكاملة من "الرقابة الذكية"، و"المواطنة الرقمية"، و"التصنيف الاجتماعي"، وهي مفاهيم أصبحت محور نقاش عالمي بشأن العلاقة بين التقنية والحرية، وبين التقدم والرقابة.
    يسعى هذا الكتاب إلى استكشاف هذا العالم الرقمي العميق الذي تبنيه الصين، من خلال تحليل الأدوات المستخدمة فيه مثل شبكات 5G، وكاميرات المراقبة الذكية، وخوارزميات الذكاء الاصطناعي، وتطبيقات المراقبة مثل WeChat وTikTok، وصولاً إلى جهود بكين في بناء شبكة إنترنت خاصة بها ذات سيادة تُعرف باسم "الإنترنت الصيني العظيم" (Great Firewall)، والتي تُعد واحدة من أبرز النماذج في عزل الداخل الرقمي عن التأثيرات الخارجية.
    كما يناقش الكتاب أبعاد "الديب سيك الصيني" من حيث التأثيرات السياسية، والأمنية، والثقافية، فضلًا عن انعكاساته الجيوسياسية على العالم، خصوصًا في ضوء التنافس التكنولوجي الحاد بين الصين والغرب. فمع تصاعد الحرب التجارية والتكنولوجية بين بكين وواشنطن، باتت التكنولوجيا الرقمية مجالًا جديدًا للصراع الدولي، وتحوّل "الديب سيك" إلى ساحة حرب باردة من نوع جديد، تدار بالبيانات والخوارزميات بدلًا من الأسلحة التقليدية.
    إن هذا الكتاب لا يهدف إلى شيطنة المشروع الرقمي الصيني، بقدر ما يسعى إلى فهمه، وتفكيك بنيته، واستقراء مآلاته. فالعالم اليوم أمام مفترق طرق: إما أن يُوظف الذكاء الاصطناعي والتقنيات العميقة لخدمة الإنسان وتحريره، أو أن تُستخدم لتقييده ومراقبته بشكل غير مسبوق.
    Voir livre
  • قواعد المنهج فى علم الاجتماع - cover

    قواعد المنهج فى علم الاجتماع

    سها سيف الدين

    • 0
    • 0
    • 0
    يرجع الفضل في النهوض بعلم الاجتماع وتحديد مجال بحثه وبيان طرائقه إلى «إميل دوركايم»، مؤسس المدرسة الفرنسية لعلم الاجتماع، وإلى كتابه هذا: «قواعد المنهج في علم الاجتماع».
    وُلد «إميل دوركايم»، أحد أبناء مدينة أبينال في شرق فرنسا، سنة 1858. وقد أراد منذ حداثته أن يكون أستاذًا، فكان له ما أراد، وظل كذلك طوال حياته. كانت أول مسألة اجتماعية عالجها «دوركايم» هي مسألة «تقسيم العمل الاجتماعي»، فألَّف فيها رسالة قدمها إلى السوربون، ونال بها شهادة الدكتوراه، ثم تدرج من هذه الدراسة الخاصة إلى ابتكار طريقة اعتقد أنها أفضل الطرائق التي تتفق مع طبيعة الظواهر الاجتماعية، فحدد أصول هذه الطريقة في كتابه الفذ هذا: «قواعد المنهج في علم الاجتماع»، وهو الكتاب الذي رفعه إلى مصاف كبار العلماء والأساتذة، وفتح له أبواب السوربون ليصبح أستاذًا لعلم الاجتماع بها.
    كان ظهور كتاب «قواعد المنهج في علم الاجتماع» الذي بين أيدينا سببًا في تعجيل نشأة المدرسة الاجتماعية، والتي انضم إليها كثير من الفلاسفة والمؤرخين واللغويين والاقتصاديين الذين رغبوا في التعاون مع «دوركايم»، وشعروا بالفخر بالانضمام إليه.
    قدم «دوركايم» في هذا الكتاب تعريف الظاهرة الاجتماعية وبيان طبيعتها، والقواعد التي يجب اتباعها في ملاحظة هذه الظواهر، ثم فرَّق بين نوعين من الظواهر السليمة والمعتلة. كما صنَّف النماذج الاجتماعية وفسَّر الظواهر الاجتماعية، وعرض للقواعد المتبعة في إقامة البراهين في العلوم التجريبية.
    Voir livre
  • فتجنشتين - (عقول عظيمة) - cover

    فتجنشتين - (عقول عظيمة)

    سمير قسيمي

    • 0
    • 0
    • 0
    لودفيج فتجنشتين ( 1951-1889) فيلسوف عجيب في فلسفته وفي حياته أيضا . شكل بطرافة أفكاره الموضوعات الأساسية لجانب كبير من الفلسفة المعاصرة ، وبخاصة فلسفة اللغة ، وفلسفة العقل ، وفلسفة المنطق ، وفلسفة الرياضيات. وستجد في هذا الكتاب إجابات دقيقة وعميقة لأسئلة من قبيل كيف نحلل اللغة ؟ وكيف نحلل العالم ؟ وكيف ترتبط اللغة بالعالم ؟ وكيف نستعمل اللغة ؟ وكيف نفهم التطورات العقلية ؟ وما الفائدة من دراسة الفلسفة ؟
    
    استمتع بفكر فيلسوف صاحب تعمق يقول عن نفسه : " حيث يمر الآخرون مرور الكرام ، تراني لا أزال واقفا " . وبسبب جده أفكاره ، فإنها لا تزال تشغل الباحثين حتي الآن ، ولا يدانيه من حيث المناقشة والنقد سوي فلاسفة مثل هيدجر وكولين ورولز.
    Voir livre
  • آفاق الدراسات المستقبلية في التعليم - ملامح مدرسة المستقبل - cover

    آفاق الدراسات المستقبلية في...

    محمد جميل

    • 0
    • 0
    • 0
    يتميز القرن الحادي والعشرين بتغيرات وتطورات متسارعة في جميع مناحي الحياة الإنسانية، ويعد التعليم الوسيلة التي تمكن الناس من مواجهة هذه التغيرات والتطورات، لذلك يجب أن يكون التعليم الذي تقدمه المدرسة قادرا على إعداد الطلبة الإعداد السليم الذي يمكنهم من مواجهة التحديات والتغلب عليها.
    ومن المسلم به أن المستقبل يختلف عن الماضي والحاضر، فهو ليس امتدادا خطيا للحاضر؛ لذا لابد من محاولة استشرافية للمستقبل والتخطيط له تخطيطا استراتيجيا بعيد المدى يحتكم إلى أساليب تحليل البدائل والسيناريوهات، وهذا يقتضي أن يكون التعليم ، الذي يعد للمستقبل،تعليما يعتمد على الرؤى المستقبلية ويلتزم بأهداف استراتيجية طويلة المدى، ويؤكد على التطوير النوعي ويتخلص من مشكلات التوسع الكمي.
    وقد ترتب على هذا الأمر ظهور اتجاه يسعى إلى استشراف المستقبل، حتى يساعد في تهيئة الأمم للمتطلبات المختلفة للمستقبل، ولأن المدرسة تؤدي دورا رئيسيا في نهضة الأمم ورقيها، فقد كان البحث في مستقبل المدرسة من الضرورات الهامة عند التربويين فظهر على السطح ما يسمى بمدرسة المستقبل.
    .
    Voir livre