Weitere Bücher, die Sie mögen werden

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  Plus jamais stressé - Gérer le...

  Pierre Dubois

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  Le stress est aujourd'hui la première cause de problèmes médicaux En France. L'anxiété ne fait qu'ajouter à ces problèmes. Mais vous n’avez plus à souffrir ! Nous avons les réponses que vous cherchez ! Dans ce livre audio, vous découvrirez des sujets sur la différence entre le stress et l'anxiété, comment reconnaître et gérer une crise de panique, utiliser la visualisation pour surmonter le stress, laisser la musique se débarrasser de votre anxiété et bien plus encore.

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  Personnages les

  Sylvie Germain

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  « Un jour, ils sont là. Un jour, sans aucun souci de l’heure. On ne sait pas d’où ils viennent, ni pourquoi ni comment ils sont entrés. Ils entrent toujours ainsi, à l’improviste et par effraction. Et cela sans faire de bruit, sans dégâts apparents. Ils ont une stupéfiante discrétion de passe-muraille. Ils : les personnages. On ignore tout d’eux, mais d’emblée on sent qu’ils vont durablement imposer leur présence. »  S.G.
  
  D’où viennent les personnages des romans et quel chemin suivent-ils dans l’esprit de l’écrivaine ? C’est de cette question que naît une réflexion passionnante sur l’inspiration, née à la fois en soi et en dehors de soi, à la manière de ces personnages surgis de nulle part et pourtant si présents. Créatures immatérielles qui s’incarnent progressivement, jusqu’à sembler échapper au contrôle de leur autrice, ils sont à l’origine du processus d’écriture, participent au surgissement de leur monde. Et c’est sous leur mystérieuse emprise que la romancière se met au travail.

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  Je suis né du diable

  Anonym

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  « Depuis que j’écris des romans, la question qu’on m’a le plus souvent posée est : mais d’où vous viennent des idées pareilles ? Je réponds parfois : l’inspiration… En réalité, je n’en sais rien. Mais la question revient tellement souvent qu’elle m’a forcé à réfléchir. Et si quelque chose de singulier était survenu dans mon existence qui puisse expliquer une inspiration aussi violente ? Je me suis tourné vers l’enfance. Si la mienne a été parfaitement heureuse, elle n’a pas été normale. J’ai grandi, sans le savoir, mais en le pressentant, à l’ombre d’une menace, d’une histoire d’épouvante que personne n’a jamais voulu me raconter. Mais d’où vous viennent des idées pareilles ? Ce livre est la réponse. »Jean-Christophe GrangéInterprétation humaine 

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  Kandahar une dernière fois -...

  Patrick Lemay

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  L’auteur raconte son histoire personnelle en tant que fantassin québécois ayant vécu trois missions de combat consécutives dans les zones les plus dangereuses de l’Afghanistan entre 2007 et 2011. Il se livre corps et âme avec intensité dans ce récit où l’attrait de l’aventure guerrière l’amène à développer une dépendance à l’adrénaline. Le tout débute avec les attentats du 11 septembre 2001 pour se terminer dix ans plus tard après avoir été plongé dans les abysses de l’horreur à travers son parcours. 
  L’auteur partage également son engouement des voyages en racontant les multiples destinations visitées entre ses tours en mission. Sa franchise et sa passion en ces moments de repos viennent alléger l’intensité qu’on ressent lorsqu’il est au front, ce qui crée un équilibre que l’on apprécie dans ce récit. 
  La guerre n’est pas toujours comme on se l’imagine…

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  La Guerre de Crimée - 1853-1856

  Anonym

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  La guerre de Crimée fut un conflit majeur qui se déroula entre 1853 et 1856, impliquant la Russie, l'Empire ottoman, la France et le Royaume-Uni. Dans cet ouvrage d'histoire concis, vous découvrirez les causes, les événements et les conséquences de cette guerre brutale. De la Charge de la Brigade légère au Siège de Sébastopol, ce livre offre un aperçu complet des batailles clés et des tournants décisifs qui ont marqué ce conflit. Avec des descriptions vivantes et une analyse approfondie, cet ouvrage est indispensable pour quiconque s'intéresse à l'histoire des guerres et des relations internationales.

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  Les écoles du futur - Un...

  B. Mich. Grosch

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  À propos de ce livre : 
  Les écoles du futur connaissent de profonds changements, façonnés par les innovations technologiques, les défis sociaux et les nouvelles approches pédagogiques. Les technologies numériques telles que l'IA et la réalité virtuelle permettent des parcours d'apprentissage personnalisés et un soutien ciblé. 
  Les enseignants deviennent des mentors qui soutiennent l'apprentissage individuel et collaboratif. L'inclusion et l'égalité des chances deviennent des objectifs centraux, tout comme l'évaluation des performances basée sur les compétences au lieu des notes traditionnelles. L'éducation holistique met de plus en plus l'accent sur l'intelligence émotionnelle et les valeurs éthiques. 
  En outre, la coopération internationale devient de plus en plus importante pour rendre l'éducation accessible et comparable à l'échelle mondiale. Cette transformation nécessite une coopération étroite de tous les acteurs concernés, car l'éducation est de plus en plus considérée comme une tâche de la société dans son ensemble. (Contient des textes générés par I.A.) 
  Lu par: Jacqueline Durand, Henri Dubois (I.A.)

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