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  Delfina Rossi

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  En este libro Delfina Rossi recorre las grandes acciones del gobierno de Néstor Kirchner y de los dos de Cristina Fernández de Kirchner, acompañándolos por los discursos de la propia Cristina en muchas ocasiones y señalando el correlato con los propios discursos de Perón y de Evita. Así, el libro subraya los objetivos de generación de empleo, industrialización y desarrollo nacional que se buscan lograr a través de la presencia inteligente del Estado. Si bien mucho se ha escrito sobre el kirchnerismo y la economía argentina, poco se ha dicho sobre el sustrato del pensamiento económico que sustenta los hechos, sobre los programas y políticas realizadas que, aunque no se encuentran formalmente presentadas, surgen de los discursos e intervenciones de Cristina. Se ha escrito y estudiado en demasía; es evidente que el período kirchnerista ha marcado la historia de nuestro país, en especial en el siglo XXI. El objetivo de estas líneas es ir al corazón, a lo central de lo que sucedió en esos doce años y a sus implicancias sobre cómo pensamos la economía. Analizar el kirchnerismo le permite a Delfina Rossi comprender un momento histórico de nuestro país en el que el peronismo consiguió recuperar el poder adquisitivo de los trabajadores y trabajadoras, reducir la desigualdad y la pobreza y apalancar el desarrollo económico. Y esa afirmación es compatible con cualquier otra idea que puedan tener sobre Cristina, porque aquí la clave es: ¿puede y/o debe el Estado conducir y direccionar al capital, al mercado, al desarrollo económico? ¿Qué sucedió en la etapa reciente cuando sí se hizo? La autora une las piezas necesarias para reafirmar, sin dudas, que el kirchnerismo retoma un elemento sustancial del peronismo: la recuperación del rol del Estado en la economía.

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  Psicoanálisis y medicina - Entre...

  Emilio Vaschetto

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  Durante su formación, los futuros médicos tienen que obtener un saber sobre la enfermedad y su curación, pero no deben olvidar que lo que les espera en la práctica clínica no son enfermedades, sino pacientes que las padecen. La relación médico-paciente que se establece a partir de ahí será determinante en el desempeño de su profesión y el discurso analítico puede aportar algunas de sus coordenadas. La formación de los médicos debería contemplar algunas disciplinas que están ausentes en la mayor parte de los programas académicos universitarios. Además del psicoanálisis, las ciencias del lenguaje y la filosofía de la ciencia son herramientas que sedimentarán un conocimiento de gran utilidad para su praxis.
  Santiago Castellanos
  Como podrá comprobarse en la lectura de los textos que componen esta obra, el dolor, la vida, la vocación, los consumos, el acto, la trama familiar; producen un entramado conceptual que contribuye a la reflexión clínica en general y el lugar del médico en particular. En el proceso de formación de un médico es esencial, a lo largo de todo el itinerario, comprender el cruce entre el cuerpo (del paciente y del médico) y el saber (supuesto y expuesto). El médico sabe que es médico, pero no es médico porque sabe. Opera bajo un saber establecido en su formación académica (universidad, ciencia) pero también a instancias de un saber supuesto. Eso lo ubica en un lugar de autoridad –como advertimos, muy devaluado hoy– pero, aunque el saber sea aquel provisto por el anonimato de las informaciones vertidas en las redes, sabe que es médico porque, a pesar de todo, se le demanda. Se le pide, se le solicita algo desde el inicio de los tiempos. El hombre que sufre, todos nosotros, nos dirigimos hacia el médico para obtener, sencillamente, una respuesta. En muchos casos esta respuesta no es más que la apertura hacia una pregunta, siempre singular, atrapada entre sufrimiento y satisfacción.
  Emilio Vaschetto

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  Bebés brillantes

  Juan Carlos Cárdenas Meza

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  Es para mí un agrado presentar esta obra, cuyo autor es un ejemplo para nuestra sociedad. Está interesado en la primera infancia, se encuentra lleno de ingenio y dedicación por transmitir su genialidad y conocimiento en beneficio de nuestros niños. La vida permitió que nos conociéramos en entornos lúdicos y de gran creatividad. Buscando el mismo fin, el desarrollo de los más pequeños y la creación de entornos estimulantes. Además de ser un colega es un amigo. Me permitió aplicar sus ideas en beneficio intelectual de mis dos hijas, Manuela y Juliana. Su método matricial y dinamizador de conexiones neuronales les permitió perfeccionar su lenguaje y estimular su creatividad, experiencia que ahora extiendo a cada conocido y a las familias con las que tengo contacto. Su obra, un trabajo investigativo de impacto social impulsa el desarrollo de nuestra primera infancia. Es notable la sencillez con la que se explican los procesos de enseñanza para los padres y cuidadores de niños menores de 3 años haciéndoles comprender, sin mayores dificultades, este entorno de enseñanza con amor. Confío que este libro pasará a la historia en cada una de las familias y se convertirá en un material de estudio para las generaciones venideras. Fabio Rodríguez Morales, MD. Médico Pediatra, Epidemiólogo

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  Dumpy El Camión Volquete

  Cathy East Dubowski

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  Los efectos de sonido divertidos y la música maravillosa ayudan a contar la aventurera historia de “Dumpy El Camión Volquete.” Dumpy El Camion Volquete ama trabajar para su conductor Joe. Nada lo hacia más feliz que llevar una gran carga de rocas y volcarla en una gran pila. Pero un día cuando Joe tenia un trabajo enorme que hacer, Dumpy se entera de que no es el más grande, más rápido, más fuerte, o el más nuevo camión volquete de la cuidad. Esto hace que Dumpy se ponga triste. Averigua qué sucede cuando Dumpy decide con compararse a los demás, sino trabajar duro para terminar su trabajo. Los niños aprenderán una valiosa lección sobre trabajar duro y no compararse con otros. Un final positivo agrega le interés a esta historia adorable y anima el amor de por vida para la lectura.

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  Asentir o desestabilizar -...

  Rafael Chirbes

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  Asentir o desestabilizar reúne por primera vez los trabajos de crítica literaria y opinión que Chirbes escribió para publicaciones como Ozono, Saida, Reseña o La Calle entre 1975 y 1980. Una recopilación que recoge desde reseñas y artículos hasta entrevistas a grandes personalidades de la literatura española que el joven Chirbes realizó antes de debutar como novelista y que restituyen, en su conjunto, una imagen precisa y a contracorriente de los que fueron los hitos y los protagonistas de la vida cultural de la Transición.
  De Camilo José Cela, por ejemplo, Chirbes dice que se dedica solo a «sus enciclopedias del erotismo», mientras que a Vargas Llosa lo define como «un escritor en vías de bajar la guardia, dejándose sorprender por el aburrimiento». «Rafa» Chirbes arremete duramente contra los premios literarios, la industria cultural («un año más, el señor Lara, dueño de Planeta, se permite engañar y trampear al lector español») y los políticos, que quieren que «la inmensa mayoría aceptemos las reglas de un juego que acaban de inventarse»; dispara sin temores reverenciales, demostrando una puntería fina e innata y la lucidez propia de quien sabe erguirse por encima de la opinión común. Estos textos, aquí recogidos en una exhaustiva edición crítica, componen una crónica implacable de un periodo crucial en la historia reciente de España desde una perspectiva orgullosamente contracultural.

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  Historia mínima del neoliberalismo

  Fernando Escalante Gonzalbo

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  El neoliberalismo es un fenómeno de perfiles borrosos, como tantas cosas, y hay un empleo retórico del término, de intención derogatoria, que no ayuda a aclarar nada. Pero es un fenómeno perfectamente identificable, cuya historia se puede contar. Es en primer lugar, y sobre todo, un programa intelectual, un conjunto de ideas cuya trama básica es compartida por economistas, filósofos, sociólogos, juristas. Es también un programa político: una serie de leyes, arreglos institucionales, criterios de política económica, fiscal, derivados de aquellas ideas.

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