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  Experiencias emocionales de...

  María Gabriela Córdoba

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  Esta obra profundiza en las experiencias emocionales de los varones y su impacto en los vínculos de pareja. Contribuye para crear alternativas a través de una deconstrucción crítica de los estilos afectivos que rigen las relaciones al explorar la intimidad de los varones, pues aporta una visión única sobre el peso de la masculinidad en la vida emocional de los hombres.
  En el prólogo, Mabel Burin elogia el estilo accesible y académico de la autora, quien logra combinar un análisis crítico de la experiencia masculina con una reflexión compartida acerca de los vínculos emocionales de los participantes de su investigación. La obra se mantiene en una tensión creativa entre los sujetos de estudio y las bases teóricas utilizadas para analizarlos. Irene Meler destaca que este libro es imprescindible para quienes buscan reflexionar sobre las relaciones sexo-afectivas heterosexuales, frágiles pero persistentes. La autora no solo describe lo existente, sino que propone formas alternativas de vinculación amorosa al capturar de manera precisa una tendencia cultural emergente.
  Esta obra invita a replantear las relaciones emocionales y amorosas y contribuye a una visión más inclusiva y equitativa de los vínculos de pareja.  

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  Cábala - El pensamiento de...

  Michael Chighel

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  Durante décadas se ha debatido sobre el supuesto antisemitismo de Heidegger.
  En este libro, Michael Chighel ―como ninguna otra voz judía antes― dedica una intensa investigación a las declaraciones de Heidegger sobre el judaísmo, implicándose en la controversia sobre si este mantuvo o no una postura antisemita en los Cuadernos negros. Y llega a sorprendentes conclusiones.
  Chighel sostiene que, si se analiza el antihumanismo de Heidegger en directa confrontación con el humanismo hebreo, no solo el supuesto antisemitismo heideggeriano se diluye, sino que la «deconstrucción» que el filósofo alemán lleva a cabo de la historia de la filosofía occidental crea el espacio para repensar la tradición judía hoy en día. De este modo no solo se refuta o se neutraliza el presunto antisemitismo de Heidegger, sino que se aprovechan sus aportaciones filosóficas para revitalizar el tesoro de las enseñanzas del judaísmo en el mundo contemporáneo.
  Así, Cábala ―entendida en su triple significación como tradición, conspiración e hipótesis― es una revisión y una reformulación de las enseñanzas del judaísmo acerca del mundo y del hombre con miras a resaltar la relevancia actual y universal de la tradición judía, a través del pensamiento de Heidegger.

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  Escuelas emocionalmente...

  Laia Mestres Pastor

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  Para imaginar a futuros ciudadanos y ciudadanas con un buen autogobierno emocional, capaces de crecer a través de las adversidades, de generar vínculos profundos y genuinos; y de dar respuestas justas, creativas, bondadosas, útiles ante la vida, debemos educar con esa finalidad. Este libro busca acompañar a los centros educativos que desean ser motores del desarrollo emocional de su alumnado, mostrando todo lo que deben tener en cuenta para convertirse en escuelas emocionalmente competentes. Para ello se abordan los tres grandes factores de cambio: el profesorado, el alumnado y las familias. Y se explican estrategias para que una escuela pueda pasar a la acción y provocar un cambio educativo y social educando a niños, niñas y jóvenes con un buen desarrollo emocional.

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  Tierra baldía - Una visión...

  Robert D. Kaplan

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  UN INCISIVO ESTUDIO GEOPOLÍTICO SOBRE CÓMO HEMOS LLEGADO HASTA AQUÍ Y HACIA DÓNDE VAMOS. 
  Guerras, cambio climático, rivalidad entre potencias, avances tecnológicos, el fin las monarquías y el de los imperios: ¿qué futuro nos espera?  
  Robert D. Kaplan presenta en su nuevo libro un argumento novedoso que conecta el panorama geopolítico actual con los fenómenos sociales contemporáneos, incluida la urbanización y los medios de noticias digitales, basándose en obras modernas fundamentales de filosofía, política y literatura, incluido el poema del que toma prestado el título.  
  Mientras que la obra de T. S. Eliot, publicada después de la Primera Guerra Mundial, trataba la ruptura y el colapso de la civilización, y las obras de Sartre y Camus, escritas tras la Segunda Guerra Mundial, abordaban la falta de sentido y la primacía de la neurosis, Kaplan sostiene que el mundo después de la Guerra Fría ha girado en torno a la obsesión por uno mismo.  
  En esta crónica ensayística, Kaplan hace predicciones audaces y contraintuitivas sobre hacia dónde se dirige el mundo. Al igual que muchos de sus títulos anteriores, este texto está predestinado a ser un documento histórico, citado y comentado con reverencia durante las próximas décadas. 
  «Oscuro y brillante. Un ensayo literario, cultural e histórico profundamente erudito». VICTOR DAVIS HANSON 

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  Diagnósticos y clasificaciones...

  Juan Vasen, Gisela Untoiglich,...

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  En el terreno de la salud mental infantil, asistimos hoy al abandono de la concepción del sujeto como producto de una construcción histórica, de la que también forma parte una psicogénesis (inconsciente) de la personalidad y que se despliega a partir de los vínculos. Este paradigma que concibe al niño como un sujeto biopsicosocial ha sido sustituido por el neurobiologismo propio de la cultura tecnocrática actual, que impera en el sistema de salud pública y privada, en atención primaria y secundaria. Así, el abordaje terapéutico del sufrimiento psíquico infantil redunda en sobrediagnósticos hechos a partir de instrumentos clasificatorios y estandarizados, y multiterapias que entrenan y robotizan al niño. En medicina, se habla de iatrogenia cuando ella enferma en lugar de curar, sea porque no detecta un mal que existe o porque determina uno inexistente. En el campo de la psicopatología, se verifica iatrogenia cuando no se descubre la verdadera causa del sufrimiento en un niño, cuando se le diagnostica un trastorno que no padece o cuando un diagnóstico conlleva una estigmatización social. Esto deriva en terapéuticas equivocadas y deja al niño sin atención en su verdadero padecer.

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  Los desafíos globales de la...

  Alberto José Hurtado Briceño,...

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  Este libro tiene como objetivo reflexionar sobre los principales resultados de la Conferencia sobre el Futuro de Europa, organizada en 2022, en el contexto del proceso de integración de la Unión Europea, y discutir en qué medida esta experiencia europea ofrece lecciones relevantes para la superación de los actuales desafíos del regionalismo latinoamericano. El libro es parte de los resultados académicos de la Conferencia EuroLatam, organizadas por Gridale y el ielepi, en octubre de 2022, en Madrid. Tiene como objetivo contribuir a la discusión académica acerca de algunos de los temas fundamentales tratados en el contexto de esta Conferencia Europea, como la transformación digital, la participación democrática y el rol de Europa en el mundo, especialmente acerca de sus relaciones con América Latina.

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