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  Ruso para viajar

  Anna Makarenko, Tomas Dvoracek

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  Gracias por su interés en el curso audio Ruso para viajar A1-B1 - de nivel principiante a pre-intermedio. El curso está dirigido a usuarios principiantes con nociones básicas de ruso enfocado a la práctica de palabras y frases necesarias en el ámbito de los viajes y las vacaciones. El curso se basa en el aprendizaje contextual, lo que significa que no sólo aprenderá palabras, sino también frases en las que podrá utilizar las palabras aprendidas. En este curso encontrará un total de 1.000 palabras y frases de práctica.Este curso consta de 8 lecciones, donde se tratan aspectos relacionados con viajar en coche, viajar en avión, destinos de viaje, en un hotel, en un restaurante, ir de compras y cómo comunicarse de modo informal.Al escuchar este curso, podrá combinar lo ameno con lo útil: refrescar el vocabulario de sus vacaciones y repasar su nivel de ruso A1 - B1 al mismo tiempo.Hay un manual para este curso disponible en www.audioacademyeu.eu que puede descargar gratuitamente y que hará que las actividades de su curso sean mucho más eficaces. En el manual no sólo encontrará consejos útiles para que su aprendizaje sea más eficaz, sino también un plan de lecciones para documentar sus progresos, una lista de ejemplos de comprensión oral (por si no entiende algo) y fichas de doble cara para que pueda estudiar y repasar incluso cuando no pueda escuchar. Para los que quieran ponerse a prueba, hay un test de traducción en cada lección con una clave que contiene las respuestas correctas.

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  Filipino Fácil - Aprende Sin...

  Lingo Wave

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  Hemos dividido nuestros libros para aprender filipino en diferentes niveles de aprendizaje. Empieza por el libro “Principiante inicial” y continúa con los libros “Principiante” y “Principiante avanzado”. A continuación, sigue con la serie “Intermedio”. Por último, pon a prueba tus conocimientos y consolídalos con la serie “Diálogos”.En la Unidad 1 escucharás el filipino desglosado en sílabas que serán recitadas repetidamente de manera muy lenta y clara. Justo antes de que se recite cada frase escucharás la traducción, así siempre entenderás lo que se está diciendo.La Unidad 2 se centra exclusivamente en aumentar tu capacidad de escucha, lo que mejorará tus habilidades para entablar una conversación con un hablante nativo de filipino. Este capítulo requiere que escuches detenidamente los matices del idioma.En la Unidad 3 ya notarás los progresos en tu capacidad de expresión y de comprensión del idioma filipino. La traducción recitada irá seguida de dos repeticiones en filipino a una velocidad totalmente natural. Mientras aprendes a procesar el filipino hablado con fluidez, las Unidades 3 y 4 te ayudarán a memorizar vocabulario nuevo y frases completas.En la Unidad 5 podrás ponerte a prueba para ver lo que has aprendido. Si tienes dificultades, te recomendamos que repases el apartado de comprensión, expresión y memorización de las Unidades 1, 2, 3 o 4, dependiendo de lo que te suponga más problemas.Hemos creado nuestros audiolibros para que puedas aprender sin necesidad de ningún eBook.Temas que se tratan en este libro:- Saludo- Preguntar información personal- Preguntar sobre personas o cosas- Hablar de la hora y la fecha actuales- Hablar de la ubicación de las cosas- Describir cosas- Gustos y aversiones- Hablar de habilidades- Hablar de la apariencia- Hablar de la personalidad- Hablar del tiempo- Hablar de comida- Hablar de la casa (muebles y habitaciones)

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  La Escritura: una Herramienta en...

  Marcela Hinostroza, Sara Lucero...

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  “La escritura, una herramienta en el desarrollo socioemocional” es la construcción teórica y la conceptualización, que se fue estructurando a partir de la observación participante en los cursos de redacción de libros dictados por Marcela Hinostroza, desarrollados durante los años 2021-2022. 
  Investigación, que permitió, sistematizar la experiencia del curso de redacción y publicación de libros e identificar, cómo la escritura es una herramienta para el desarrollo de la inteligencia emocional, a través de llevar a la práctica las competencias socioemocionales, tales como: la autoconciencia, autorregulación, automotivación, autonomía y habilidades sociales. Este curso facilitó generar espacios de aprendizaje autónomo, para escribir desde sus propias realidades, iniciando por una escritura espontánea, libre o catártica; para luego auto reflexionar los escritos y reescribir, para convertirse en una obra de producción escritural, convirtiéndose en un compromiso consigo mismo, validado con la reflexión crítica del grupo de estudio y producción. Se confirmó que este proceso escritural, lleva a tomar conciencia, con el reconocimiento de las emociones, sentimientos, pensamientos y creencias, presentes en cada historia de vida de los participantes, facilitando procesos de autorregulación cognitivos, emocional, resolución de conflictos frente a experiencias en las que se encuentran, muchas veces anclados en alguna etapa de su vida. Desde el curso de capacitación, se emplea el método de Otálora (2010) con el “diseño de espacios significativos”, como una de las estrategias psico-socioeducativas.

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  Langenscheidt Spanisch-Deutsch...

  Langenscheidt...

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  Mit diesem zweisprachigen Audio-Wortschatztrainer lernen Sie die gebräuchlichsten 1.000 Wörter und Wendungen, was Niveau A1 entspricht. Der Wortschatztrainer ist speziell für Lernende mit Muttersprache Spanisch konzipiert, die den wichtigsten deutschen Alltagswortschatz lernen wollen. Sie können jedoch auch mit Muttersprache Deutsch Spanisch lernen. Die Wörter werden zuerst in Spanisch gesprochen und danach auf Deutsch. Das Begleitheft enthält das Vokabular in beiden Sprachen. Alle Wörter sind thematisch geordnet und in Kapiteln zusammengefasst. Man lernt auf diese Weise, in welchem Zusammenhang ein Wort eingesetzt wird.
  
  - Ca. 140 Minuten Spielzeit mit den wichtigsten 1000 Wörtern und Beispielsätzen
  - Niveau A1
  - Thematisch geordnet
  - Zweisprachiger Aufbau (Spanisch –> Deutsch), mit Übersetzungs- und Nachsprechpausen, von Muttersprachler*innen gesprochen
  - Begleitheft als PDF mit allen gesprochenen Wörtern und Wendungen in beiden Sprachen

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  ¿A qué llamamos literatura? -...

  José Luis De Diego

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  A partir de siete preguntas que funcionan como disparadores, ¿A qué llamamos literatura? intenta responder cuestiones centrales en los estudios literarios: cómo se clasifican las obras, por qué las valoramos, qué valoramos en ellas, cómo representan mundos posibles, cómo las leemos, cómo circulan en la vida social, cómo se insertan en los conflictos que atraviesan nuestra cultura. Dirigido por José Luis de Diego, el presente volumen es el resultado de convertir -obligado por las restricciones sanitarias de 2020- las clases orales en clases escritas. Con una prosa accesible y cercana, sin notas al pie ni un agobiante aparato teórico, cada capítulo busca abrirse paso entre los lectores comunes, interesados en la literatura, que nunca siguieron estudios sistemáticos, y promueve una aproximación crítica a ese objeto de estudio. Las preguntas, como instrumentos pedagógicos, ayudan a pensar y ordenar las experiencias de lectura, a menudo caóticas y azarosas. Desde Aristóteles a Erich Auerbach y Terry Eagleton, pasando por los formalistas rusos; desde Gustave Flaubert y Franz Kafka a Julio Cortázar y Roberto Arlt, entre otros, este libro se pregunta por la ficción, los géneros, la mímesis, el realismo, el canon, la verosimilitud, la historia literaria y la crítica. Como lo sintetiza el propio De Diego en su prólogo: "'Enseñar literatura-decía un recordado profesor- más que transmitir un saber es contagiar una pasión.' Ojalá este libro logre ese objetivo."

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  El Horla

  Guy de Maupassant

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  "¿Acaso estamos solos en este mundo, o hay algo bebiendo nuestra vida mientras dormimos?"
  
  Antes de la existencia del horror cósmico moderno, Guy de Maupassant escribió la crónica definitiva de la desintegración mental. El Horla es el diario angustiante de un hombre que comienza a sentir una presencia invisible en su propia casa. No es un fantasma, no es un espíritu; es algo nuevo, un depredador que está por encima del ser humano en la escala evolutiva. A través de una narrativa íntima y asfixiante, el lector se convierte en testigo de una duda aterradora: ¿el protagonista está perdiendo la razón o es el único que puede ver la verdad?
  
  La Cumbre del Terror de Anticipación: Maupassant utiliza el formato de diario para arrastrar al lector a una espiral de paranoia y aislamiento. El Horla no recurre a monstruos sangrientos, sino al horror de lo cotidiano: un vaso de agua que se vacía solo, una página que pasa sin que nadie la toque. Es una exploración profunda sobre el miedo a lo desconocido y la fragilidad de nuestra percepción, sirviendo como puente entre el realismo del siglo XIX y el existencialismo moderno.
  
  Un Hito para los Amantes del Género: Influencia directa de autores como H.P. Lovecraft, esta obra es indispensable para entender la evolución del cuento fantástico y el suspenso psicológico. Es una lectura obligatoria para quienes buscan literatura que desafíe sus sentidos y los deje mirando a la oscuridad después de cerrar el libro.
  
  Cierre las ventanas. Encienda las luces. Lea "El Horla" hoy mismo y descubra si realmente está solo en su habitación.

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