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  Juanito El Cholo Mágico Que Vuela

  Francisco Solbes

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  Epígrafe  
  Por 
   Irad Gonzalez  
  Juanito, el cholo mágico que vuela.  
  Según la teoría de cuerdas, es posible la conexión energética o física de la materia en diversos niveles atómicos y subatómicos. Para ello se recurre a la matemática teórica de las once dimensiones. Algunas de ellas imperceptibles para nuestra existencia pero factibles para vislumbrar partes y sentidos del universo que siguen escapando a nuestra comprensión. La investigación teórica de todo esto se topa siempre con una limitante, la ciencia no puede entrar en el terreno que moldea la realidad. Afortunadamente para ello tenemos el arte de la palabra, la literatura.  
  En el universo de la imaginación existen posibilidades hasta para las situaciones que aún no acontecen. ¿Y si la realidad no debe fragmentarse, sino, ser fractal? ¿Y si la historia de búsqueda, amistad y curiosidad logra abrir conexiones en diversos páramos de la realidad? Once dimensiones tal vez, ahora nos parezcan poco.  
  La narrativa mental de Juan se abre y ramifica en un esplendoroso árbol, donde nos presta su perspectiva e invita a ser partícipes de distintos escenarios. La magia en y desde las palabras nos ofrece la capacidad de acompañar el caleidoscopio de personajes de pronto profundos a veces instantaneos pero siempre con entereza. 

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  Este libro está centrado en la experiencia de árabes y judíos en Chile y en México (las voces de sus inmigrantes y de su descendencia), exhibida en cuentos, novelas, autobiografías, poemas y diarios de viaje. Es el registro de una memoria personal y comunitaria que otorga nuevas fronteras a la identidad cultural hispanoamericana. Luego de presentarse un mapa de los flujos migracionales y de sus contextos históricos y culturales, se examina un corpus de alrededor de 60 obras literarias que enuncian un nuevo cobijo, América, espacio de marcados afectos (adopciones y cruces mestizos) e indelebles prejuicios (antisemitismo y turcofobia), de utopías u orfandades. Dispuesto como un amplio estudio literario y cultural, esta investigación genera nuevos puntos de partida para una reflexión sobre las minorías, el exilio, el bilingüismo y la nación.

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  La época de los banquetes -...

  Roger Shattuck

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  París era una ciudad bulliciosa en la que los artistas estaban agitando las reglas establecidas, era el período de la Bohemia, de los espectáculos de cabarets, de los grandes viajes a tierras ignotas en búsqueda de nuevos paraísos. Un cóctel ideal para crear nuevas formas artísticas que mostraran una visión del mundo nueva y vanguardista. Los llamados artistas bohemios, desde los pintores callejeros, músicos de taberna o escritores experimentales, buscaban contentar a los espectadores ávidos de un nuevo discurso. Así nacen las vanguardias artísticas que cambiarían nuestra concepción del mundo del arte para siempre.
   
  Shattuck escoge en este libro a cuatro representantes como ejemplo del período, un poeta, Apollinaire; un pintor, Henry Rosseau; un músico, Erik Satie, y un escritor, Alfred Jarry, cuyas vidas y su búsqueda de nuevos registros son representantes perfectos de esta época y nos sumerge en este París loco, divertido y creativo, pero también despiadado y exagerado.
  
  La época de los banquetes desde su publicación ha sido considerada como una de las mayores aportaciones a la comprensión de un período crucial en las artes del siglo xx; el período en el que las vanguardias artísticas nacen de la necesidad de explicar un mundo nuevo y se abren camino para cambiar la percepción hasta entonces establecida.

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  Que Tanto Sabes De Química -...

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  ¿Crees tener un buen dominio de la química? ¿Quieres poner a prueba tus conocimientos sobre átomos, moléculas, reacciones, elementos y mucho más? Este libro es la herramienta ideal para estudiantes, curiosos y amantes de la ciencia que desean desafiar su mente y fortalecer lo aprendido. 
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  Filosofías para la Universidad

  Concepción Naval, Francisco...

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  La Universidad está llamada a ser una institución de mejora de la realidad social, científica y cultural. Esa idea aparece reflejada en multitud de documentos oficiales que, de una manera u otra, se refieren a ella y también forma parte de la opinión pública de muchas de nuestras sociedades. Además, durante los últimos tiempos se ha fortalecido, debido a la entrada en escena de asuntos como la inteligencia artificial o los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
  
  Sin embargo, y quizá hoy más que nunca, necesitamos una reflexión de carácter filosófico sobre la Universidad. Esta puede ser concebida como una institución, pero también debe ser entendida como una idea institucionalizada, como algo que tiene una razón de ser que convive con las circunstancias en las que se encuentra. Tenemos la responsabilidad de continuar con el legado de filósofos, científicos e intelectuales que dedicaron parte de sus trabajos a pensar en la Universidad.
  
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  Así pues, este libro va dirigido a profesores, estudiantes, gestores académicos y, por supuesto, cualquier persona interesada en la Universidad y en su porvenir, es decir, en el futuro de este mundo que cohabitamos.

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  La trama invisible de lo útil -...

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  Encontrar una reflexión sobre el conocimiento, desde una perspectiva social y política, es poco frecuente en los estudios sobre el Perú; pues han tenido mayor importancia los enfoques filosóficos. En las páginas de este libro, Ricardo L. Falla Carrillo propone una lectura del periodo republicano peruano trazando un vínculo entre el ejercicio político con el devenir institucional y social de las ideas.
  
  A inicios del siglo XX, las generaciones intelectuales del 900 y la del centenario plantearon vincular el conocimiento y la ciencia al ejercicio del poder en el Perú. Más allá de sus consideraciones ideológicas, figuras como García Calderón, Riva-Agüero, Haya de la Torre y Mariátegui desarrollaron contribuciones primor– diales sobre este debate. A fin de comprender cómo analizaron al Perú, el autor de este libro realiza una lectura histórica sobre las ideas de estos clásicos pensadores peruanos.
  
  Ricardo L. Falla Carrillo observa la realidad actual del país y plantea que las limitaciones de un ya débil sistema de conocimiento podrían generar carencias en el ámbito educativo. Ante tal contexto, sostiene el autor, la presencia de las humanidades en los procesos formativos del saber permitirían identificar y ponderar lo que nos ocurre como sociedad, enriquecer los sistemas de conocimiento, y, por extensión, nuestra propia condición como personas.

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