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  "No tenemos mucho registro de lo que significa la aceptación de la diversidad ni del impacto que generamos en el otro cuando nos alegramos por su felicidad, por su plenitud. Abrir nuestro corazón y entenderlo, nos acerca, nos une y nos hace más humanos".
  IDEA. Inclusión, diversidad, equidad y accesibilidad es el resultado de dos viajes. El primero, interior, implicó recorrer el camino de la diversidad en la vida personal. El segundo, tuvo y tiene como meta ofrecer esa experiencia. 
  IDEA. Inclusión, diversidad, equidad y accesibilidad es una invitación a descubrir, comprender, aceptar y abrazar lo diverso. A cuestionar cómo lomiramos en los diferentes aspectos de nuestra vida cotidiana, ya se trate del género o la sexualidad, de la fe, la etnia o la ideología, del ámbito educativo o el laboral, e incluso de la discapacidad. A reconocer y desafiar nuestros sesgos. A preguntarnos cuál es la parte que nos toca en la construcción de un nuevo paradigma de inclusión.

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  Aunque el nombre de Montessori es casi universalmente conocido en los círculos educativos de hoy, y hay innumerables escuelas en todo el mundo que utilizan el "Método Montessori", el verdadero núcleo de su pensamiento ha permanecido en gran medida mal entendido. La mayoría de la gente considera el método como un sistema para la educación de niños muy pequeños. Y la mayoría de los que tienen alguna experiencia directa con él, ya sea como padres o maestros, lo considerarían como un conjunto determinado de procedimientos y materiales educativos especializados con instrucciones claras y elaboradas para su uso. Sin embargo, la esencia de la filosofía de la educación de Montessori es en realidad mucho más amplia y contiene un poderoso mensaje para los educadores de todo el mundo. Lo que es menos conocido sobre el trabajo de Montessori es que comenzó estableciendo la efectividad de su enfoque en el nivel preescolar, pero también alentó fuertemente la extensión de su método a los niveles superiores de educación. 
  El propósito de Wells al escribir este libro es dilucidar este aspecto vital del trabajo de la vida de María Montessori y mostrar cómo se aplica a situaciones de enseñanza de la vida real. Ella creía que al transformar el proceso de educación de los niños, podría ayudar a transformar las actitudes de los adultos en los que se convertirán más tarde, y también las de la sociedad y el mundo en general, un mensaje que promovió como vitalmente relevante para el futuro de la humanidad. entero.

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  Violencia - Una visión actual...

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  ¿Por qué hay personas más violentas que otras?
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  Este libro analiza el peso de todos esos factores, y repasa los trastornos mentales y de personalidad que pueden derivar en comportamientos violentos, del individuo narcisista al psicópata pasando por el pederasta. Asimismo, se analizan los diferentes contextos en los que se puede producir la violencia, ya sea en el ámbito doméstico, en el laboral, en el escolar o en la intimidad de las relaciones sexuales.
  Esta obra parte de las más recientes investigaciones científicas para darnos a conocer los principales perfiles de personas violentas, y facilitarnos la comprensión de los motivos que llevan a alguien a comportarse de forma violenta.

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  La historia de alcohólicos...

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  Los inicios de AA en México pueden ubicarse a principios de la década de 1940. Como en muchos países latinoamericanos, AA comenzó a ser conocido en nuestro país tanto por mexicanos que viajaban a los Estados Unidos, como por estadounidenses que venían a México (Ramírez Bautista, 1987). El período posterior a la Segunda Guerra Mundial se caracterizó por el ejercicio de un enorme poder económico, político y militar de Estados Unidos, lo cual incrementó la influencia internacional de la cultura estadounidense, expresada en muchos aspectos, como los estilos de vida y de consumo, y que también incluyeron los puntos de vista hacia el alcohol y las drogas. 
  Los grupos iniciales en México tuvieron una corta duración, pero algunos miembros se registraron como miembros individuales de AA en la Oficina Mundial de Servicios Generales en Nueva York. El primer grupo que se estableció con mayor permanencia fue de habla inglesa y se comenzó a reunir en 1946 en la ciudad de México. Sus miembros eran ciudadanos de Estados Unidos que habían emigrado a este país al terminar la Segunda Guerra Mundial. Después comenzaron a incorporarse algunos mexicanos, quienes, posteriormente, intentaron formar grupos en español con diferentes resultados.

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  El arte de vivir - Un manual de...

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  Un manual de sabiduría clásica para gestionar el tiempo sabiamente y hacer que nuestras vidas cuenten, escrito por Séneca, uno de los máximos representantes del estoicismo. 
  ¿Quién no ha sentido a veces que los teléfonos inteligentes, Internet y la televisión nos distraen y roban tiempo de vida? ¿Cómo podemos ser dueños de nuestro tiempo y aprovecharlo al máximo? Ya en siglo I d. de C., Séneca, el célebre político y filósofo romano, ofreció una de las respuestas más famosas a esta pregunta en su célebre obra Sobre la brevedad de la vida, que sigue hoy plenamente vigente y que presentamos aquí en una vibrante y nueva traducción. 
  Con un ingenio satírico demoledor, Séneca se burla de las formas en que malgastamos nuestro tiempo sin darnos cuenta de lo precioso que es. No permitimos que nos roben el dinero, pero sí que saqueen nuestro tiempo, o bien lo regalamos nosotros mismos en búsquedas inútiles y ociosas. Séneca nos exhorta a aprovechar mejor nuestros breves días y años, y nos invita a hacer que nuestras vidas sean más largas, incluso eternas, porque vivir una vida real es alcanzar una especie de inmortalidad. 
  El arte de vivir es un antídoto para las distracciones del mundo moderno, que se disputan nuestra atención y nos quitan el tiempo. Nos ofrece una sabiduría inestimable sobre cómo ser dueños de nuestras propias vidas 
  La crítica ha dicho… 
  «La vida no es ni corta ni larga. Es lo que es. Lo que importa es lo que hacemos con ella, como esta soberbia nueva traducción de Séneca ilustra con claridad». Massimo Pigliucci, autor de Cómo ser un estoico

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