D'autres livres qui pourraient vous intéresser

• 

  Constitucionalismo más allá del...

  Luigi Ferrajoli

  • 0
  • 0
  • 0

  Hoy asistimos a un proceso deconstituyente del derecho y de los sistemas políticos. En el plano internacional por la rehabilitación de la guerra como medio de solución de los conflictos y por el desarrollo de poderes económicos desregulados y salvajes. En el de la Unión Europea, por las políticas antisociales impuestas por estos y por la pérdida de credibilidad del proceso de integración. Y en el de las democracias nacionales, debido a la crisis de la representación y a la expulsión de los principios constitucionales del ámbito de la política. Frente a la idea dominante en el debate de que no existe una alternativa a tales procesos, el autor propone una respuesta racional y practicable, consistente en la expansión del paradigma constitucional a todos los poderes, públicos y privados; en garantía de todos los derechos, de libertad y sociales; y a todos los niveles, el estatal y también el supraestatal. Y entiende que es una respuesta realista, pues lo que carece de realismo es confiar en que tal estado de cosas pueda mantenerse sin abocar a la humanidad a un desenlace catastrófico.

  Voir livre

• 

  Modelo normativista de...

  Jorge Fernando Perdomo Torres

  • 0
  • 0
  • 0

  Uno de los grandes desafíos de la dogmática del derecho penal ha sido la elaboración de criterios de imputación para deducir responsabilidad en casos de macrocriminalidad y modernamente frente a crímenes internacionales. Criterios de autoría y participación han sido expuestos principalmente para explicar la vinculación jurídica del cabecilla o máximo responsable por los hechos cometidos por sus subordinados. En este trabajo se abordan estas propuestas y se someten a crítica, dejando en evidencia las dificultades prácticas que ellas ofrecen, sobre todo cuando, como en el caso colombiano, se estudian las cuestiones y problemas propios de un conflicto armado no internacional. También se ofrece en estas líneas una propuesta clara: se desarrolla un modelo normativo de imputación de la mano de las teorías penales de la posición de garante e imputación objetiva, aplicable para deducir responsabilidad tanto frente a hechos delictivos cometidos en el seno de grandes organizaciones (en el marco de un conflicto armado o no) y frente a aquellos imputables a agentes del Estado. Así mismo, se hacen ejercicios concretos de imputación en uno y otro caso, incluso se abordan cuestiones de imputación subjetiva y sobre metodologías investigativas. El resultado es una propuesta de imputación a partir de fundamentos dogmáticos propios del derecho penal de hoy, uno que podríamos llamar de la sociedad del riesgo.

  Voir livre

• 

  Digitalización del crédito y...

  Raquel Guimarães, Esther Arroyo...

  • 0
  • 0
  • 0

  Este libro explica algunos desafíos regulatorios en el ámbito bancario, de inversión y del crédito, a propósito de la irrupción de la tecnología en el sector financiero, y refleja las nuevas cargas que se imponen a las empresas, como contrapunto a la necesidad de incrementar la protección de los ciudadanos frente a la adopción de decisiones automatizadas y el desarrollo de actividades que pueden poner en riesgo los derechos fundamentales. En particular, se analiza el uso de roboadvisors como servicio en línea que usa algoritmos para ejecutar tareas de inversión; las aplicaciones de open banking que permiten iniciar pagos desde el banco y compartir datos con terceros; y el surgimiento de nuevas formas de comercialización del crédito, al consumo e inmobiliario, y nuevos actores, como las plataformas de intermediación y, en particular, el crowdfunding.

  Voir livre

• 

  Diferencia entre Dependencia y...

  Oslos Molina

  • 0
  • 0
  • 0

  La dependencia emocional y la codependencia son patrones de relación distintos, aunque relacionados. La dependencia emocional se caracteriza por una necesidad excesiva de afecto y aprobación de otra persona para sentirse completo o feliz. La codependencia, por otro lado, se refiere a un patrón en el que una persona se enfoca excesivamente en las necesidades de otra, descuidando las propias, a menudo buscando controlar o cuidar de esa persona de manera poco saludable.  
  En resumen:Dependencia emocional: Necesidad intensa de otra persona para la propia felicidad y autoestima. Codependencia: Foco excesivo en las necesidades de otra persona, a menudo con intentos de control y cuidado, a expensas de las propias.  
  Profundizando en las diferencias:Enfoque:La dependencia emocional se centra en la necesidad de la persona dependiente, mientras que la codependencia se centra en el otro y en la relación. Comportamiento:La persona dependiente busca aprobación y cariño directamente, mientras que la persona codependiente intenta hacerse indispensable y controlar la situación. Motivación:La dependencia emocional busca satisfacer las propias necesidades emocionales, mientras que la codependencia busca sentirse útil y valorada a través del cuidado del otro. Relaciones:La dependencia emocional puede existir en relaciones saludables, mientras que la codependencia suele darse en relaciones disfuncionales o con personas que tienen problemas. Roles:En una relación codependiente, uno de los miembros suele asumir el rol de "cuidador" o "salvador", mientras que el otro adopta el rol de "necesitado". 

  Voir livre

• 

  Cerebro infantil al descubierto...

  Matteo Lysander

  • 0
  • 0
  • 0

  Cerebro infantil al descubierto 
  ⭐⭐ Guía Simplificada con Explicaciones Incluidas ⭐⭐ 
  ¿Te gustaría avanzar en tu carrera y fortalecer tus conocimientos al aprobar con éxito el examen Fomente el desarrollo infantil con conocimientos clave y aplicaciones? 
  ¿Buscas una guía completa que cubra todos los elementos necesarios para aprobar el examen? 
  ¡Tu búsqueda termina aquí! 
  Esta guía es tu compañero definitivo para profundizar tu comprensión, aplicar tus habilidades y participar en ejercicios prácticos. Con ella, estás preparado para el éxito. 
  Actualizada para la estructura del examen. 
  Características clave de esta guía enriquecida: 
  - Perspectivas profundas sobre la certificación del examen 
  - Explicación detallada del desarrollo infantil 
  - Estrategias efectivas para la preparación y abordaje del examen 
  Nuestra guía se distingue por su cobertura integral, la cual es esencial para tu victoria en el examen. Los conceptos no son simplemente mencionados; se exploran con precisión. 
  Es importante destacar que esta guía no está afiliada a ninguna entidad oficial y es un recurso independiente diseñado para tu beneficio. 
  Diseñada con una estructura clara y un lenguaje fácil de entender, nuestra guía asegura transiciones suaves entre los temas. Di adiós a la jerga densa y da la bienvenida a un contenido claro, preciso y técnicamente exacto. 
  Así que, ¿por qué esperar? Haz clic en el botón COMPRAR AHORA, asegura tu guía y comienza tu camino hacia el éxito en el examen. 
  ¡No pierdas esta oportunidad de construir una base sólida para el desarrollo infantil!

  Voir livre

• 

  La escuela del ser y del querer...

  M. Ángeles Abelleira Bardanca,...

  • 0
  • 0
  • 0

  La escuela del ser y del querer (ser). Semillas de vida y de futuro desde infantil es una caja de semillas que las autoras quieren compartir con todas aquellas personas interesadas en la educación de la infancia. Al igual que los Custodios de semillas ancestrales, Ángeles e Isabel Abelleira nos muestran las simientes que han ido atesorando a lo largo de más de tres décadas de docencia y que comparten con otros cultivadores.
  
  Un libro para reverdecer las escuelas de forma natural cultivando la humanidad, la belleza, la generosidad y el compromiso. 
  
  En esta cuarta entrega, las hermanas Abelleira, sobrevolando entre la teoría y la práctica, entre la realidad y la utopía, en el capítulo 6 nos muestran cuáles serían las diez condiciones (las diez semillas) que debe cumplir (sembrar) una escuela que quiera educar para que los niños y las niñas puedan ser y querer (ser). Y lo hacen a su estilo: analizando con sentido crítico los retos educativos actuales, fundamentando y proponiendo modos de hacer respetuosos con la infancia, con la sociedad y con la naturaleza, siempre en el presente, con la mirada en el futuro, aunque sin perder de vista el pasado. Por ello nos hablan de una escuela natural, activa, delicada, comprometida, creadora, culta, saludable, sanadora, ciudadana; una escuela que abona la esperanza y la voluntad. 
  
  Como buenas narradoras, son amantes de las metáforas, así en su primer libro, Los hilos de infantil, bajo el símil de unas tejedoras de mantas, establecían las veinte constantes que deben estar presentes en toda práctica educativa infantil. En el segundo, El latido de un aula infantil. Elogio de la cotidianidad, los diez ejes temáticos que abordar en la etapa. En el tercero, Docentes de infantil. Luthiers del futuro, partiendo de la comparación de la docencia con el oficio de los artesanos que construyen, afinan y reparan instrumentos musicales, se centraban en la docencia, en el cómo ser y estar en la escuela en un momento tan complejo como el actual. 
  
  Este es un libro para todas aquellas personas que, conociendo la tierra que pisan, siembran eligiendo el momento adecuado y la orientación más soleada, abonan orgánicamente, cultivan cuidadosamente, porque de ello depende su futuro, y saben esperar el tiempo de cada planta siempre con la mirada entre el cielo y el suelo para saber de sus necesidades.
  
  Para aquellas maestras y maestros que cultivan el ser y el querer (ser) de cada uno de sus alumnos y alumnas.

  Voir livre