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  Ucraniano Basico A1_A2

  Anna Makarenko, Tomas Dvoracek

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  Gracias por su interés en el curso de audio Ucraniano básico  A1-B1. El curso está diseñado para principiantes y usuarios ligeramente avanzados y se centra en el vocabulario básico que puede utilizar en el contacto diario con hablantes nativos de ucraniano.El curso se basa en el aprendizaje contextual, lo que significa que no sólo aprenderá palabras, sino también frases en las que podrá utilizar las palabras aprendidas. En este curso encontrará un total de 1.100 palabras y frases de práctica. Para que pueda aprender leyendo, al principio del curso encontrará un minicurso del alfabeto ucraniano. Este curso consta de 11 lecciones. Las lecciones individuales se dividen según los siguientes temas: conceptos básicos, actividades, vivir, viajar, números, comer, comunicación, minidiálogos, ir de compras, familia y características.Hay un manual para este curso disponible en www.audioacademyeu.eu que puede descargar gratuitamente y que hará que las actividades de su curso sean mucho más eficaces. En el manual no sólo encontrará consejos útiles para que su aprendizaje sea más eficaz, sino también un plan de lecciones para documentar sus progresos, una lista de ejemplos de comprensión oral (por si no entiende algo) y fichas de doble cara para que pueda estudiar y repasar incluso cuando no pueda escuchar. Para los que quieran ponerse a prueba, hay un test de traducción en cada lección con una clave que contiene las respuestas correctas. Las voces que escuchará pertenecen a Anna Makarenko, Begoña García Ferreira y Pedro García- Guirao.

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  Enséñame a leer

  Pedro Valenzuela Martínez

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  ¿Y si enseñar a leer y escribir pudiera ser una experiencia natural y emocionante, donde los niños disfruten, se diviertan durante el proceso y sientan que son respetadas sus necesidades de desarrollo? El secreto es Montessori. Este libro representa la guía práctica más completa para familias, educadores y profesionales del ámbito educativo que quieran enseñar a leer y escribir con éxito bajo los principios del método Montessori, desde una base sólida y respaldada por la ciencia.
  Por fin un manual detallado para entender y aplicar el método pedagógico que usan miles de maestros en todo el mundo. Para acompañar a los niños en el mágico proceso de la lectoescritura, sin obligar a leer y disfrutando juntos de cada pequeño logro. Respetando su ritmo, jugando con materiales naturales y afianzando los conocimientos paso a paso. Porque el mayor regalo que puedes hacerles, para toda la vida, es compartir con ellos el placer de la lectura.
   UN LIBRO ÚNICO QUE REVOLUCIONARÁ LA CONCEPCIÓN QUE SE TIENE SOBRE EL APRENDIZAJE LECTOR.

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  Aprende a hablar francés Vol 2 -...

  LinguaBoost

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  "Aprende a hablar francés Vol. 2" es un curso de audio para principiantes o para cualquier persona que tenga dificultades para hablar francés con fluidez. El objetivo de este curso es practicar el francés conversacional desde la primera lección. El curso se divide en 20 lecciones, 6 lecciones de repaso/comprensión. Cada lección contiene frases cotidianas útiles relacionadas con un tema específico. 
  Basado en técnicas y estrategias que hacen que los estudiantes de idiomas tengan éxito: 
  Aprende en cortas sesiones todos los días. Cada lección tarda unos 10-15 minutos en completarse. 
  Aprende en contexto. Las palabras aisladas o las oraciones aleatorias no te llevarán lejos. Al aprender frases relacionadas con un tema o situación específica, verás resultados mucho mejores. 
  Enfócate en palabras de alta frecuencia. Comenzar con las palabras más utilizadas aumentará tu comprensión y comunicación en tu idioma de estudio. 
  Repasa el material. Repetir las frases a ciertos intervalos específicos es una técnica poderosa para ayudar a tu memoria a absorber y recordar lo que has aprendido. 
  Escucha a hablantes nativos. Todas las frases son traducidas y habladas por hablantes nativos.

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  The Mouse's Christmas

  Kit Schorsch

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  A medida que los niños del ratón miraban a el agricultor cortando un gran árbol para la Navidad, le preguntan a su madre si podían tener un árbol para decorar, también. Cuando Mamá Ratón dice que los ratones son demasiados pequeños para tener árboles de Navidad, los más pequeños están decepcionados. Con la ayuda del agricultor, un zorro, un conejo y un pájaro azul, la Mamá Ratón sorprende a sus niños con el árbol de Navidad perfecto.

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  Pronunciación en el fin del...

  Jaime Soto-Barba

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  La importancia de estas páginas radica en el conocimiento fonético acústico sobre el uso de los alófonos y aproximantes que la sociedad chilena realiza cotidianamente, a lo largo y ancho de un Chile que ha ido cambiando desde la década de los años de 1970, hasta esta tercera década del siglo XXI. Se recrean los estudios que configuran el paisaje sonoro de la sociedad chilena en su geografía, a través de descripciones precisas sobre diferentes realizaciones de sonidos consonánticos. Se incorpora el conocimiento obtenido sobre la percepción que tienen chilenas y chilenos para reconocer geográficamente a otros nativos de esta variedad de español, por la forma que tienen de pronunciar.

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  Kant en el kiosco - La...

  Guido Herzovich

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  Con herramientas propias de la historia del libro, la sociología de la cultura y los estudios culturales, Kant en el kiosco analiza las múltiples transformaciones de la cultura del libro en la Argentina en la primera mitad del siglo XX. Ganador de la primera edición del Premio Ampersand de Ensayo en la categoría Cultura Escrita, este riguroso trabajo de Guido Herzovich se enfoca en el modo en que las estrategias de las editoriales, las prácticas de los lectores y los discursos de la crítica literaria y la publicidad se transformaron y reconfiguraron el espacio literario. Un espacio donde confluyen el origen y los modos de inserción de los escritores, el perfil de los editores y la organización de colecciones, los modos de distribución y la estructura de las librerías, el rol de crítica literaria y de la publicidad, y también las formas de consumo de los lectores, la visibilidad de sus prácticas y el imaginario de los intelectuales sobre las condiciones y las exigencias de la intervención cultural.

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