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  La revolución feminista en las...

  Chis Oliveira, Priscila Retamozo

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  La revolución feminista en las aulas es una guía de igualdad para todo el mundo. Un manual para jóvenes que se inician en el feminismo, un conjunto de recursos muy útiles (cuentas en redes sociales, vídeos, podcast, libros, series…) para abordar temas como la igualdad, las masculinidades o el amor romántico en las aulas. Pretende dar respuesta a las dudas, preocupaciones y mitos que rodean estas cuestiones, y se dirige por igual a boomers, millenials y la generación Z: porque el machismo es un problema que afecta a todas las generaciones, tanto si han nacido con un móvil en la mano como si no. El Comando Igualdad es un proyecto coeducativo donde adolescentes con formación en feminismo comparten lo aprendido a través de redes sociales y actuaciones públicas en grupo. Además, su objetivo es crear una red de apoyo para quienes quieran llevar a cabo una iniciativa semejante, desafiar lo que la sociedad considera “normal” y tejer alternativas colectivas. 
  
  Chis Oliveira es catedrática de Filosofía y doctora en Educación Afectivo Sexual. Es toda una referente en la educación con perspectiva de género y ha sido galardonada con varios premios. 
  
  Priscila Retamozo es politóloga, máster de Igualdad de Género, formadora y activista. Chis y Priscila fueron profesora y alumna, y hoy en día coordinan juntas el Comando Igualdad.

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  Pasqual Maragall y la próxima...

  Paola Lo Cascio, Òscar Monderde...

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  Pasqual Maragall i Mira (Barcelona, 1941), alcalde de Barcelona y presidente de la Generalitat de Catalunya, ha sido una figura relevante de la política catalana y española de los últimos cuarenta años. Siguiendo con la voluntad de analizarlo y de darlo a conocer, la Fundació Catalunya Europa ha impulsado la realización de una nueva investigación que se añade a las dos ya publicadas en torno a su figura y su acción política: Pasqual Maragall. Pensamiento y acción y Maragall i el govern de la Generalitat: les polítiques del canvi. Esta vez, para profundizar en su compromiso con el proyecto de integración política europea y su incansable actividad internacional, movida por el convencimiento de la importancia de Europa como arena política fundamental, necesaria y de futuro.
  En este volumen se plasma y se examina la experiencia del alcalde de los Juegos Olímpicos y la proyección internacional de Barcelona, del hombre y dirigente político conmocionado y comprometido con la paz durante el conflicto de los Balcanes, del impulsor de la diplomacia de ciudades y de la cooperación descentralizada en el Mediterráneo, del presidente del Comité de las Regiones, del professore de la Università Roma Tre que estudia, piensa, debate y reflexiona sobre Europa con académicos y dirigentes políticos.

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  El miedo - Los 12 sintomas de la...

  Oslos OslosMolina

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  Abstinencia significa simplemente dejar de consumir alcohol o la droga a la que se es adicto. 
  Sobriedad significa aprender a vivir en abstinencia mediante un continuo crecimiento emocional que permita alcanzar la madurez. En otras palabras: la suma de la abstinencia y la madurez constituyen la sobriedad. 
  Muchos alcohólicos dejan de beber pero no crecen emocionalmente. Aunque sean abstemios continúan siendo unos bebés emocionales. Estas personas padecen lo que se llama "El síndrome de la borrachera seca" (sbs). 
  Este síndrome es una forma de neurosis que padece el alcohólico en recuperación quien sólo se conforma con dejar de beber. Impide la plenitud de vida del alcohólico, provoca que persistan sus problemas familiares, laborales y sociales, y que continúen la insatisfacción y la infelicidad. Asimismo, constituye una de las principales causas de recaídas de los alcohólicos.

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  Imágenes virales - El cine de...

  Cristóbal Durán Rojas

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  En este ensayo, incisivo y paciente a la vez, con un ritmo y una precisión tan
  rigurosos como el inexorable crescendo que impulsa Una historia de violencia,
  Cristóbal Durán Rojas convierte el cine de David Cronenberg en un proyecto
  filosófico para pensar la imagen. No escribe sobre las películas ni basándose en
  ellas, como si pretendiera contar su verdad o utilizarlas como pretextos para un
  discurso. En lugar de ello, las examina, escuchando las preguntas que plantean.
  A lo que se refiere es a la forma en que las imágenes «se conectan, se reúnen y
  divergen». La imagen es viral, dice con William Burroughs (de quien Cronenberg
  adaptó El festín desnudo), es circulación virulenta y parásita. La imagen es
  compenetración, dice también, viendo cómo la pantalla de televisión de
  Videodrome se vacía de sus entrañas, como si pudiera purificarse de la
  heterogeneidad que la desborda.
  En cuanto a nosotros, somos los huéspedes de estos virus que son las imágenes.
  Dan forma a nuestros cuerpos, ya sean propios o protésicos. Es imposible escribir
  sobre ellos o desde ellos, ya que, como dice Cristóbal Durán, viven en la
  «indiscernibilidad entre el adentro y el afuera». Su ensayo habita ese entredós.
  Peter Szendy

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  Emociones - Instrucciones de uso

  Giorgio Nardone

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  Desde siempre, las dinámicas emocionales han sido centro de la atención de artistas, filósofos y hombres de fe. Los científicos, por su parte, han cultivado la ilusión de un saber puramente racional y objetivo, no contaminado por las pasiones y los sentimientos, sobre la base del mito que considera los procesos cognitivos como "superiores" al mundo de las emociones.
  Para evitar esta visión utilitarista y reduccionista que el biologismo tiene de las emociones, Giorgio Nardone nos propone en este audiiolibro abordarlas como una exploración de la complejidad de lo real y de la interacción psicológica entre nosotros y el mundo. De esta forma, cuando el miedo, el dolor, la ira o el placer adoptan maneras disfuncionales que impiden el desarrollo de la vida diaria, el autor plantea un enfoque terapéutico de tipo estratégico y orientado al cambio.

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  Aprender haciendo - CREAmaker:...

  Milú Christello, María Florencia...

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  Los seres humanos tenemos la predilección de ser fabricantes. Hay una disposición innata a usar nuestro ingenio, curiosidad, pasión e imaginación para dar sentido y ampliar nuestro mundo. Las escuelas a menudo no acompañan esas disposiciones; hacerlo supone replantear no sólo el plan de estudios, sino también las actividades, al diseñar proyectos interesantes y significativos que incluyan los intereses de los alumnos. Si queremos abrazar las posibilidades de la vida moderna, es imprescindible apoyar la idea de construir de manera colaborativa nuevos conocimientos. Nuestros estudiantes deben ser conscientes de las maneras en que el nuevo conocimiento puede ser útil y beneficioso para otros en su mundo. 
  ¿Cómo preparamos mejor a todos los estudiantes para que formen sus propias vidas, participen en un mundo cada vez más interconectado, sean responsables y contribuyentes? Las posibilidades son numerosas. Aprender haciendo ofrece valiosas herramientas e ideas que inspirarán a los educadores a explorar la enseñanza y el aprendizaje centrados en el creador, como un modo posible de rediseñar las escuelas de hoy. 
  Este audiolibro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros: 
  Cualidad innata 
  Prueba error 
  A crear se aprende creando 
  Libertad para crear 
  Hay muchas formas de ser creativo 
  El desafío es acompañar a los alumnos en el proceso creativo 
  Bajo la lupa: ¿Cómo identificar a un creativo? 
  ¿Cómo potenciar mi creatividad? 
  Paso a paso: Guía para despertar tu creatividad 
  Juego con nota 
  ¿Qué ves? ¿Cómo lo ves? 
  Con este audiolibor aprenderá sobre la creatividad con creatividad.¡Descargue ya este audiolibro y comience a aprender sobre este maravilloso mundo!

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