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  Cohesión social y...

  Fernando Ruchesi

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  Los trabajos reunidos en este volumen buscan caracterizar los procesos de construcción de cohesión social y la influencia que tuvieron en los cambios políticos, sociales y culturales acaecidos en las etapas históricas mencionadas, tanto en Europa Occidental como en Bizancio y el Oriente Próximo. 
   
  Durante las últimas décadas, los estudios sobre Antigüedad tardía y Temprana Edad Media experimentaron un auge, especialmente en lo que respecta a las cuestiones de identidad, solidaridad y cohesión. Varias de esas investigaciones se enfocaron, entonces, en los cambios que afectaron a la identidad romana, como también en los modos en que los bárbaros se integraron al mundo mediterráneo, y la pars orientalis del imperio se amoldaba a las transformaciones que generaron los procesos mencionados.
   
  Este volumen pretende analizar el funcionamiento de las categorías de cohesión social e identidad en la Antigüedad tardía y la Temprana Edad Media. De tal manera, las contribuciones reunidas en este compendio buscan indagar acerca de cómo estas nociones eran entendidas por los autores de la época. Asimismo, los trabajos procuran caracterizar los procesos de construcción de cohesión social y la influencia que tuvieron en los cambios políticos, sociales y culturales acaecidos en las etapas históricas mencionadas, tanto en Europa Occidental como en Bizancio y el Oriente Próximo. Así, para llevar a cabo esta tarea se recurrió a los siguientes interrogantes: ¿Cómo construían cohesión los grupos gobernantes?, ¿cómo lo hacían aquellos que no pertenecían a los sectores de poder?, las identidades y sus aspectos relacionados: ¿tenían relación con la construcción de cohesión? En tal caso, ¿cómo influían estos factores en dichos procesos?, ¿y cómo eran caracterizados en las fuentes del período?
   
  Escriben: Bárbara García Contrera, Fernando Ruchesi, Héctor Francisco, Victoria Casamiquela Gerhold, Emilio Nicolás Antonio Vallejos Zacarías, Vinicius Cesar Dreger de Araujo, Francesco Borri.

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  El hotel de los corazones...

  José Agustín

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  "José Agustín es una de las más notables manifestaciones del rock mexicano, probablemente mucho más potente y más significativa que buena parte de las bandas que han surgido en este país" RULO. José Agustín capturó en sus letras la voz de una época marcada por el rock, la psicodelia y el relajo, pero además de un excelente narrador es también un melómano incansable que durante años compartió con sus lectores diversas anécdotas, ensayos y reseñas musicales que hoy se recuperan en este volumen. Del blues del Misisipi a las tornamesas de Tijuana, de la melancolía de José Alfredo al cine de Orson Welles, de las caderas de Elvis a la poesía de Bob Dylan, José Agustín explora con su desparpajo y jovialidad característicos los derroteros de la música, las letras y el cine.

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  Krause educador de la humanidad...

  Enrique M. Ureña

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  El autor trabajó en este libro, escrito a la vez en alemán y en español, durante cinco años. Con él ha puesto por primera vez, según el Profesor Rudolf Vierhaus, un sólido fundamento para todo estudio posterior sobre Krause. Ureña ha incorporado en su estudio abundante material inédito del archivo del filósofo alemán, así como abundante información contenida en fuentes de difícil acceso desconocidas hasta ahora. Por primera vez, ofrece una bibliografía completa de Krause, con más de 180 títulos. Ureña trabajó en las siguientes bibliotecas: Nacional sajona de Dresde, Universidad de Gotinga, Instituto Max Planck de Historia de Gotinga, Estatal Bávara de Múnich, Museo Masónico de Bayreuth, Ciudad y Universidad de Frankfurt, Supremo Consejo del Rito Escocés Antiguo y Aceptado de Frankfurt, así como en otras bibliotecas de Múnich, Hannover, Bamberg, Oldemburgo, Wolfenbüttel, Wiesbaden, Berlín y Heidelberg, y en los archivos de las Universidades de Gotinga y de Múnich.
  La confección de esta obra encontró no pocas dificultades. No existe una edición crítica de las obras de Krause; las numerosas obras editadas por sus discípulos entre 1834 y 1911 carecen, por lo general, de notas e índices, las introducciones de los editores son paupérrimas y, en algunos casos, ni siquiera se indica con exactitud el manuscrito al que corresponden. Las bibliografías existentes son muy parciales y contienen pequeños errores. La ausencia de estudios fiables sobre Krause hizo necesaria una constante revisión de los datos que no fuesen de primera mano. El archivo de Krause, con 417 legajos, de los que muchos comprenden más de una carpeta, exigió una paciente exploración de un material no siempre bien ordenado.
  Esta biografía ofrece, por fin, una imagen detallada de la figura humana e intelectual de Krause, con resultados verdaderamente sorprendentes. Los responsables de su segunda edición, además de añadir otro prólogo, han respetado escrupulosamente el texto de la primera, aunque en algún caso ha sido necesario incluir alguna pequeña nota aclaratoria sobre proyectos que el autor anunciaba y que se llevaron a cabo con posterioridad.

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  El arte de persuadir y negociar...

  Lams Bellamy

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  Tanto la manipulación como la persuasión son habilidades de tipo social o relacional, se trata de dos posibles estrategias para perseguir el mismo objetivo y ¿cuál es ese objetivo que buscan tanto la manipulación como la persuasión? Es simple, generar una acción en la otra persona, entonces ¿cuáles son las diferencias entre manipular y persuadir? si ambas buscan lo mismo.Al manipular lo que yo quiero es controlar a la otra persona, sin embargo, al persuadir lo que quiero es cooperar y es que la diferencia principal está en las condiciones que yo acepto a la hora de buscar generar una determinada acción en esa persona. Estoy manipulando cuando no tengo en cuenta el beneficio o perjuicio de la otra parte y estoy persuadiendo cuando además de beneficiarme yo también, realmente me importa que la otra persona se beneficie.Si escojo persuadir es porque lo que yo quiero es un “tú ganas, pero yo pudiera ganar también”, en cambio, si escojo manipular es porque lo que quiero es un yo gano y me es indiferente que tú ganes o pierdas. No necesariamente buscaré que tú pierdas, pero si para que yo gane tú tienes que perder no importa.La negociación es la comunicación mutua con el objetivo de llegar a un acuerdo, lograrlo cuando estás con la otra parte y puedan existir intereses en conflicto.Es cierto que esta definición es muy amplia, pero se ha probado en las diferentes situaciones de negociación, ya sea en privado, negocios, área diplomática, se basan en la misma dinámica psicológica. Para este proceso, no importa si las partes discuten sobre dinero, actividad recreativa, cláusulas contractuales u objetivos cuando tratan de encontrar una solución amigable a través de la comunicación.Asi que este libro podrás aprender lo siguiente:Técnicas de persuasión, manipulación y negociación.Los diferentes tipos de personalidades.Principios para crear una personalidad ganadora.A dominar las emociones (las tuyas y de los que te rodean).Resolución de conflictos.Y mucho mas...

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  Mentes insanas - Ungüentos...

  Brigitte Vasallo

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  ¿Qué puede salir mal cuando estás deprimida y la revista Mente Sana te encarga un blog sobre cosas del bienestar? Pues solo podía salir Mentes Insanas: Porque lo raro es estar bien.
  Brigitte Vasallo, activista feminista siempre, escritora a trompicones, retrata con humor ácido y mirada de género todo tipo de vicisitudes cotidianas. Situaciones del día con las que cualquier mujer se puede sentir identificada y que producen desde incomodidades apenas perceptibles hasta agresiones en todo regla. Si en ocasiones te sientes mal, apunta Vasallo, no eres tú: es el sistema.

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  Los adolescentes del siglo XXI -...

  Roxana Morduchowicz

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  El dinamismo del universo tecnológico y los cambios mediáticos producidos en las últimas décadas han suscitado fuertes transformaciones en la manera en que los adolescentes forman su identidad, se relacionan con el otro, adquieren saberes y construyen conocimientos, es decir, en el modo en que conciben el mundo.
  Frente a esto, Roxana Morduchowicz se propone explorar el acceso, el significado y los modos de uso de los medios de comunicación y las tecnologías entre niños y jóvenes de 11 a 17 años y, a partir de una investigación cuantitativa, traza una radiografía del consumo cultural de los adolescentes del siglo XXI. Así, analiza la relación de los jóvenes con la televisión, la radio, los diarios, las revistas, la música, los libros, el teatro, el cine, el celular, la computadora e Internet, y demuestra que la mediación de las pantallas, lejos de anular la vida social de los adolescentes, ha generado nuevas formas de sociabilidad.
  Tal como afirma la autora, "este libro propone una puerta de entrada a la identidad adolescente, con base en la idea de que solo si nos acercamos a la cultura juvenil será posible conocer y comprender mejor quiénes son los adolescentes del siglo XXI".

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