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  La educación financiera en la...

  Sergio Camisón-Haba, José...

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  El derrumbe del sector financiero en los años 2007 y 2008 trajo consigo una transformación radical en los patrones de consumo financiero. Mientras que parte de la sociedad decidió culpar únicamente a bancos, asesores e intermediarios financieros por sus malas prácticas, la realidad es que fue también el consumidor financiero el que incurrió en comportamientos oportunistas y poco responsables a la hora de planificar sus finanzas personales, cayendo en el sobreendeudamiento. Este modelo de responsabilidad compartida coincide con la definición del término 'alfabetización financiera' o financial literacy aportado por el informe PISA 2011 que emana a su vez del concepto de educación financiera, entendida como un recurso clave para desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes orientadas a procesar información económica y tomar decisiones adecuadas sobre finanzas personales. El presente libro aborda las definiciones de alfabetización y educación financiera en un sentido amplio, repasando las críticas y alabanzas que descansan sobre estos conceptos a fin de entender la necesidad de la introducción de la educación financiera en la enseñanza preuniversitaria y su posible continuidad en los estudios superiores de la rama económica.

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  Fundamentos para el control...

  Alba Idaly MuñozSánchez

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   Esta obra gestada desde de la Universidad Nacional de Colombia lleva varios años en construcción hasta lograr su concreción en 2021. El libro integra conocimientos y experiencias adquiridos por profesionales del área de la salud, que han dedicado su vida profesional e investigativa al estudio de la tuberculosis. A lo largo de nueve capítulos se abordan tópicos relevantes sobre una de las enfermedades infecciosas más antiguas de la humanidad y que prevalece en el actual escenario epidemiológico mundial y nacional. 
   El objetivo de esta publicación es consolidar las bases necesarias para el control integral de la tuberculosis en Colombia, en razón a que es una prioridad de investigación e intervención en el Plan Decenal de Salud Pública del país y a que forma parte del desarrollo de la Estrategia Fin de la Tuberculosis de la Organización Mundial de la Salud. 
   Desde la academia se considera esencial apoyar la formación de talento humano calificado para la atención de pacientes con diagnóstico de tuberculosis. Gracias a los resultados obtenidos por nuestros grupos de investigación se han identificado vacíos en los conocimientos de los trabajadores de la salud, en relación con el diagnóstico, control y tratamiento de la tuberculosis en adultos y niños. Finalmente, en este documento también se destaca la importancia de la temática de las generalidades de las medidas de control de infecciones en tuberculosis para instituciones de salud e incluye un capítulo sobre tuberculosis infantil, constituyéndose así en una herramienta fundamental para todos los profesionales de la salud, ya que aborda la tuberculosis como un problema importante de salud pública.  

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  Cibercriminalidad e...

  Mónica María Bustamante Rúa

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  El avance vertiginoso de la tecnología, y su uso diario en nuestras vidas, no ha estado exento de nuevos problemas que el derecho debe abordar.
  El tema de la cibercriminalidad toma, en ese ámbito, especial importancia, dada la manera acelerada y la variedad de conductas delictivas que han aparecido paulatinamente, y que cada vez se diversifican y complejizan más.
  
  La presente obra parte de esta realidad y propone una lectura sobre la cibercriminalidad con énfasis en el ámbito latinoamericano, y con especial interés en la cuestión probatoria de las diligencias de investigación penal tecnológicas de cara a la afectación de derechos fundamentales como la intimidad, la protección de datos personales y el derecho al propio entorno virtual. Se trata de una obra accesible no solo para los académicos estudiosos de la materia, sino, en general, para jueces, fiscales, investigadores criminales, defensores y toda aquella persona que, por su interacción con las nuevas tecnologías y el ciberespacio, puede ser víctima de un ciberdelito.

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  Ágilmente - Aprendé cómo...

  Estanislao Bachrach

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  Estanislao Bachrach es Doctor en biología molecular y explica el  funcionamiento del cerebro. A través de ello, da consejos y herramientas  para ser  más creativos y felices en  el trabajo y en la vida.   La neurociencia es clara: el cerebro aprende hasta el último día de  vida. La creatividad puede expandirse. Tu mente, mediante la aplicación  de las técnicas correctas, puede modificar la anatomía y estructura de tu cerebro. «ÁgilMente» es un audiolibro sobre la habilidad para imaginar y ser más  creativos. Vas a lograr desarrollar todo tu potencial y a entender los  mecanismos de tus propios aprendizajes, a comprender cómo utilizar los  sentidos, a ampliar la memoria, a focalizar la atención, a controlar las emociones negativas y a disfrutar de las positivas. «Bienvenidos a la ciencia, y al arte, de la creatividad. Estani Bachrach  nos propone nada menos que entender cómo funciona nuestro cerebro, eso  que nos hace ser quienes somos. ÁgilMente es mucho más que un libro: son  las fascinantes instrucciones de uso, y abuso, de nuestro cerebro, por  donde pasan los recuerdos, los sentidos, los sueños... nosotros. Crear no cuesta nada. ¡Aquí comienza el viaje!» Diego Golombek, biólogo y divulgador científico

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  Investigar e innovar en la era...

  Mercè Gisbert, José Luis Lázaro,...

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  En este libro se presenta el trabajo desarrollado por 64 expertos en tecnología educativa de 19 países, constituidos en diez grupos de trabajo. Cada uno aborda, desde la revisión teórica, la reflexión y la práctica profesional, los aspectos clave para poder investigar e innovar en la era digital con una perspectiva de lo que considera que será relevante en el horizonte de los próximos cinco años.
  
  La obra trata cuestiones como las políticas educativas, la construcción del conocimiento, los escenarios de aprendizaje, la formación de formadores, la innovación, la cultura, las competencias clave, la ética, la inclusión, la cohesión social, o las redes y la participación ciudadana, todas ellas desde la mirada de la investigación y la innovación en tecnología educativa.
  
  Este trabajo toma como punto de partida las conclusiones del Fórum Internacional de Educación y Tecnología celebrado en 2014 en la Universitat Rovira i Virgili (URV), al cual se ha dado continuidad con la segunda edición de 2021, que se realizó en línea.

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  Amor y pertenencia - Guía...

  Rosa María Espríu

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  La familia es un universo en sí misma y como en toda organización social existe una sinergia en las relaciones; esto es, una dinámica de energías entre todos los miembros de la misma que basada en la cooperación y el respeto mutuo.
   
  Tener clara la manera en que se está dando  esta sinergia en tu familia, permite decidir si eso es lo que  quieres o tienes necesidad de hacer ajustes para logar funcionar en el ideal con el que sueñas para tus hijos o hijas.
   
  En muchos de los casos se encuentra un desequilibrio debido a varios factores, como pueden ser: el que entre los adultos que forman parte de la sinergia no haya acuerdo en la meta a la que desean llegar; o que no haya acuerdo en la forma de hacerlo, y los padres entren en una lucha de poder permanente, en un "estira y afloja" en la que se emplea tiempo y energía y se genera confusión para los niños; el que haya uno o más niños o niñas con necesidades especiales y la dinámica de la familia esté en función de ésto, ya sea con excesiva atención o desatención de las mismas.
   
  El ideal que postulo en mi trabajo es lograr una sinergia de amor y pertenencia entre todos los miembros de la familia, orientada a lograr la "autonomía de todos como una meta de educación"*.
   
  Mi libro será para ti una guía para lograr un verdadero equilibrio en la sinergia de tu familia, en la que logren empatía, congruencia y consistencia; claridad en las reglas y los limites, sin utilizar  premios y castigos, sino con nuevas estrategias basadas en la  recíprocidad entre madre, padre, hijos e hijas. Aprender y enseñar a dar y recibir en una dinámica de respeto y armonía.

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