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  La Vedânta Advaita es una ancestral filosofía mística de la India, la cual nos enseña que el universo y todos los seres que lo habitan son —en su más íntima Esencia—, divinos y eternos, y que la meta real del ser humano en este mundo es realizar la absoluta y maravillosa identidad entre el Alma y Dios.
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  El carácter crítico con el cual se abordan los contenidos del libro tiene por finalidad incitar la discusión y el debate sobre problemas permanentes, en no pocas oportunidades ocultos o disimulados y sin el interés por aclarar la inteligencia de los términos con los cuales en lo cotidiano nos conducimos. Esta publicación busca cubrir las expectativas de aquellos alumnos que se forman y capacitan dentro de la academia universitaria y que tanto la universidad pública como privada nos confían, especialmente en los espacioso curriculares de la Teoría Política y Derecho Político, para que los motivemos críticamente a integrarse en la participación y el debate áulico.

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  Hacia una formación docente...

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  Hacia una formación docente basada en la práctica plantea un enfoque de la educación basada en la práctica que identifique las prácticas fundamentales de la enseñanza y apoye a los profesores novatos en el proceso de aplicarlas de manera competente. Pam Grossman y sus colaboradores sostienen que la formación docente debe hacer más para ayudar a los maestros a dominar esas habilidades profesionales, en lugar de solo abordarlas teóricamente. Este libro se basa en el trabajo de un consorcio de formadores de docentes de 13 universidades dedicados a describir y promulgar pedagogías para ayudar a los nuevos profesionales a desarrollar estas prácticas básicas en función de una enseñanza más ambiciosa y equitativa.
  
  "Pam Grossman y sus colegas invitan a todos los involucrados en la instrucción de docentes a pensar sobre su trabajo de maneras muy diferentes. Su tesis es simple pero también profunda: el diseño, el desarrollo y el avance de las prácticas docentes son clave para mejorar todo el campo de la pedagogía. Su mensaje es poderoso: si trabajamos de esta manera radicalmente diferente, podremos como nunca antes lograr mucho más para muchos más".
  Anthony S. Bryk, presidente de la Fundación Carnegie para el Avance de la Enseñanza.
  
  "Grossman proporciona una guía indispensable para la formación docente basada en la práctica con explicaciones claras y casos de programas innovadores en Estados Unidos. Este libro, que ofrece una teoría elegante y ejemplos de sentido común, es una lectura indispensable para los formadores de docentes contemporáneos".
  Heather C. Hill, Jerome T. Murphy Profesora de Educación, Harvard Graduate School of Education

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