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  La guerra zulú: Una guía...

  Captivating History

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  Si desea descubrir la fascinante historia de la guerra anglo-zulú de 1879, este es el libro indicado para usted. 
  ¿Cómo cree que le iría si luchara armado con lanzas cortas y escudos de cuero de vaca contra un ejército lleno de rifles, ametralladoras y artillería pesada? 
  En enero de 1879, un poderoso y moderno ejército británico se adentró con confianza en Zululandia, decidido a matar o capturar al rey zulú Cetshwayo y aplastar al ejército zulú. Días más tarde, los soldados británicos huían en retirada, después de sufrir una de las derrotas más devastadoras en la historia militar británica. Ese mismo día, solo la defensa de un pequeño puesto de avanzada en Rorke's Drift redimió la estima imperial británica. 
  Puede que conozca estas dos batallas, pero la campaña en su conjunto solo duró ocho meses y estuvo llena de defensas desesperadas, ataques heroicos, tragedias y sorpresivos giros. 
  En este libro obtendrá una buena comprensión de las causas, curso y consecuencias de la guerra, incluidas las siguientes:Antecedentes y enfoque de la guerraMotivos por los cuales el gobierno británico en Londres no quería una guerra con los zulúesContexto histórico del Imperio zulú: su historia, gobernantes, cultura, estructura militar, armas y tácticasEjército británico de la época: su estructura, armas y tácticasFortalezas y debilidades de ambas partesErrores y fallos de cálculo cometidos por los comandantes británicos al enfrentarse a los zulúesDesafíos a los que se enfrentaron los zulúes al luchar contra un ejército europeo modernoCurso de acontecimientos durante la campaña de ocho mesesDetalles de las famosas batallas de Isandlwana y Rorke's DriftY mucho más. 
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  Psicoanalistas al teléfono

  Jorge Chamorro

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  "El teléfono se ha convertido en una herramienta indispensable para los psicoanalistas durante la pandemia, permitiendo sostener el trabajo analítico en ausencia de la presencia en el consultorio. En Psicoanalistas al teléfono, Jorge Chamorro explora esta nueva realidad en la que la voz se convierte en el único vínculo directo entre analista y analizante. Este desafío ha obligado a revisar y consolidar los fundamentos de la práctica psicoanalítica, manteniendo la esencia del análisis y produciendo efectos de división y resonancia que, según el autor y quienes mantienen el diálogo con él en este seminario, difícilmente se alcanzarían en el consultorio tradicional.
  A través de sus reflexiones, J. Chamorro sostiene que la cuestión radica principalmente en la interpretación, más allá de la presencia física o la visibilidad del analista. En este sentido, la posibilidad de ver o no ver al otro puede introducir ciertos matices, pero no parece ser esencial. La práctica telefónica, según Chamorro, no presenta impedimentos significativos respecto a la división del sujeto y la interpretación, y muchos aspectos del análisis se sostienen perfectamente tanto por teléfono como de manera presencial. También es cierto que la ausencia del cuerpo introduce una variable que debe ser investigada en sus consecuencias.
  Esta obra invita a los psicoanalistas a reconsiderar la importancia de la voz y la escucha en la transferencia. J. Chamorro argumenta que, aunque algunos han sostenido antes de la pandemia la práctica telefónica, "el contexto de la pandemia ha ofrecido una oportunidad única para explorar sus alcances y consecuencias en un entorno que desafía nuestras concepciones tradicionales del espacio analítico."

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  El deber funcional como concepto...

  Alberto Morales Támara

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  Examinar el Derecho Disciplinario de los servidores públicos y de los particulares que ejercen funciones públicas desde la perspectiva del deber funcional no pretende derruir la importancia de la ilicitud sustancial corno categoría dogmática del Derecho Disciplinario y, menos aún, la construcción y el análisis dogmático de esa categoría llevada a cabo por Carlos Arturo Gómez Pavajeau. Por el contrario. El deber funcional como concepto nuclear del derecho disciplinario parte de reconocer el carácter fundamental de la ilicitud sustancial como categoría dogmática propia del derecho disciplinario para destacar, a partir de tal reconocimiento, que la sustancia de ilicitud es, en todos los casos, el incumplimiento del deber funcional propio del cargo o función atribuida o transferida al servidor público o al particular que ha sido habilitado para ejercer funciones públicas, realidad que permite entender y demostrar que es dicha clase de deber el fundamento del examen de la ilicitud ya que el deber funcional es el que establece y fundamenta la sujeción especial del servidor público o el particular que ejerce funciones públicas al cumplimiento adecuado de esa concreta clase de deben De esta manera se demuestra que el deber funcional es el que crea el vinculo entre el derecho disciplinario y el servidor público o particular que ejerce funciones públicas, ya que establece el ligamen o atadura entre dichas personas y esta clase especifica de derecho, habilitando la exigibilidad del adecuado cumplimiento del deber funcional propio del cargo o función en el marco de unas determinadas condiciones temporo-espaciales y modales, aspecto que, además, es el que permite el surgimiento de la falta disciplinaria en si misma considerada, de ahí el carácter nuclear del concepto de deber funcional en el ámbito del derecho disciplinario.

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  Didáctica y prácticas docentes...

  Diana Mirley Gutiérrez Osorio,...

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  Este libro muestra las experiencias y resultados propios del ejercicio en las aulas con base en los postulados del Modelo Educativo Crítico con Enfoque de Competencias (MECCEC). Las investigaciones que conforman este volumen abordan problemas fundamentales para los procesos de enseñanza y aprendizaje desde la didáctica. En primera instancia, el capítulo "Conocimientos, actitudes y prácticas docentes para el modelo de competencias en una universidad multicampus colombiana" busca responder la pregunta: ¿cómo enseñan nuestros maestros? La investigación se centra en entender la forma en que los docentes de la UCC han asumido el modelo por competencias. De allí se extraen evidencias que permiten identificar estrategias didácticas que potencian las prácticas en el aula, así como potencialidades que pueden desarrollarse y oportunidades de mejora. En el segundo capítulo, "De la didáctica crítica a las estrategias de enseñanza para el desarrollo de competencias en lectura crítica y comunicación escrita", se hace un análisis sobre cuáles son las contribuciones de la didáctica crítica a las estrategias de enseñanza para el desarrollo de dichas competencias en el programa Contaduría Pública. El capítulo final, "Estrategias didácticas para desarrollar un proceso de educación contable con enfoque de competencias en la Universidad Cooperativa de Colombia", responde, a través de un ejercicio de análisis in situ, a cómo la implementación del modelo educativo ha transformado el currículo desde la perspectiva de la didáctica general y plantea estrategias que faciliten el seguimiento y evaluación al modelo, con acciones que permitan mejorar la relación entre profesores y estudiantes en el aula.

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  Balance reforma y perspectivas...

  José Luis Benavides, Carolina...

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  La conmemoración del décimo aniversario de la promulgación de la Ley 1437 de 2011 representa una oportunidad inmejorable para realizar un balance sobre cómo ha sido el proceso de implementación de esta norma, y un inventario de cuáles han sido los principales frutos y problemas que ha originado su aplicación. A pesar del continuismo que se advierte en su texto respecto de las líneas fundamentales de la regulación legal anterior en el tratamiento dado a las actuaciones y decisiones administrativas y jurisdiccionales que disciplina, su aplicación a lo largo de estos diez años permite evidenciar algunas novedades, mutaciones y particularidades que ameritan su reconstrucción y examen detallado. A lo largo de sus doce capítulos, este texto expone y analiza las principales líneas de evolución y las problemáticas fundamentales aparejadas a la puesta en vigor de las normas de la Ley 1437 de 2011 y de su re-forma por la Ley 2080 de 2021, y pone sobre la mesa la necesidad de introducir ajustes o correctivos a los institutos o mecanismos regulados por el legislador en dichos estatutos, así como a las líneas jurisprudenciales acuñadas por el Consejo de Estado y la Corte Constitucional con ocasión de la aplicación de estas disposiciones. Un aporte desde la academia, encaminado a abrir debates clave para impulsar el progreso y consolidación de nuestro derecho administrativo, así como para el fortalecimiento del Estado democrático de derecho en Colombia.

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  Caballeros medievales: Una guía...

  Captivating History

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  ¿Sabía usted que muchos caballeros medievales eran en realidad monjes? 
  Lea los relatos, historias y leyendas de los caballeros medievales y los grupos a los que pertenecían. Algunos son más conocidos que otros, aunque todos desempeñaron un papel en la historia. 
  Profundice en las historias de los caballeros hospitalarios y de los caballeros del Santo Sepulcro en su guerra contra infieles y paganos. Conozca a los llamados «hermanos leprosos» de la Orden de San Lázaro y por qué se les encomendó el cuidado de los leprosos en una época en la que eran temidos y despreciados. Deléitese con las audaces y valerosas vidas de los caballeros teutones y los templarios durante los turbulentos siglos de las cruzadas. 
  A través de estas páginas, podrás echar un breve vistazo a la vida cotidiana y las luchas de estos caballeros al servicio de su rey, papa y señor feudal, sacrificando mucho en pos de la defensa de la cristiandad, incluso hasta el punto de ser quemados en la hoguera. 
  Es posible que haya oído hablar de estos caballeros medievales gracias a novelas y películas. Sin embargo, la verdad sobre los caballeros medievales es reveladora, apasionante y, a menudo, llena de tristeza y sacrificio. Este libro contiene historias de valor, devoción y lealtad. Usted puede esperar aprender sobre lo siguiente:La extraordinaria cruzada de los niños, dirigida por un niño de doce años.La verdad sobre los orígenes del concepto de caballería.Cómo una hermandad de monjes dedicados al cuidado de los enfermos se convirtieron en feroces caballeros.Hasta dónde llegaron los caballeros del Santo Sepulcro para proteger la tumba de Cristo.¡Y mucho más! 
  Haga clic en el botón «añadir a la cesta» para empezar a aprender más sobre los caballeros medievales.

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