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  El peón

  Paco Cerdà

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  Estocolmo, invierno de 1962. Dos hombres de mundos opuestos se enfrentan sobre un tablero de ajedrez. Arturo Pomar, el niño prodigio de la posguerra que ahora trabaja como auxiliar de Correos en Ciempozuelos, encara su última gran oportunidad deportiva contra un americano joven, excéntrico y ambicioso: Bobby Fischer. Uno fue peón del franquismo; el otro lo será de la Guerra Fría.
  
  Con esta partida y sus contrincantes como hilo conductor, "El peón" recorre las vidas de numerosos «peones» entregados a una causa política en la España franquista o en los Estados Unidos de Kennedy en aquel convulso 1962. Comunistas, maquis, obreros, socialistas, etarras, cristianos, republicanos, estudiantes o falangistas; afroamericanos, pacifistas, indígenas, activistas antinucleares, izquierdistas o militares de obediencia ciega. Personas que se sacrificaron ante la dictadura o el capitalismo pagando un precio de muerte, cárcel, exilio o soledad.
  
  Como un collage estructurado en los 77 movimientos de la partida Fischer-Pomar, Paco Cerdà teje una original historia acerca del compromiso personal, el ajedrez y el poder para reflexionar sobre dos cuestiones: qué hace la Historia en mayúsculas con la vida de la gente minúscula, y cómo el sacrificio individual explica las luchas colectivas.
  
  Premio Cálamo 2020 al Mejor Libro del Año.
  "DRAW" es el titulo elegido para la adaptación cinematográfica desarrollada por la productora Sygnatia.

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  Comprender a las familias en...

  Ruth Chackiel

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  Las relaciones entre las familias y la escuela atraviesan tensiones profundas. Reclamos que escalan con rapidez, desacuerdos que se personalizan, miedos, expectativas cruzadas y demandas urgentes interpelan a las instituciones educativas y ponen en cuestión sus modos de intervenir. En este escenario, no alcanza con comprender ni con responder de manera inmediata: se vuelve necesario pensar cómo decide la escuela, desde qué posiciones y con qué responsabilidades.
  Este libro propone una lectura situada de los conflictos entre familias y escuelas, alejándose tanto de la culpabilización como de las soluciones simplificadoras. A partir de escenas reales, marcos conceptuales y reflexiones institucionales, ofrece claves para construir decisiones claras y explicables, capaces de sostener el desacuerdo sin romper el vínculo ni diluir la autoridad pedagógica.

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  Fertilidad - La guía que te...

  Dr. Francisco Carmona

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  La primera guía que trata la fertilidad de una forma sencilla e integral. En España, los problemas de fertilidad afectan a más de 800.000 parejas (1 de cada 4) y, a pesar de ello, es una cuestión de la que no se habla y, por tanto, llena de desinformaciones, mitos y tabúes. Este libro práctico, escrito por el reputado doctor Francisco Carmona, explica de forma clara y rigurosa: - qué son los problemas de fertilidad - las posibles causas - los factores de riesgo - los diagnósticos más frecuentes - los tratamientos vigentes - y el impacto emocional que tienen y cómo repercuten en el entorno Pero, sobre todo, la intención de este manual es ofrecer testimonios y herramientas a las mujeres para ayudarlas a afrontar en el día a día una situación tan compleja y delicada.

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  La buena educación en la era de...

  Gert Biesta

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  El uso generalizado de la medición de los resultados educativos para comparar el desempeño de la educación dentro de un país y en relación a otros países parece expresar una preocupación real por la calidad de la educación.
  Este libro nos muestra que el enfoque en la medición de los resultados educativos ha desplazado las preguntas sobre el propósito educativo.
  Porque la verdadera pregunta no es si debemos estar a favor o en contra de una buena educación, sino qué constituye realmente una buena educación y, lo que es más importante, cómo podríamos ser capaces de debatir y desarrollar nuestras ideas sobre la buena educación de una manera que vaya más allá de simplemente articular nuestras preferencias personales.
  Biesta explora por qué se ha vuelto mucho más difícil que nos formulemos esta pregunta y muestra por qué esto ha sido perjudicial para la calidad de la educación y para el nivel de control democrático sobre la educación. El objetivo de este libro es contribuir y dar luz a dicho debate.
  Encontraremos aquí sugerencias concretas para abordar esta cuestión del propósito en la educación de una manera nueva, más precisa y más amplia, con atención explícita a las dimensiones éticas, políticas y democráticas de la educación.

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  La educación laica en México:...

  Adelina Arredondo

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  La educación laica es una construcción social, compleja, históricamente determinada, que se edifica desde diferentes actores colectivos, concepciones políticas, proyectos sociales, relaciones de poder y contextos geográficos, en una paradoja que mientras reafirma la libertad de creencias, prohíbe esa misma libertad dentro del ámbito educativo público, bajo el argumento de que sólo en un espacio ausente de connotaciones religiosas es posible garantizar la plena libertad de todas las creencias y la formación de una ciudadanía democrática y respetuosa de la diversidad cultural. En el laicismo subyace la convicción de que la educación encierra tanto el potencial de control e instrumentación humana como de liberación, humanización y universalismo; de ahí que se promuevan espacios públicos no sólo neutrales con respecto a los asuntos religiosos, sino ajenos totalmente a ellos. La construcción de un régimen de educación laica ha pasado por procesos complejos, difíciles, conflictivos, de rupturas, combates, avances y retrocesos. Este libro ofrece una visión panorámica de esos momentos de generación de proyectos de educación laica en México, que revisten un interés universal, porque fueron también los comienzos de la institucionalización de la educación laica en el mundo

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  Manuscritos de Expresión...

  Patricia Stokoe

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  ¿Cómo se captura el fuego de una danza que nace de la libertad absoluta? Este libro es un encuentro íntimo con la voz viva de Patricia Stokoe, la mujer que revolucionó la pedagogía del movimiento en Argentina. A través de una cuidada selección de manuscritos, cuadernos de notas y cartas -muchos de ellos inéditos-, esta obra nos permite acceder al laboratorio del pensamiento de una artista que dedicó su vida a democratizar la belleza.
  A lo largo de estas páginas, el lector descubrirá la génesis de la Expresión Corporal-Danza y la Sensopercepción, conceptos que Patricia amasó con humor, agudeza y un profundo sentido humanista. El libro traza un eje de coherencia ética y estética: la convicción de que el arte es un derecho universal y una herramienta de emancipación social.
  Organizado de manera temática, el volumen recorre su visión sobre la didáctica, el juego, el proceso creador y sus diálogos más personales. Es el legado de una maestra que, en sintonía con las pedagogías liberadoras, buscó formar maestros reflexivos capaces de encender su propia llama.

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