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  El otoño de la plutocracia...

  Jorge Majfud

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  El modelo capitalista, incluyendo su orden social y geopolítico y su concepción de la existencia, está inmerso en una profunda crisis y agoniza, especialmente en Estados Unidos –su centro económico, político, mediático y cultural en los últimos cien años–. Este es el eje alrededor del cual gira la reflexión de la obra. La profunda crisis del país más poderoso del planeta ya es visible: desde los cientos de miles de personas que viven en las calles o las epidemias de drogadicción que cada año se cobran la vida de unas cien mil personas, hasta la catástrofe climática y la obscena acumulación de riquezas de la élite financiera. Sus problemas existenciales son, al mismo tiempo, un cuestionamiento de la existencia de la especie humana en el planeta: diferencias sociales extremas, destrucción del ecosistema por la insaciable necesidad de crecimiento económico a través del consumo, guerras permanentes y fanatismos medievales por todas partes. Una de las tesis centrales del libro radica en la idea de que el progreso científico, tecnológico y social actual, producto de siglos de conocimiento acumulado, ha sido secuestrado por las élites del poder económico, financiero, político, militar, mediático y cultural. Con el traspaso del centro de poder desde el tradicional imperialismo noroccidental hacia Oriente y sus inevitables conflictos bélicos y cibernéticos, estos problemas cruciales están siendo postergados. Todo ello nos está llevando al borde de un abismo al cual la Humanidad, en miles de años de historia, nunca se había enfrentado.

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  Cuando los pájaros cantan en griego

  Aida Míguez Barciela

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  Aida Míguez Barciela explora la literatura evocando a la vez problemas fundamentales en la historia de la filosofía: los límites de la razón en la interpretación de Swift, la relación del capital y la moral en las novelas de Balzac y Defoe, la cuestión de la libertad del individuo en las lecturas de Kafka y Henry James, así como el problema del arte y la vida en Thomas Mann y Yourcenar. Con un estilo personal y al margen tanto de los trabajos puramente académicos como de la crítica literaria más convencional, Cuando los pájaros cantan en griego incluye también ensayos sobre Virginia Woolf y Jane Austen, Melville y Mishima, Tolstói y los poemas homéricos, así como sobre otros autores que solemos considerar "clásicos".
  
  "Quizá no sea casual que el mensaje terrible de las cosas lo canten pájaros, seres de aire, ni que llegue precisamente en griego a sus oídos".

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  De los pies a la cabeza

  Macarena Morales

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  A través de frases rimadas la autora invita al juego utilizando los números del uno al diez y las diferentes partes del cuerpo humano.
  
  Las coloridas ilustraciones realizadas por Alejandra Reitze complementan a la perfección el texto, haciendo de este lúdico libro de cartón una lectura ideal para los más pequeños de la casa.

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  El malestar en la cultura

  Sigmund Freud

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  "El malestar en la cultura" (en alemán “Das Unbehagen in der Kultur”) es uno de los textos más célebres de Sigmund Freud, publicado en 1930, ofrece un análisis profundo sobre la naturaleza conflictiva de la civilización y su impacto en el bienestar individual. Freud explora la tensión permanente entre las necesidades individuales de libertad y los límites impuestos por la sociedad para asegurar la convivencia colectiva. Argumenta que la cultura se construye sobre la represión de los impulsos básicos humanos, lo que lleva a un sentimiento de malestar persistente entre los individuos. 
  Freud examina cómo las instituciones culturales, como la religión, el arte y las leyes, intentan mitigar este malestar, pero a menudo resultan insuficientes para superar completamente el conflicto intrínseco entre los deseos individuales y las exigencias sociales. El texto se sumerge en la psicología del hombre, utilizando el psicoanálisis para discutir cómo el superyó y el ello interactúan dentro del contexto de la civilización, llevando a una lucha constante entre los deseos personales y las normas culturales. 
  "El malestar en la cultura" es un ensayo fundamental para entender la visión freudiana sobre la sociedad y el individuo, ofreciendo una reflexión crítica sobre los costos psicológicos de la vida en sociedad y cómo estos influyen en la búsqueda humana de la felicidad. Este libro se mantiene como una obra esencial en el campo de la psicología, la sociología y los estudios culturales, invitando a reflexionar sobre el eterno conflicto entre el individuo y las estructuras sociales.

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  El grito de Job

  Massimo Recalcati

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  El cuerpo de Job —y su alma— está atravesado por el mal. Desnudo, recubierto de llagas, cae en la ceniza y conoce en primera persona la injusticia del sufrimiento. Su plegaria solo puede adoptar la forma extrema del grito, dirigido a Dios: «¿Por qué a mí?».
  
  El castigo que padece Job no compensa ningún mal, ya que él no ha cometido un crimen; tampoco es una venganza, porque nunca ha hecho daño a nadie. Expuesto a una violencia insensata cuya naturaleza no puede comprender, Job se ve inmerso en una experiencia intraducible. Queda solo el grito, como el modo más radical de la pregunta —la misma que él lleva inscrita en el nombre, porque Job en hebreo significa «¿Dónde está el padre?».
  
  En este ensayo, lúcido y breve, Massimo Recalcati enfoca desde el prisma del psicoanálisis la pregunta de Job, el grito que desborda cualquier posible respuesta: el dolor no puede explicarse en términos de sentido porque no existe teología, ni ninguna otra forma de conocimiento, capaz de justificar su desmesura.

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  Lenguajes pedagógicos y...

  Fabio Andrés Ribero Salazar

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  Este libro aborda la problemática que experimentan los docentes de áreas disciplinares adscritos a tres programas de publicidad, de la Fundación Universitaria del Área Andina, la Universidad Central y la Universidad Sergio Arboleda, en Bogotá. Dicha problemática es la deficiencia para elaborar lenguajes pedagógicos, entendidos como los elementos que manifiestan el canal, como son la expresión oral, corporal y el código, que definen la intención del mensaje que conduce a la formación humana en el aula de clase, acudiendo al modelo de comunicación básico propuesto por Laswell (1948). Así, se evidencia la necesidad de abordar los lenguajes como estructura fundamental de los modelos de comunicación aplicados dentro del 
  entorno de la educación, y mediante la mirada de los docentes interpretar la manera como estos se involucran en la formación humana de los publicistas en Colombia. En este sentido, es necesario acentuar elementos propios de la formación humana en el desarrollo de la disciplina de la publicidad en Colombia, que sustenta el actuar de sus profesionales de tal manera que se entienda la importancia de las campañas de comunicación en el entorno social y no se limite a la transmisión de información simplista de una acción comercial. Por lo anterior, se espera que este libro fomente 
  la reflexione acerca de la importancia de integrar lenguajes pedagógicos en la formación de futuros publicistas. Asimismo, se busca que los docentes tengan una perspectiva clara y humanizadora en su enseñanza, entendida como la construcción de elementos fundamentales para el desarrollo del sujeto dentro de una sociedad. 

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