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  Schülerinnen und Schüler mit...

  Anas Nashef

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  Für Kinder im Autismus-Spektrum ist die Schule oft ein herausfordernder Ort. Das Wissen über die Besonderheiten dieser Lernenden und vor allem über den Umgang mit ihnen ist für pädagogische Fachkräfte elementar. Um Lehrende in ihrer Arbeit mit diesen Schülerinnen und Schülern zu stärken, erörtert der Band die schulische Situation von Kindern im Autismus-Spektrum und bietet grundlegende Informationen. Er betrachtet, wie individuelle Handlungs- und Interventionsstrategien geplant und umgesetzt werden können - basierend auf der Erhebung differenzierter Daten, etwa anhand ressourcenorientierter Verhaltensanalysen und diagnostischer Verfahren. Mögliche Hilfestellungen, die schulische Rahmenbedingungen sowie die familiäre Situation in den Fokus nehmen, werden besprochen. Umfassende Fallvignetten verdeutlichen die Durchführung pädagogischer Interventionen, ihre kritische Reflexion und Evaluation praxisnah. Die Fallvignetten behandeln verschiedene Altersstufen und unterschiedliche Ausprägungen syndromimmanenter Verhaltens- und Erlebensmuster sowie das darauf abgestimmte pädagogische Handeln der Fachkräfte.

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  Gesellschafts- und Handelsrecht...

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  Das Study-Erfolgsrezept:
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  Topfit im Wirtschaftsrecht
  Das Skript ist damit sowohl zum Erlernen der richtigen Klausurtechnik als auch für die Nachbearbeitung einzelner Themenkomplexe oder des gesamten Stoffes im Rahmen der Klausurvorbereitung die optimale Studiengrundlage.

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  Kannoninat und die Meerjungfrau

  Jan Mandlsperger

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  Der kleine Pirat von Kannoninat und sein frecher Papageienfreund Quatschkopfi stürzen sich in ein spannendes Unterwasserabenteuer. Auf ihrer Reise treffen sie auf ein geheimnisvolles Pferd und eine bezaubernde Meerjungfrau.

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  Ungezähmt und wunderschön -...

  John Eldredge, Stacy Eldredge

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  Ein Andachtsbuch für Paare von den beliebten Bestseller-Autoren John Eldredge und Stacy Eldredge.
  
  Möchtet ihr den Funken in eurer Beziehung lebendig halten oder neu entfachen? Wünscht ihr euch, eure Beziehung zueinander und zu Gott zu vertiefen? Dann lasst euch 60 Tage von ermutigenden Impulstexten inspirieren, die euch zu einem Leben voller Leidenschaft, Freiheit und Abenteuer führen und eure Herzen füreinander stärken wollen  ganz gleich, in welcher Lebens- und Liebesphase ihr euch gerade befindet.
  
  Das Besondere: Jeden Tag gibt es einen Text speziell "für sie" und "für ihn" sowie Fragen, die euch einander näherbringen und euch helfen sollen zu entdecken, wozu Gott euch erschaffen hat. Die Texte basieren auf den beliebten Bestsellern "Weißt du nicht, wie schön du bist" und "Der ungezähmte Mann" der erfahrenden Seelsorger John und Stacy Eldredge.

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  Dies ist Alltägliche Gespräche...

  Angeline Pompei

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  Zweisprachiges Hörbuch Englisch-DeutschLerne alltägliche englische Gespräche mit diesem Englisch-Deutsch zweisprachigen Buch! 
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  Brief an eine Lehrerin - Die...

  Barbiana Die Schule von

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  Brief an eine Lehrerin (1967) ist ein schmales kollektives Werk, das im Italien der Sechziger- und Siebzigerjahre bald zu einem Vademecum für demokratische Lehrpersonen und zu einem Manifest für die Studentenbewegung wurde. Stark durch Lorenzo Milani beeinflusst, wurde es von den Schülerinnen und Schülern in Barbiana – einem kleinen, abgelegenen Dorf nicht weit von Florenz – geschrieben. Der Brief ist eine scharfe Kritik an der damaligen elitären Pflichtschule und enthält Reformvorschläge für eine Schule, die allen gerecht wird: Sie soll nicht die Besten fördern, sondern allen das Mindestmaß an Werkzeug in die Hand geben, um Unterschiede zu beseitigen. Der junge Alexander Langer, der sich mit Milani schon über die Kriegsdienstverweigerung auseinandergesetzt und die Schule besucht hatte, erkannte sofort die außerordentliche Kraft des Briefes und übersetzte ihn 1970 ins Deutsche.
  Die systemischen Herausforderungen und die Jahre der Pandemie haben die Schwachstellen der öffentlichen Schule erneut ans Licht gebracht. Der Brief und die anderen Texte – von Lorenzo Milani und Alexander Langer –, die in diesem Buch enthalten sind, bieten eine gute Gelegenheit, die Grundlagen einer demokratischen und inklusiven Schule und Gesellschaft zu überdenken.

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