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  Como organizar Portugal

  Pop Stories, Fernando Pessoa

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  "A inveja é mãe do estímulo, como a curiosidade o é da ciência; da inveja da organização alemã nasceu o falar-se tanto em organizar tanta coisa." Numa profunda reflexão sobre os destinos de Portugal no pós-guerra, o texto de Fernando revela-se antes de mais nada ideológico: que será de Portugal em meio à crise, diante de manifesta decadência?

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  100 citações de Platão - Recolha...

  Plato

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  Um filósofo uma vez notou: "a caracterização geral mais segura da tradição filosófica europeia é que ela consiste numa série de notas de rodapé a Platão". Platão é de facto considerado a figura mais central no desenvolvimento da filosofia, juntamente com o seu professor, Sócrates, e o seu aluno, Aristóteles. Mas os seus escritos são frequentemente leves, frescos e engraçados; foi Platão quem inventou o diálogo em filosofia, o que torna um ponto muito fácil de seguir e a ocasião de vários arranjos cénicos. Platão é um dos escritores mais deslumbrantes alguma vez conhecidos; seleccionámos para si uma centena das suas melhores citações, para que encontre inspiração e se familiarize com esta parte fondamental da nossa cultura.

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  Um Protestantismo protestante: -...

  Arnaldo Érico Huff Júnior

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  Temos diante de nós um livro ímpar que descreve, com objetividade metodológica, mas também com admiração e paixão, a história de vida e pensamento de um teólogo protestante norte-americano profundamente identificado com a realidade histórica latino-americana. Richard Shaull era seu nome. Sua contribuição para o desenvolvimento de uma leitura da Bíblia e uma reflexão teológica a partir das paisagens sociais que se desenhavam nas sociedades latino-americanas e brasileira nos anos cinquenta e sessenta foi decisiva para fomentar um novo modo de se fazer teologia. Esta obra maior de Arnaldo E. HuffJr. significa um esforço de justiça histórica à vida e obra de um verdadeiro missionário que se propôs a mudar os parâmetros da igreja protestante na América Latina, mudando ele próprio, segundo a evolução de suas reflexões, e também uma enorme contribuição à história da igreja protestante no continente. Teólogo da igreja, sempre, mas uma igreja outra, ativa nas tarefas de transformação do mundo.Zwinglio M. Dias

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  Treinamento cerebral - Como...

  Syrie Gallows

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  Este livro consiste em dois títulos, que são os seguintes: 
    
  Livro 1: É possível treinar seu cérebro? 
    
  Você pode se tornar mais inteligente ou mais capaz de se lembrar das coisas? 
    
  Mergulhe no reino de infinitas possibilidades, algumas das quais serão reveladas a você neste guia rápido. Vários tópicos serão abordados, como jogos de treinamento cerebral, jogos de computador que podem estimular o tipo certo de atividade cerebral, os efeitos da escola e idéias gerais sobre QI e inteligência. 
    
  Este pequeno livro pode abrir seus olhos para fatos que você não conhecia antes. 
    
    
    
    
  Livro 2: O que são funções cognitivas? 
    
  Como nosso cérebro funciona? 
    
  Que fatos e mitos sobre nossas mentes existem por aí e em que você deve acreditar? 
    
  Essas e várias outras perguntas serão respondidas neste manual abrangente. Você também aprenderá sobre as diferenças sexuais pertencentes ao cérebro humano, como essas diferenças se manifestam nas brincadeiras das crianças e outros tópicos relacionados à nossa consciência consciente.

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  Uma História das Copas do Mundo...

  Airton de Farias

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  Para conhecer o futebol. Para conhecer a História. Para conhecer o mundo. Em Uma História das Copas do Mundo – futebol e sociedades, Airton de Farias faz uma apaixonante análise da trajetória do esporte mais popular do planeta e suas conexões com diversas sociedades e processos históricos.“Nunca foi feito nada igual no Brasil”, escreve Juca Kfouri, em sua apresentação do livro Uma História das Copas do Mundo – futebol e sociedade, de autoria do historiador Airton de Farias, a ser lançado em abril pela editora Armazém da Cultura. O texto, em mais de mil páginas, editado em 2 volumes, aborda a contextualização política do mundo pré-Copa, de 1930, ano da primeira Copa, até hoje, quando chegamos à vigésima, insere e relaciona o esporte mais popular do planeta na vida e na política com grandes fatos e processos históricos do final do século XIX, XX e início do XXI. Em nome da bola fez-se guerras, como entre Honduras e El Salvador, em 1969. Em nome da bola, torcidas digladiar-se-iam. Em nome da bola, a paz aconteceu. Com a bola, o neonazismo se expande na Europa, aproveitando-se da crise que o mundo capitalista vive desde 2007. Em nome da bola, povos se confraternizaram, a ponto de inimigos irreconciliáveis, a exemplo de Irã e Estados Unidos, darem-se as mãos dentro de campo e ficarem lado a lado, como se fossem velhos companheiros em divertido jogo de várzea no final da tarde. Com a bola, um indiozinho argentino (Maradona) venceu um gigante inglês, vingando toda uma nação que perdera uma ilha numa guerra delirante estimulada por uma ditadura sanguinária. São relatos do autor Airton de Farias, fundamentados em pesquisa de dois anos e meio com inúmeras fontes e matérias que respaldam e conferem absoluta credibilidade ao livro.

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  A Interferência da Qualidade de...

  Glauco Guimarães Ferreira

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  A presente pesquisa aborda o papel socioemocional, sua ligação com a qualidade de vida de estudantes e os conceitos relacionados à compaixão, autocontrole, justiça, senso de reciprocidade e outros aspectos que influenciam o processo de aprendizagem. Não se pode separar competência emocional de senso moral. Aquelas pessoas que tiveram a possibilidade de viver em um ambiente externo favorável, somadas a uma boa base educacional e familiar, possuem a chance de desenvolver um processo de aprendizagem enriquecedor e positivo, o que as possibilita aplicar os conhecimentos adquiridos no processo de aprendizagem de forma mais eficiente, gerando como consequência o crescimento pessoal com qualidade de vida e felicidade. As habilidades adquiridas em face desse ambiente externo favorável influenciarão de forma positiva as fases do desenvolvimento de todo processo de aprendizagem. Quando o aluno entra na universidade, ele carrega consigo a pressão de que, para ser bom, precisa aprender questões que envolvam a cognição, e essa pressão se perpetua ao se aproximar da escolha acertada da profissão e carreira profissional. Partindo da premissa de que, se a qualidade de vida deve fazer parte dos diferentes contextos educacionais e proporcionar ao estudante o desenvolvimento de diferentes habilidades humanas, como as socioemocionais, este estudo tem como objetivo analisar a qualidade de vida, os aspectos socioemocionais de estudantes universitários e a contribuição da psicologia educacional.

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