Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik - Heft 72

Michael Frings, Sylvia Thiele, Christoph Bürgel, Jens F. Heiderich

Beschreibung

Aufsätze:



Günter Burger (Kempen)

Weitere Forschungen zur Verwendung von intralingualen Untertiteln beim Einsatz audiovisueller Medien

Birgit Schädlich (Göttingen)

Ansätze zu einer Didaktik der Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Unterricht der romanischen Sprachen

Nadine Rentel (Zwickau)

Die mediale Selbstdarstellung deutscher und spanischer Hochschulen im Vergleich

Manfred Overmann (Ludwigsburg)

Enseigner la littérature magrhébine d’expression française

Christiane Neveling (Leipzig)

„Kiosco, televisión, tomate – das, was automatisch klar ist“. Eine Interview-Studie zum sprachenübergreifenden Lernen im Spanischunterricht aus Lehrerperspektive

Christine Felbeck & Andre Klump & Kristin Löffler & Hanna Merk (Trier)

Innovationen in der Hochschullehre: ein Ausstellungsprojekt in der romanischen Philologie



Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen

Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen

Profil: Prof. Dr. Lutz Küster (HU Berlin)

Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 13)

Autorenverzeichnis

Verfügbar seit: 01.11.2014.

Drucklänge: 298 Seiten.

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