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  跟毛泽东学凝聚人心

  孟祥宁

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  内容简介： 
  海伦·斯诺曾经指出：“对于毛泽东来说，成功就是赢得人心凝聚人心。”这一结论，极鲜明地概括了毛泽东的成功之路。埃德加·斯诺以长征和革命青年奔赴延安为例，来佐证这一结论。他指出，长征不是一种失败，但是，无论如何长征是一种战略退却，而且是一种“有可能败坏士气的退却”；但是，在毛泽东和党中央的苦心经营下，长征转变成为“斗志昂扬的胜利进军”，延安成为抗日与民族复兴的象征与中心，成为政治上的第二大城市，千百万热血青年冲破国民党的重重封锁奔赴延安。这种赢得人心凝聚人心的成就在近现代的中国历史上是少见的。 
  要取得中国革命和建设事业的胜利，就必须“凝聚”和“团结”国内外方方面面的人心。凝聚人心的两个不同方面，一是在“事”上的凝聚，即人的情绪和觉悟在目标任务关系上的凝聚；二是在“人”上的凝聚，即与人们相互之间的关系上的凝聚。而要把这二者进一步结合起来、凝聚起来，通常会体现在某个人物的号召力上……凝聚人心不仅是毛泽东在努力，而且当时共产党人已形成一种合力，即大家一起在努力。

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  亞裏士多德的智慧 - 繁體中文版

  劉猛

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  内容简介：
  本書從亞裏士多德的核心思想出發，對其形而上學、倫理學、邏輯學、公民教育論等進行了深入淺出的分析和解讀，另外，對他的幸福原理和人生觀也有一個全面而精練的介紹。從某種程度上說，本書是亞裏士多德博大精深的思想的濃縮，是廣大讀者瞭解其思想精要的一個便捷管道。
  作者简介：
  劉燁是北京讀書堂國際文化發展有限公司董事長，畢業於中央民族大學中文系 107 級新聞專業，是燁子心學創始人、讀書堂創始人。

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  一本书读通历史典故

  文静

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  Description：
  华夏民族五千年悠久历史，先人们为我们留下了宝贵的文明遗产。《一本书读通历史典故》采用严谨平实的语言，清新灵活的版式设计，为您展现出一幅中华民族五千年历史的辉煌画卷。这里有可悲可叹的英雄人物、扣人心弦的战争风云、启迪后人的典章制度、灿烂不朽的智慧结晶、彪炳千秋的文化巨著。内容丰富多彩，又不失深刻性和思想性，着力引导读者以史为鉴，感悟历史的辉煌和厚重。
  Author Biography：
  文渊，原名李文渊，毕业于北大历史系。多年从事科普类、国学类读物创作，曾先后创作科学童话、国学典故、科学小品、科普读物五十余万字，深受广大读者喜爱。

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  外语教学与研究中的教育技术（下）：问题与思考 - 简体中文版

  董业明

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  内容简介：
  《外语教学与研究中的教育技术（下）：问题与思考》从学科、媒介和生态三个维度介绍外语教育技术的学科定位问题、媒介技术应用问题和生态视角下的思考。本书首先探讨了外语教育技术的本质特征、学科归属、学科性质、学科构建和范式研究；其次分析了媒介技术应用中的常见问题，如语言学习中的多模态问题；最后从生态视角出发，阐释外语教学中的技术可予性和技术介导下的教学互适性。
  作者简介：
  董剑桥，江南大学二级教授。先后执教南通师专、南通师范学院外语系、南通大学外国语学院、江南大学外国语学院，历任南通师专教务处副处长、南通师院外语系副主任、南通师范学院国际交流处副处长（主持）、南通大学国际交流与合作处副处长（主持）、江南大学外国语学院院长、美国加州大学戴维斯分校孔子学院中方院长等职。曾先后在美国纽约城市大学（访问学者）、美国马里兰大学访学（短期培训）。从事英语专业教学三十多年，多年来致力于计算机辅助语言学习的课堂应用和多模态认知研究。主持教育部人文社会科学课题、省社会科学基金课题、省教育厅重点教改课题多项。主持国家级、省级精品课程，获江苏省教学成果二等奖、三等奖，国家教委高师研究优秀课题奖、江苏省高校二类优秀课程奖等。主要社会兼职为中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会副主任，国家社会科学基金项目通讯评审专家，中国高校外语慕课联盟专家委员会委员等。

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  妈妈您这样不公平

  石磊

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  内容简介：
  我是个不幸的人。我的不幸不仅因为我身体不好，还在于我是个多余的人。我有一个比我大四岁的姐姐，父母本不想要我的，他们希望有个男孩。我这个出生时只有四斤重、体弱多病的女孩没有给父母带来丝毫快乐，就连把我送人也没人要。就在父母的万不得已之中我战战兢兢地长大了。今年我读初二了。随着年龄的增长，我的烦恼也越来越多了。其中妈妈不平等地对待我和姐姐是我最难以忍受的。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小随家迁徙，在长江边辗转长大，初二辍学后在群山中磨砺青春。1978 年考入北师大数学系，毕业后曾任中学校长、机关头目、公司经理、宾馆领导、研究所长等职，2005 - 2412 年任天涯社区编辑部主任，现为自由人，靠智力打工维持生计，笔耕不辍。
  他是著名网络思想家，著有《垒蚁集》，该书是其数十年对中国社会现实与文化发展的集中思考的集结。他还著有《懵懂的青春》《被剥削的斐济人》《古代忠臣谏君谋术》等作品，涵盖小说、散文、诗歌等多个领域。此外，他还是 isee 原创成员，流沙河先生唯一及门弟子，求 "传统底蕴，现实立场，人性视角，世界眼光"。

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  翻译教师教学能力研究 ： 结构、现状、发展 - 简体中文版

  郭晓畅

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  内容简介：
  《翻译教师教学能力研究：结构、现状、发展》聚焦于本科翻译专业教师的教学能力。首先在前人已有研究基础上进一步明确教师教学能力的内涵,借鉴翻译学、教育学、心理学相关理论构建出翻译教师的教学能力结构框架，并参照国际培训、绩效、教学标准委员会（ibstpi）开发的《教师能力标准》，提出翻译教师的教学能力标准准与等级，为后续实证研究的开展提供必要的理论支撑和实践指南。其次，根据翻译教师教学能力标准与等级制定翻译教师教学能力调查问卷，选取样本院校，对现任翻译教师教学能力现状及其发展状况进行问卷调查，分析其存在的问题。最后，根据对翻译教师教学能力发展方式的调查结果，提出翻译教师自我发展的原则和内控式发展路径。

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