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  讀者文摘精粹版ⅱ：放下就會快樂 - 繁體中文版

  東方創

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  Description：
  這個世界有著太多的誘惑，太多的欲望，有太多誘惑和欲望滿足不了的痛苦。因而也就沒有了快樂的心情，沒有了幸福的感覺；也就失去了精神上最寶貴的支撐點——快樂。為此，人們常常四處尋找快樂，尋找那種快樂帶來的幸福感。
  其實，快樂非常簡單的，它蘊藏在每一個平凡的生活細節中；快樂的人生之路離我們並不遙遠，它就在我們的腳下，它就在我們的身邊，可我們不曾發現。
  勇敢地挑戰我們的生活，在工作學習之餘，擠一點時間學一點如何快樂的人生智慧；只要你有信心，有勇氣，相信通過人的信心和努力一定能夠找到適合你的快樂人生。
  Author Biography：
  東方笑，七零後資深作家，出身書香門第，自小受家庭薰陶，一生愛好文字，大學時主修漢語言文學專業。畢業後從事教育工作，全國多家語文報刊的特約編輯和特約撰稿人，多次發表文章，其文筆淳樸、渾厚，深受讀者喜歡。

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  好玩的数学日记：四年级：我的粉丝叫糖豆

  柔石

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  内容简介： 
  趣味数学科普故事。数学是教育必须内容，又是大部分孩子觉得比较难的科目。“好玩的数学日记”独*采用校园日记的写作方式，把相应年级的数学知识点融入轻松幽默的校园故事中。每一篇日记都有一个知识点，每一个知识点都有一个有趣的故事。写开心的日记，学好玩的数学！通过一系列以日记形式出现的、与孩子生活和学习密切相关的、幽默风趣的小故事，让孩子体会到数学就在我们身边，就在我们生活的点点滴滴中，我们随时随地都能感受到它的存在，引发孩子们学习数学的乐趣，潜移默化地培养数学思维，从而爱上数学！“好玩的数学日记”系列共6册，分别为小学1至6年级的孩子量身创作。其中1年级和2年级加注拼音，适合孩子独立阅读。

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  汉语课堂管理方法与技巧 - 简体中文版

  肖佐

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  内容简介：
  《汉语课堂管理方法与技巧》一书主要探讨赴海外教学的汉语教师如何高效地进行课堂管理。全书分为五个章节，每个章节有若干小节，每小节包括导语、情景再现、正文（由若干与教学密切相关的问题构成）、小建议、想想练练等板块。先通过情景再现，从一个真实、生动的具体案例出发，提出一个课堂管理问题，引发读者思考，然后以提问、解答的方式分解、阐释和问题相关的知识要点，最后通过想想练练板块的思考题和实践任务，引导读者对所学内容进行深入思考和实际操练，做到理论联系实际，知识与应用相结合，从而切实提高课堂教学效率。
  作者简介：
  肖路，文学博士，从事国际汉语教育工作二十余年，现任华东师范大学对外汉语学院副教授、语言学及应用语言学硕士生导师、国家级普通话测试员。在执教生涯中，教授过来自各个国家的长期生、短期生、进修生、本科学历生、硕士生等不同类型的留学生，并赴法国、美国、新加坡等国任教和访学，具有丰富的国际汉语教学经验。参编系列教材，撰写专著及论文，主持并完成多项科研课题，学术研究成果丰硕。近年来，多次担任国际汉语教师志愿者选拔面试官，参与志愿者的培训工作。此间，对国际汉语教师的能力培养做了一定思考，尤其是关注到了国外汉语教学中的课堂管理这一领域，研读了多部相关论著，多次与海外志愿者进行讨论，收集最新素材。最终，将这几年的所见所闻、所思所想结集成这本学术专著，以期对从事国际汉语教学的广大读者有所启迪和帮助。

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  邓小平讲话实录会议卷 - 简体中文版

  《鄧小平講話實錄》編寫組編著

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  内容简介：
  《邓小平讲话实录.会议卷》本书记录了从1938年到1987年，邓小平参加的有关会议，并对邓小平在会议中所作的重要讲话、对一些政策问题的阐述、处理民生要务的方法和态度等进行了详细的叙述和评析。
  作者简介：
  本书编委会主要成员有：逄先知、于友先、冯蕙、聂震宁、谢春涛、冯俊科、王媛等人，其中多人长期从事毛泽东生平、邓小平思想的研究和编辑工作，参与编写《毛泽东选集》、《邓小平文选》、邓小平《建设有中国特色社会主义》等图书。

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  突破现状﹕让你出人头地的165个发力点

  李橋

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  内容简介： 
  没有人不梦想攀上人生之巅，然而现实却是：很多人勤勤恳恳，却一生与财富无缘；很多人才智出众，却仍碌碌无为；很多人理想远大，却在现实生活中裹足不前。他们缺什么？缺乏胆识，缺少际遇，还是缺少思想？不！他们缺乏一把“突破现状”的密匙。 本书从突破自己、做强自己、选定方向、寻找契机、找对方法、善待工作、强化行动力、借力借势、广结好人缘、发掘自身优长等16个方面，结合大量实例进行阐述和论证，为迷茫徘徊中的人们揭示了“突破现状”的真义，对于他们挖掘自身潜力，找到人生闪光点，进而登上成功*，具有极强的启发意义。本书寓理念于行动，适合所有渴望成功的人士阅读，借以帮助他们实现人生的重大突破。

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  父母越松弛，孩子越强大

  吕意

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  内容简介：
  《父母越松弛，孩子越强大》是对"鸡娃家教""虎妈家教"的拨乱反正。作者以多年教育经验，提出了"松弛感教育"的理念，并为读者介绍了实施松弛感教育的方法和方向。
  遇事就责备的家庭，只会教出想逃避，胆小，掩盖不足，说谎的孩子。懂得包容的家庭，才会收获一个自信，勇敢，懂事的孩子。
  孩子有事，一万句"都怪你",都不如一句"我陪你",我们都需要包容，鼓励，接纳，要陪伴孩子一起解决问题。父母有事，也别沉默，自己难受不说，还容易失控，伤害家庭，坦诚告诉我们的孩子，让他承担力所能及的家庭责任。把孩子当成朋友一样。
  家长要学会放手，只要不涉及到安全，就鼓励孩子自我尝试，自我试错。这样既能提高专注力，动手能力，还能增强孩子的好奇心和探索欲。
  作者简介：
  吕郦：1978年出生于北京，毕业于北京师范大学中文系，原本是一名中学语文教师，著有多部语文教育课外辅导类读物、家庭教育类读物，均得到了读者和市场的青睐。
  吕郦不仅是一位教师，作家，同时也是一位教育研究者者和青少年心理健康的倡导者。她经常参与各种教育研讨活动，与家长、教师深入探讨家庭教育相关问题，并于2021年提出"松弛感教育"的相关概念，引起教育界广泛关注。

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