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  La dialéctica y sus críticos -...

  Ignacio Marcote

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  En filosofía, al fin de cuentas, "idealismo" no significa otra cosa que afirmación de la realidad de las ideas. Dicha afirmación se ha dado de dos maneras fundamentales: en primer lugar, restándole importancia a la realidad física frente a las ideas. Es la postura metafísica, que al ver que la physis es siempre imperfecta y que, sin embargo, la perfección puede ser "pensada", asigna a ese pensamiento, a pesar de su irrealidad, mayor entidad que a las cosas. En segundo lugar, se ha asumido la realidad de las ideas asignándoles a estas igual estatus ontológico que a la realidad física, habida cuenta de que las ideas inciden en la "realidad" y la "realidad", en las ideas. Es la postura dialéctica, dentro de la cual "idealismo" y "realismo" coexisten como enfoques parciales pero complementarios.
  
  Este libro se ocupa de esta segunda postura, es decir, de la dialéctica, identificando en la historia de la filosofía tres momentos prominentes al respecto, localizables, el primero, en la obra tardía de Platón; el segundo, en la obra de Hegel, y el tercero, en la Crítica de la razón dialéctica de Sartre. En los tres casos, la dialéctica sufrió el rechazo de la generación inmediatamente posterior de filósofos, esto es, la generación de Aristóteles, en el caso de Platón; la de Feuerbach, Marx y Engels, en el caso de Hegel, y la de Lévi-Strauss, Althusser y Foucault, en el caso de Sartre. A través del estudio de esos tres importantes debates históricos, el autor espera contribuir a una mayor comprensión del pensamiento dialéctico.

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  El niño que domó el viento -...

  William Kamkwamba, Bryan Mealer

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  Resumen del libro por Strem readers, esta es una versión abreviada del título original.
  
   
  "El niño que domó el viento" cuenta la inspiradora historia de un joven de Malaui que, enfrentado a la pobreza extrema y la hambruna, utiliza su ingenio y determinación para construir un molino de viento que proporciona electricidad a su hogar y a su comunidad. El libro narra cómo, a pesar de la falta de recursos y el escepticismo de su entorno, el protagonista se apasionó por la ciencia y la tecnología, aprendiendo por su cuenta a partir de libros y experimentos. Su invento no solo transformó su vida, sino que también marcó un cambio significativo en su comunidad, ayudando a resolver problemas de acceso a agua y energía. Esta obra es un testimonio de la resiliencia humana, la creatividad y la importancia de la educación autodidacta frente a las adversidades.

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  Como combatir y vencer el cancer...

  Antonio Armando Perez Coss

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  ¡Finalmente pude terminar de escribir de la historia que quiero contarles en este libro! 
  He cerrado exitosamente un ciclo que me exigió al máximo, he vivido una experiencia que, aunque fue aterradora y representó el desafío más grande de mi vida… hoy mirándolo en perspectiva, tengo que afirmar que no fue negativa; por el contrario, fue una experiencia enriquecedora que me hizo CRECER y VALORAR de una manera que jamás habría pensado todo lo que nos parece normal y no entendemos que son milagros y grandes bendiciones. 
  Estoy escribiendo en un avión volando de regreso a Miami, la ciudad donde vivo; después de haber dado gracias in-situ a uno de los dos “seres” o “entidades” que me acompañaron en todo este proceso que relatare a continuación. Tenía que “pagar” o mejor dicho “honrar” la palabra empeñada, no sé cómo lo logre para ser honesto; pero soy fiel creyente de que cuando uno se fija una meta y decreta con convicción que lograra un objetivo poniéndole todo el corazón y las ganas en hacerlo realidad… definitivamente el universo o Dios según la fe de cada uno, no solo “conspira a su favor” … lo hacen realidad ¡por más loco o imposible que parezca! 
  Espero que mi historia encuentre similitudes positivas con la suya y pensando de la manera más humilde del mundo, sirva de inspiración o acompañamiento para todos aquellos lectores que pudieran estar pasando algún momento delicado. 
  No les adelantare más para que puedan viajar conmigo cronológicamente por cada paso o etapa de la historia y aprovecho para darles las gracias de ante mano por tomarse el tiempo de leer estas líneas, espero que sean de su agrado y más importante aún: ¡de muchísima utilidad!

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  El discurso filosófico

  Michel Foucault

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  En pleno éxito editorial de Las palabras y las cosas, publicado en 1966, Foucault escribe El discurso filosófico y luego viaja a Túnez para ocupar un puesto de profesor de Filosofía. No sabemos si llegó a usar el texto en sus clases, pero sí que dejó un manuscrito completo, inédito hasta hoy. Si hasta ese momento Foucault se había ocupado de las ciencias humanas en su conjunto, acá por primera vez aplica su método de análisis para renovar los relatos trillados de la historia de la filosofía. 
  Este libro, que bien podría haberse llamado Qué es la filosofía según Foucault, describe dos grandes mutaciones. La primera nos sitúa en el siglo XVII, época de Descartes, cuando el discurso filosófico se separa de los otros discursos (la ciencia, la ficción, la religión y también el lenguaje cotidiano). La segunda empieza con Nietzsche en el siglo XIX y se despliega a lo largo del siglo XX. En esta mutación, con las muertes contemporáneas de Dios y del sujeto, se disuelven las características que hasta entonces habían definido al discurso filosófico, y la filosofía pasa incluso por la experiencia de su propio fin. 
  La novedad radical de este trabajo, su perfil más original y sorprendente, es la noción de "archivo integral" para pensar el último avatar de la filosofía. Foucault define ese archivo como un conjunto de discursos que solo se relacionan con otros discursos. Se abre, así, la dimensión de una discursividad sin subjetividad, sin un yo ni un nosotros, una idea que en nuestra vivencia actual podemos asociar a la inteligencia artificial. De manera deslumbrante, este libro muestra que la historia de la filosofía es también filosofía, y que interrogarse sobre ella es trazar un diagnóstico del presente. 

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  Chaikovski - Vida

  Alexander Poznansky

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  Chaikovski es, sin duda, uno de los compositores más queridos por los aficionados a la música en todo el mundo, una popularidad que, sin embargo, suele ir acompañada de un difuso conocimiento de su vida, sustentado en lugares comunes y clichés, cuando no en un cierto recelo por parte de ciertos sectores de la crítica, que han acabado por transmitir una imagen distorsionada de su figura.
  
  El presente libro viene a poner las cosas en su sitio. De la mano de un meticuloso análisis de la vasta correspondencia del compositor, así como de numerosos documentos de archivos rusos y de otros países, y de un profundo conocimiento de la Rusia de la época, Alexander Poznansky ofrece en esta exhaustiva biografía el más completo retrato realizado hasta la fecha del gran compositor ruso, con un tono objetivo y alejado de cualquier atisbo de loas, sensacionalismo o sesgo ideológico. En sus capítulos se recrean con detalle la época, el entorno y las relaciones personales del compositor, así como su trayectoria creativa, prestando especial atención a hechos de la vida poco conocidos o frecuentemente malinterpretados, como los años en la Escuela de Jurisprudencia, la catastrófica historia de su matrimonio, su homosexualidad, la singular relación con su mecenas Nadezhda F. von Meck o las circunstancias de su prematura muerte.
  
  El volumen, que además ofrece un completo panorama del ambiente político, musical, cultural y social de la Rusia de la segunda mitad del siglo XIX, incluye un buen número de ilustraciones de sus protagonistas, muchas de ellas publicadas por primera vez, así como un completo índice de nombres.

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  Sabiduría chilena de tradición...

  Gastón Soublette

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  Esta es la segunda parte de su trabajo que busca recopilar el patrimonio oral chileno. En el primero, el tema tratado fue los refranes�, y en este es el de los cuentos. En ambas formas de expresión del texto hablado de nuestro pueblo subyace una sabidurí­a muy profunda que es necesario explicitar e incorporar a la educación. En los refranes está referida a situaciones coyunturales en que el hombre puede hallarse en la vida en relación a sí­ mismo, a los demás hombres, el mundo, el destino y el más allá. En tanto que en los cuentos se trata de ofrecer a través de la figura del héroe, ejemplos de comportamiento sensato y virtuoso frente a los avatares de la existencia. Se han publicado muchas antologí­as comentadas de cuentos tradicionales chilenos, pero en el presente trabajo, a diferencia de aquellos, se hace una interpretación de los cuentos incluidos, en su totalidad, episodio por episodio, entrando en la estructura narrativa precisa de cada ejemplar. Ahora, con lo cinco cuentos escogidos "tomados de la antologí­a realizada por don Ramón Laval a comienzos del siglo pasado" se cubre toda la temática de la narrativa folklórica chilena. Y su interpretación está basada en la metodologí­a de la psicologí­a analí­tica de la escuela de Karl Gustav Jung, la que a juicio del autor es la que más certeramente logró decodificar el lenguaje metafórico de las narraciones tradicionales.

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