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  Inteligencia emocional - Juegos...

  Susana Gamboa de Vitelleschi

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  El aduiolibro demuestra la necesidad de realizar un aprendizaje desde la inteligencia emocional educándola, y cómo lo contrario influye en la vida familiar, de trabajo, profesional, amistades y salud.Se responde a los siguientes planteos:• ¿Por qué el más inteligente no siempre es el más exitoso?• ¿Qué significa llevar la inteligencia emocional a la vida, al trabajo, a la profesión...?• ¿Qué relaciones existen entre inteligencia emocional y salud?Los juegos y dinámicas para grupos presentados nos permiten hilvanar los distintos tiempos de las personas y capacitarlas para un presente más feliz, fecundo y eficaz.Este audiolibro contiene dinámicas para desarrollar en los siguientes entornos:• Recursos humanos• Relaciones laborales• Orientación vocacional• Desarrollo de carreras• Saludb• Coordinación de grupos• Recreación• PadresSusana Gamboa de Vitelleschi es maestra normal nacional. Profesora en Filosofía y Pedagogía, especializada en pedagogía catequística. Experta en educación para la comunicación. Máster en Educación social y animación sociocultural. Coordina- dora de campamentos, convivencias y grupos de reflexión. Disertante y tallerista en actividades relativas a aula taller desde el juego, creatividad y dinámica grupal. Capacitadora de docentes de distintos niveles, se ha desempeñado en profesorados de nivel inicial, EGB y educación artesanal y técnica. Coordinadora de un programa radial semanal de formación para niños, adolescentes y adultos. Autora de libros referidos a la actividad lúdica en distintos ámbitos de la vida humana.¡Descargue ya este audiolibro y comience a implementar estas maravillosas herramientas!

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  Creando espacios de mediación...

  María Verónica Egas Reyes, Jean...

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  El proyecto inicial, es un proyecto PRD, financiado por el ARES (Academia de investigación y de enseñanza superior de la Federación Valonia-Bruselas de Bélgica), con el título, Fortalecimiento de espacios de mediación comunitaria de jóvenes en situaciones de violencia y de sufrimiento psico- sociales (Brackelaire, Egas, Espinosa & Périlleux, 2017) y extendiéndose de 2017 a 2022. Este proyecto moviliza una red de colaboraciones nacionales e internacionales, a la vez preexistente y en extensión entre universitarios y practicantes en el campo, en un ámbito de trabajo interdisciplinario de ciencias humanas y sociales, pero incluyendo igualmente a la filosofía, las artes, la arquitectura, el urbanismo e incluso las ciencias de la informática.
  El libro que vamos a leer surge de esos encuentros. Nos entrega un conjunto de textos trabajados por sus autores a la vez para esos intercambios y en un segundo tiempo, inspirándose de ellos. Lo hemos estructurado en varias secciones organizadas alrededor de: reflexiones teóricas, clínicas y metodológicas (I), formas de violencias (II), prevención y formación frente a la violencia (III), investigación-acción (IV) y dispositivos de intervención socio-clínicos (V).

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  Mindfulness en el mundo moderno...

  Osho

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  ¿Cómo hago de la meditación parte de mi vida cotidiana? Cuando la mente y los pensamientos desaparecen, te vuelves consciente. ¿Qué es atención plena? Es la consciencia. Osho explora los obstáculos internos y externos que impiden llevar más consciencia a todas nuestras actividades diarias. Él enfatiza que, si bien las técnicas pueden ser útiles para señalar el camino, en sí mismas no son meditación. Por el contrario, la meditación es, en última instancia, un estado del ser en el que somos capaces tanto de acción como de quietud. Esta publicación pertenece a la serie Life Essentials, de la cual Vergara ha publicado nueve títulos más. Dicha serie se enfoca en las dudas existenciales más significativas para el hombre. Cada libro incluye discusiones atemporales para la búsqueda personal de significado y propósito en la vida.

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  La sexualidad es transgénero

  Mari Paz Rodríguez

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  "La obra que van a leer es un libro de psicoanálisis. Bajo el título La sexualidad transgénero, produce un corte entre los dos registros que se encuentran actualmente confundidos en los discursos contemporáneos, a saber, el registro sobre el, o mejor dicho los, géneros y el de la sexualidad de los cuerpos hablantes, que son los seres humanos. Estos dos registros, el primero correspondiente a la lógica de las identificaciones, el segundo relativo al goce que hace efracción en el campo de las identidades, son aquí confrontados por la autora. […]
  María Paz Rodríguez puede entonces despejar cómo la sexualidad es transgénero en este nuevo orden familiar que, dejando de diferenciar y de asociar en un binario la función de padre y la de madre, las asocia bajo el mismo vocablo genérico de parientes, independientemente del género con el qué se definen. 
  Pero esta orientación transgénero produce también nuevas modalidades de goce. A cada cuál su goce sexual. De ahora en adelante es a partir de este real que intentan definirse los seres hablantes.
  El psicoanálisis de orientación lacaniana, centrado en la singularidad de la solución encontrada por cada ser hablante, se inspira de este movimiento. Más allá de los géneros, el síntoma de cada uno es la raíz de la afirmación de su identidad" (Del Prólogo de Mariehélène Brousse).

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  Por una defensa de la educación...

  Adriana Puiggrós

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  De vez en cuando, la llamada "crisis de la educación" vuelve a la conversación pública, pero solo para quedar sepultada por polarizaciones y consignas superficiales. La derecha, con sus embates privatizadores y eficientistas, apunta contra la escuela, mientras la izquierda parece sumida en el desconcierto y limitada en sus propuestas. En estas páginas, Adriana Puiggrós despliega una voz singular para devolver espesor y matices al debate que todos califican de urgente, pero casi nadie parece dispuesto a encarar.
  Con una mirada enriquecida por una prolífica trayectoria como investigadora y en la función pública, Puiggrós propone recuperar las ideas más innovadoras de la pedagogía latinoamericana y rescatar experiencias alternativas que, en contextos políticos siempre difíciles, se han desarrollado en la región como contracara del actual "tecnocapitalismo educativo".
  Lejos de dar la espalda a nuestra época, este libro impulsa la necesidad de crear "ciudadanos del mundo", pero que conozcan sus propias regiones; de acceder a tecnología, pero que sea igualadora; de recuperar saberes que se transmiten entre generaciones y, sobre todo, de revalorizar el "vínculo pedagógico" entre docentes y alumnos, ese grado cero de la práctica educativa en el que los niños y niñas, desde el presente, se apropian de su historia para imaginar un futuro posible.
  Sin ingenuidad, contra la lógica financiera y mercantil que el neoliberalismo intenta introducir en la escuela, este ensayo fascinante llama a desarrollar un nuevo Programa educativo para la región, que incluye recuperar la esperanza. Porque, en definitiva, educar es una tarea política.

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  La reina del baile

  Camila Fabbri

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  Una mujer despierta en un auto volcado en plena avenida nocturna. Hay humo y olor a nafta. Apenas siente sus piernas, el alumbrado público que entra desde afuera y los vidrios incrustados en su espalda. Descubre que ella es la conductora y, al instante, oye una voz dulce y delicada que la nombra. 
  En el asiento de atrás viajan también una joven de quince años y un perro. La mujer no recuerda quiénes son, ni qué están haciendo ahí. Lo único certero es que están vivos.
  La historia comienza cuando volvemos al pasado, ahí donde la narradora, Paulina, todavía está ilesa. Se separa de su pareja y emprende un viaje en su Peugeot 307 hacia la costa sur con Maite, su compañera de oficina, y con Gallardo, su perro. 
  Una novela perturbadora, envolvente y esperanzada. Un libro que asalta al lector con la inusitada fuerza de su prosa, sencilla y directa solo en apariencia. Una narración que nos habla de traumas, realidades y deseos.

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