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  Psicoanálisis y medicina - Entre...

  Emilio Vaschetto

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  Durante su formación, los futuros médicos tienen que obtener un saber sobre la enfermedad y su curación, pero no deben olvidar que lo que les espera en la práctica clínica no son enfermedades, sino pacientes que las padecen. La relación médico-paciente que se establece a partir de ahí será determinante en el desempeño de su profesión y el discurso analítico puede aportar algunas de sus coordenadas. La formación de los médicos debería contemplar algunas disciplinas que están ausentes en la mayor parte de los programas académicos universitarios. Además del psicoanálisis, las ciencias del lenguaje y la filosofía de la ciencia son herramientas que sedimentarán un conocimiento de gran utilidad para su praxis.
  Santiago Castellanos
  Como podrá comprobarse en la lectura de los textos que componen esta obra, el dolor, la vida, la vocación, los consumos, el acto, la trama familiar; producen un entramado conceptual que contribuye a la reflexión clínica en general y el lugar del médico en particular. En el proceso de formación de un médico es esencial, a lo largo de todo el itinerario, comprender el cruce entre el cuerpo (del paciente y del médico) y el saber (supuesto y expuesto). El médico sabe que es médico, pero no es médico porque sabe. Opera bajo un saber establecido en su formación académica (universidad, ciencia) pero también a instancias de un saber supuesto. Eso lo ubica en un lugar de autoridad –como advertimos, muy devaluado hoy– pero, aunque el saber sea aquel provisto por el anonimato de las informaciones vertidas en las redes, sabe que es médico porque, a pesar de todo, se le demanda. Se le pide, se le solicita algo desde el inicio de los tiempos. El hombre que sufre, todos nosotros, nos dirigimos hacia el médico para obtener, sencillamente, una respuesta. En muchos casos esta respuesta no es más que la apertura hacia una pregunta, siempre singular, atrapada entre sufrimiento y satisfacción.
  Emilio Vaschetto

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  ¡No te pierdas esta oportunidad de sumergirte en el fascinante mundo de Nikola Tesla y descubrir el enigma de los números 3, 6 y 9! ¿Estás listo para abrir tu mente y explorar los límites de la ciencia y la energía? ¡Acompáñanos en este emocionante viaje hacia el conocimiento y la comprensión del universo! ¡Bienvenidos a "Nikola Tesla y el enigma de los números 3, 6 y 9. Si supieras la magnitud del 369 tendrías la clave del universo"! 
  Adentrémonos en la vida de Nikola Tesla, uno de los inventores más brillantes de la historia, cuyas investigaciones en electricidad y energía lo llevaron a obsesionarse con los números 3, 6 y 9. Descubriremos cómo estas cifras se convirtieron en el centro de su trabajo, sus experimentos con corrientes eléctricas y sus teorías revolucionarias sobre el universo. 
  Exploraremos el misterio que rodea a los números 3, 6 y 9, y cómo Tesla creía que contenían la clave para desbloquear los secretos del universo. Descubriremos cómo utilizaba estas cifras en sus experimentos y cómo pensaba que podrían llevarnos a una comprensión más profunda de la realidad. También investigaremos las conexiones entre los números y la geometría sagrada, y cómo Tesla creía que podrían conducirnos a la energía libre. 
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   ¡Prepárate para una experiencia única e inolvidable! ¡Te esperamos! 🌌🔬🔢

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  Matthew Cobb explora minuciosamente los orígenes de los experimentos y las investigaciones sobre el cerebro, para entender la historia del conocimiento que la humanidad tuvo -y tiene- del órgano fundamental para el funcionamiento de todo ser vivo. Desde filósofos de la Antigüedad hasta la neurociencia, pasando por todas las exploraciones científicas, Cobb destaca momentos donde el paradigma cambia por completo y marca un hito. Con mucha documentación y explicaciones claras, Una historia de la idea del cerebro es un libro que puede interesar tanto a los científicos como a cualquier lector interesado en estudiar la evolución del cerebro.

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