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  ¿Alguna vez viste una puerta cerrada… y empezaste a imaginar cosas que no eran reales? 
   A veces, el misterio no está en la puerta… sino en lo que pensamos. 
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  Con diálogos simples, vocabulario claro y una historia fácil de seguir, esta narración combina curiosidad, humor y una situación muy realista que puede pasarle a cualquiera. Es ideal para mantener la atención sin complicaciones y disfrutar del proceso de aprender español. 
  Esta historia está pensada especialmente para estudiantes que quieren mejorar su comprensión auditiva en español de forma natural. El nivel es A2, perfecto para quienes ya comprenden lo básico y desean ganar confianza escuchando conversaciones reales en contextos cotidianos. 
  Con este audiolibro podrás: 
   – Practicar comprensión auditiva en español nivel A2 
   – Escuchar diálogos naturales en situaciones sociales 
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   Porque a veces, una puerta cerrada no es un secreto oscuro… sino solo un gato esperando salir.

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  En la trama incesante de la vida, ¿quién de nosotros no ha sentido el llamado a una pausa? A detener el pulso acelerado de la existencia para indagar en la materia de la que estamos hechos: el lenguaje, las emociones, el cuerpo. 
  
  Incursiones Ontológicas IX te invita a ese viaje. 
  
  Este libro no es solo una obra, es un espejo generoso tendido por más de cien almas en camino de transformación. Son los Diarios de Navegación de un grupo de exploradores, coaches ontológicos senior formados en Escuela de Rafael Echeverría de Newfield Consulting. A través de sus narrativas y relatos, se adentran en el corazón de la ontología del lenguaje para buscar desgarros genéricos que nos unen como seres humanos.
  
  En estas páginas, descubrirás coaches ontológicos senior que no conoce fronteras ¿Te atreves a ser parte de esta incursión? A responder, con ellos, las preguntas que resuenan en el silencio: ¿qué clase de ser estamos siendo?, ¿qué futuros queremos crear?, y, en el acto de la palabra, ¿qué mundo estamos construyendo? Te invitamos a indagar en tu propia existencia a través del coraje de otros, porque al leer sus historias, quizás descubras, con la misma asombrosa lucidez que ellos, que tú también eres un artesano de tu propio destino.

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  "En esta obra las herramientas de análisis son explicitadas, esto significa que les autores, más que mostrar su metodología, hacen hincapié en la honestidad de sus planteos. Instrumentos teóricos que avanzan sobre realidades complejas, pero que en síntesis abordan la vulneración de derechos sobre los sectores más empobrecidos, de las periferias; una búsqueda de un ejercicio distinto, más equitativo y democrático" (Alba Rueda, Prólogo).

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  ¿Cómo se valoran las obras...

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  A partir de siete preguntas que funcionan como disparadores, ¿A qué llamamos literatura? intenta responder cuestiones centrales en los estudios literarios: cómo se clasifican las obras, por qué las valoramos, qué valoramos en ellas, cómo representan mundos posibles, cómo las leemos, cómo circulan en la vida social, cómo se insertan en los conflictos que atraviesan nuestra cultura. Dirigido por José Luis de Diego, el presente volumen es el resultado de convertir -obligado por las restricciones sanitarias de 2020- las clases orales en clases escritas. Con una prosa accesible y cercana, sin notas al pie ni un agobiante aparato teórico, cada capítulo busca abrirse paso entre los lectores comunes, interesados en la literatura, que nunca siguieron estudios sistemáticos, y promueve una aproximación crítica a ese objeto de estudio. Las preguntas, como instrumentos pedagógicos, ayudan a pensar y ordenar las experiencias de lectura, a menudo caóticas y azarosas. Desde Aristóteles a Erich Auerbach y Terry Eagleton, pasando por los formalistas rusos; desde Gustave Flaubert y Franz Kafka a Julio Cortázar y Roberto Arlt, entre otros, este libro se pregunta por la ficción, los géneros, la mímesis, el realismo, el canon, la verosimilitud, la historia literaria y la crítica. Como lo sintetiza el propio De Diego en su prólogo: "'Enseñar literatura-decía un recordado profesor- más que transmitir un saber es contagiar una pasión.' Ojalá este libro logre ese objetivo."

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