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  好玩的数学日记：六年级：班里流行梦游症

  柔石

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  内容简介： 
  趣味数学科普故事。数学是教育必须内容，又是大部分孩子觉得比较难的科目。“好玩的数学日记”独*采用校园日记的写作方式，把相应年级的数学知识点融入轻松幽默的校园故事中。每一篇日记都有一个知识点，每一个知识点都有一个有趣的故事。写开心的日记，学好玩的数学！通过一系列以日记形式出现的、与孩子生活和学习密切相关的、幽默风趣的小故事，让孩子体会到数学就在我们身边，就在我们生活的点点滴滴中，我们随时随地都能感受到它的存在，引发孩子们学习数学的乐趣，潜移默化地培养数学思维，从而爱上数学！“好玩的数学日记”系列共6册，分别为小学1至6年级的孩子量身创作。其中1年级和2年级加注拼音，适合孩子独立阅读。

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  华语教育用分类分级词语表 - 简体中文版

  路 路雲

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  内容简介：
  华语教育用词表的研制应该从华语作为语言（或近似语言）教学的特性出发，以交际功能为基础，以语文百科为主体，并参照中国中小学生的语文能力标准，兼顾东南亚地区的文化、地域特色词语。方法上，该书创新了词语分级和词表建设的方法，构建了词汇时空分布模型，基于母语者、华语学习者书面语和口语语料库，计算词语常用度，构建了"少儿华语教学主题分类词表"和《华语词汇等级大纲》。
  作者简介：
  刘华，男，1975年生，博士，英国谢菲尔德大学访问学者，暨南大学教授、暨南杰青、博士生与博士后导师，广东省"千百十工程"省级优秀人才，国家语委语言文字应用研究优秀中青年学者，北京成像技术高精尖创新中心（首都师范大学）、语言资源高精尖创新中心（北京语言大学）兼职研究员。本科、硕士所学专业为文学和语言学，博士期间主攻语料库语言学、计算语言学和软件工程，具有较好的语言学特别是计算语言学功底，熟练掌握计算机编程及语言计算技能，文理兼修。基于大规模语料库，利用计算语言学、数据挖掘方法，辅助汉语（华语）及汉语（华语）教学研究，致力于智能信息处理、智能汉语教学、汉语移动学习等语言科技方面的创新研究与软件开发。已出版著作4部，发表中英文论文50余篇，主持国家社科基金项目4项，主持省部级项目11项，获省部级科研、教学优秀成果奖各1项，多次赴英国、意大利、日本、新加坡、泰国、印尼等地讲学。

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  浪尖上的大鱼 - 简体中文版

  孟祥宁

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  内容简介：
  塔卡12岁时他无意间目睹了"尼斯怪浪"这一神奇的自然景象。塔卡在"怪浪"中命悬一线之时，突然一股神秘的力量将他托起。因此他一举成名，同时也有各种质疑。3年后，塔卡参加比赛，来证明自己的实力。
  作者简介：
  孟小书，出生于北京。毕业于加拿大约克大学。着有小说作品集《满月》《业余玩家》。曾获十月文学奖，第六届西湖·中国新锐文学奖，第二届"《钟山》之星"文学奖。现为杂志社编辑。

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  兩位感恩節的紳士 - 繁體中文版

  石磊

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  内容简介：
  皮特坐在聯邦廣場噴水池對面人行道旁邊東入口右面的第三條長凳上。九年來，每逢感恩節，他總是恰好在一點鐘的時候坐在這裏。他每次這樣一坐，總有一些查爾斯·狄更斯式的遭遇，使他的坎肩脹過心口，後背也一樣。皮特今天來到一年一度的約會地點，是出於習慣，而不是出於饑餓。窮苦人仿佛要隔那麼長的時間才遭到饑餓的折磨，當然這只是慈善家的觀點。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2392 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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  红色少年绘本系列：小英雄何畏 - 简体中文版

  许洁

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  内容简介：
  本册书以抗联小战士何畏的真实故事作为主线，讲述了何畏从小顽皮机灵，给伪军饭食里面放巴豆，引来了日军，为了保护乡亲们他亲自跑去给八路军叔叔送信，告诉了八路军鬼子的行踪，帮助八路军痛歼进村扫荡的鬼子。
  作者简介：
  许勇，现任鲁迅美术学院教授、研究生导师、中国美术家协会会员、中国连环画研究会常务理事、中国当代工笔画学会理事、辽宁美术家协会顾问，终生享受中华人民共和国国务院颁发的政府特殊贡献津贴。

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  语言测试与评估原理：汉语测评案例与问题 - 简体中文版

  廖富香

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  内容简介：
  《语言测试与评估原理——汉语测评案例与问题》主要探讨语言测试与评估的基本理论、发展历史与现状、主要种类，以及针对语言成分知识、语言运用能力的评估维度和评估设计原理。另外，还在二语/外语评估的框架下着重讨论汉语评估的发展特点。每章通过典型案例导入所讨论的主题，围绕几个核心问题解析相关的理论、概念、实践方法与设计原理。所涉及的概念采用知识点链接的方式进行阐述。相关实践方法与设计原理通过汉语实例进行说明。为了方便读者进一步思考与研究，全书*后附有思考练习和推荐阅读。本书的宗旨并不是为了给语言测试与评估的相关问题提出标准答案，而是解析当前语言测试与评估领域的主要理论与实践方法供读者参考与思考。
  作者简介：
  廖建玲，美国爱荷华大学(University of Iowa)第二语言习得博士，现为亚利桑那州立大(Arizona StateUniversity)国际语言文化学院助理教授、汉语领航项目主任。主要研究领域为汉语中介语发展、二语能力测评，以及计算机辅助语言学习。

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