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  埃米爾的故事 - 繁體中文版

  （美）奧裏森·馬登

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  Description：
  第一個故事：埃米爾獨自坐火車去柏林找外婆，誰知好不容易攢下的錢被偷了！他決定先抓住小偷，再去找外婆。他遇到了一群善良正義的柏林孩子，他們和小偷鬥智鬥勇，終於幫埃米爾找回了錢。
  第二個故事：埃米爾和小夥伴們去海邊度假，遇到了一個被拋棄的小雜技演員傑基。他們去浴場宣講、去和電影院老闆談判，想盡各種辦法為小傑基籌錢，讓他重燃對未來的希望，開啟新的生活。
  Author Biography：
  埃裏希·凱斯特納，兒童文學作家、詩人、劇作家，被譽為德國兒童文學之父。1929年，其首部兒童文學《埃米爾和偵探們》一出版就引起轟動。之後，他陸續出版了《小不點和安東》《5月35日》《飛翔的教室》《埃米爾和三人雙胞胎》《兩個小洛特》等作品。他還出版了《腰上的心》《鏡子裏的喧鬧》等詩集，創作了《流動舞臺》《小自由劇場》等劇本。1957年，埃裏希·凱斯特納獲德國至高文學獎項畢希納獎，1960年獲國際安徒生獎。他還曾6次獲諾貝爾文學獎提名。在世界各地，當提到德國兒童文學時，埃裏希·凱斯特納的名字總是和格林兄弟相提並論。

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  範丸子同學我不是學霸 - 繁體中文版

  常兰兰

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  内容简介：
  該書通過描寫孩子身邊的趣事、樂事，塑造了一個調皮可愛的男生範丸子的形象——他很喜歡吃大米飯和肉丸子，吃得多長得胖，臉圓鼻子圓肚子也圓，鬼主意特別多。以及他身邊一群快樂的小夥伴——小甜心、朱啟樂、毛豆豆等，還有善解人意的艾老師。讓孩子們從故事中體味成長的快樂和友情的可貴，培養樂觀、勇敢、獨立、分享等美好的品格。

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  上學真有趣：快樂的倒黴蛋 - 繁體中文版

  常兰兰

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  内容简介：
  "上學真有趣"系列是專為小學生二年級特別打造的勵志助學精品讀本，共16冊，注音版，四色印刷。文中配有大量插圖，更快、更好地幫助讀者理解故事。故事主題明確，內容寬泛，是從不同事件和角度講述的孩子與老師、同學之間如何相處的問題。語言描寫風趣幽默，人物個性鮮明，通過矛盾與衝突闡述孩子在校園中遇到的各種問題，並在娛樂活動中教育孩子，這種寓教於樂的教育方式使家長、孩子更容易接受。
  
  該故事講的是範丸子同學這一天在學校的生活讓他的心情跌入了低谷，諸事不順的他，沒想到晚上回到家，媽媽的一頓晚餐讓他笑顏逐開，心情大好。孩子在外面總會遇到煩心事，他們常常不知該如何排解負面情緒，或者會用*直接的方式如吵架、打架來解決問題。作者在故事*後僅用一頓飯結束主人公的煩悶心情，是在說明再不好的事情總會過去的，不必太過於執著，珍惜眼前的美好才是正確的選擇。

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  上学真有趣：猜猜幸福是什么

  常兰兰

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  内容简介：
  《猜猜幸福是什么》讲的是因表哥的一个发问而引起范丸子对"幸福是什么"的思考。毛豆豆无意说的新鲜事触发了范丸子的灵感，于是他把妈妈的旧衣物捐赠了出去，同时召集大家一起捐赠旧衣物，熟不知范妈妈的旧衣服里还有"宝贝"呢……故事主题常见，但每个人都有自己的答案，故事让人看到了人生本身就是不断追求幸福的过程。聚焦校园生活，以儿童视角展现上学过程中的趣味事儿，帮助孩子发现上学的乐趣、培养对校园生活的积极认知，这类作品通常文字生动活泼，贴合低年龄段学生阅读与理解。

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  奇幻童話集 - 繁體中文版

  常兰兰

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  内容简介：
  本書是一本童話故事集，收錄了五個奇幻的童話故事，包括鼴鼠警官、獅子歷險記、吹牛大王、太空冒險等故事，鼴鼠警官的警車只有火柴盒那麼大，而她的搭檔卻是個龐然大物，本書內容描寫細緻，趣味性很強，是一部值得一讀的好書。
  作者简介：
  常勝利生於北京，在北京生活了 70 多年，是一位 70 多歲的老者，堪稱老北京民間藝術文化的 "活字典"。
  他自少年時代學習皮影戲，對皮影戲有深刻的瞭解和實踐經驗。根據自己在美國西海岸個人自助旅遊以及在美國家庭生活兩個多月的親身經歷，他詳細、真實地描寫了美國西部美麗的自然風光和美國老人的生活細節，介紹了很多旅遊過程中的經驗，能幫助去美國旅遊的人解決一些實際困難。

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  上學真有趣：我來當老師 - 繁體中文版

  常兰兰

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  内容简介：
  "上學真有趣"系列是專為小學生一年級特別打造的勵志助學精品讀本，共16冊，注音版，四色印刷。文中配有大量插圖，更快、更好地幫助讀者理解故事。故事主題明確，內容寬泛，是從不同事件和角度講述的孩子與老師、同學之間如何相處的問題。語言描寫風趣幽默，人物個性鮮明，通過矛盾與衝突闡述孩子在校園中遇到的各種問題，並在娛樂活動中教育孩子，這種寓教於樂的教育方式使家長、孩子更容易接受。
  
  該書是由多個校園故事編撰而成，《我來當老師》是本書故事其一，講的是一個小學生轉換角色，給大家當了一節課的老師的故事。這種角色遊戲可以培養孩子的獨立性、專注力和意志力，建立自信心，瞭解說話和溝通的魅力，提高孩子的情商。

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