中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究 - 简体中文版

孙睿

Sinossi

内容简介：
本书提出的"英语演讲活动中的思辨分项技能"既可为以思辨为导向的英语演讲教学提供参考，也能为演讲者思辨技能测评提供具有操作性的分析框架。在研究方法上，本书开创性地使用多元化的数据收集方式对学习者的思辨技能进行测评，为未来研究降低效度威胁、保障研究结论的准确性和可信度提供了参考。书中所采取的三种思辨能力测评方式各有特点，互为补充。在教学实践上，作者尝试将思辨理念融入大学英语演讲课堂，通过理论介绍、助教指导、演讲评析、激发反思等多种方法促进学习者思辨能力的提高，对其他教师的教学工作具有一定的启发意义。同时，本书通过聚焦个体学习者的思辨能力变化及影响因素，将思辨教学实证研究进一步深入。
作者简介：
孙旻在英语语言教学、思辨能力培养等相关领域有扎实的学术基础。她可能通过对教育学、应用语言学等学科的深入学习，积累了开展相关研究的理论知识。这种跨学科的知识结构使她能够从多个角度审视英语演讲教学与思辨能力发展之间的关系。
研究专长：其主要研究方向集中在英语演讲教学以及如何在英语演讲学习过程中促进学习者思辨能力的提升。她对英语演讲课程的设计、教学方法的运用以及思辨能力的评估等方面有着浓厚的兴趣和深入的研究。

Disponibile da: 01/01/2025.

Lunghezza di stampa: 374 pagine.

Scienze sociali

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口译理论研究 - 简体中文版

王国维

内容简介：
《口译理论研究》在全面检视口译研究已有代表性成果的基础上，系统地探讨口译理论。第一章首先从口译的定义和特征出发，形成多维视角的口译认识论，然后对国内外口译研究的发展历程和概况进行全面回顾与评析；第二章至第五章分别探讨"口译的即时双语认知处理论"、"口译的即时双语信息处理论"、"口译的交际中介协调论"和"口译的社会–文化活动论"；第六章则从学科建构的视角梳理口译研究的学科发展脉络和学科方法路径，展望口译研究的发展趋势，提出多视角、多层面、多路径的整体性口译研究框架.本书有助于翻译硕博研究生、翻译教师和其他口译及翻译研究者系统了解口译理论研究发展的脉络、方法和代表性成果，对语言教学和研究者亦有一定的参考作用。
作者简介：
王斌华，英国利兹大学语言、文化和社会学院口译及翻译研究讲席教授、博士生导师、多语种会议口译翻译学硕士专业主任。英国"皇家特许语言学会"会士（Fellow）、中国翻译协会专家会员、中国译协对外话语体系研究委员会委员，兼任"世界翻译教育联盟"（WITTA）学术委员会副主席。曾任香港理工大学"翻译学中心"助理教授，广东外语外贸大学"高级翻译学院"副教授、口译系主任。近十多年来一直从事口译专业教学、实践和研究，并担任口译专业管理和课程设计工作。主要研究领域为口译及翻译研究。近年发表相关研究论文50多篇，包括SSCI和A&HCI国际权威译学期刊（Interpreting、Meta、Perspectives、Babel等）和外语类"CSSCI核心期刊"论文40余篇（其中"人大报刊复印资料《语言文字学》"转载16篇）以及John Benjamins、Routledge、Springer、外研社、外教社等知名出版社论集论文10多篇，出版专著、译著、全国翻译硕士专业学位和翻译专业本科教材数部。其研究先后获"教育部人文社科基金"、香港特区研究资助局"优配基金（GRF）"等立项资助。

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海上超级奶妈——补给舰

王景堂，肖裕聲

内容简介：
本书全面梳理了补给舰的种类、补给方式和海上补给的发展趋势，同时图文并茂地介绍了英国、美国、苏联/俄罗斯、日本、西班牙、法国、加拿大等国海军补给舰的设计、建造和发展情况。全书语言流畅，融知识性和趣味性于一体，符合青少年读者的阅读习惯，是不错的军事类科普读物。
作者简介：
王景堂：笔名汜水，河北任丘人，1942 年出生，中共党员。1963 年毕业于沧州师范中文系，1965 年入伍，历任排长、指导员、干事、教研室副主任、主任等职，1967—1969 年赴越南参加援越抗美。1989 年调海军干部培训中心（中央党校部队分校海军班）任教学负责人，教授，大校军衔。肖裕声：军事科学院原世界军事研究部副部长，少将，博士生导师。他长期从事党、国家、军队政策理论研究和决策咨询，担任中央党校、国防大学、国家行政学院等院校授课任务。他是国家重大革命历史题材创作领导小组成员、全军史料丛书审查小组成员、全军编委会首席军史专家。

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古代用人智慧 - 繁體中文版

石兰

内容简介：
人類歷史表現為許許多多大事小事的有序排列，而這些大事小事都是由人去完成的，因此，人是人類歷史的主體。在人類群體中，人才是較優秀、傑出的部分，他們在完成各種事物的過程中起過重要作用，因此，自古以來，我們的祖先就很重視人才的利用。得人才者得天下，但怎樣得人才？首先就得喜才、愛才，這樣才會有人向你薦才舉才。其次還要得人才之心。怎樣得人才之心？就要知人才之心。怎樣知人心？就要善於體察人心。本書為你講述那些古代用人智慧。
作者简介：
石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2217 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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做一個美好的讀書人

潘裕民

内容简介：
本書是一位高級教師撰寫的讀書隨筆集，分為"讀書的境界""讀書的門道""人文閱讀""讀寫感言"等幾個部分，作者依據自己多年的讀書、研究和創作經驗，分別闡述了自己在讀書的意義、讀書的方法、閱讀的現狀、古典文學的閱讀價值等方面的觀點，本書文筆暢達，提倡閱讀，在當下具有積極的意義。
作者简介：
潘裕民，上海市作家協會會員、中國教育家協會理事，已出版《中國傳統文化概要》《宋詩經典解讀》《唐宋詞的魅力》《夢回"詩唐"》《唐宋文學六十家》等著作20餘部，在《人民日報》《中國教育報》《求索》《詩鐸》等報刊發表論文130餘篇。

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乌托邦

托马斯・莫尔

《乌托邦》以航海家希斯拉德的视角，描绘了一个名为乌托邦的岛国。书中批判了当时英国社会的种种弊病，如贫富不均、阶级对立等。同时，详细描述了乌托邦理想的社会制度，包括财产公有、人人平等、按需分配、重视教育等，为人们展现了一个完美的理想国度，是空想社会主义的开山之作，对后世的社会思想和政治理论产生了深远影响。

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高效讀書法訓練 - 繁體中文版

石兰

内容简介：
本書為我們介紹一種高效讀書中最常用、最有代表性的方法——"五步讀書法"。所謂"五步讀書法"，顧名思義，就是把讀書的過程分成五個步驟：流覽、提問、細讀、復述、總結。想要把一本書讀得透徹，不能簡簡單單、隨隨便便地讀，而應有步驟、有層次地讀，因為任何一本有價值的、值得精讀的書，內容都是非常豐富的，不下一番苦功，細緻地解剖，深入地研究，是無法讀懂的。有步驟、有層次地讀書既符合書本知識的內在邏輯聯繫，又符合人們認識發展的規律。
作者简介：
石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2186 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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