Casa editrice: 联合读创/SJPUBLISH
内容简介： 《幸福的智慧》為我們分析了不幸福的原因、幸福的原因，並告訴我們該如何走上幸福之路。在書中，羅素不依任何高深的學說，而是把一些經由他自己的經驗和觀察證實過的通情達理的意見歸納起來，製作出一張良方，希望無數對生活感到困惑和鬱悶的男女能夠在此找到醫治良方，變得更幸福。 作者简介： 伯特蘭・阿瑟・威廉・羅素（Bertrand Arthur William Russell，1872 年 5 月 18 日 - 1970 年 2 月 2 日），出生於英國威爾士，畢業於劍橋大學。他是英國哲學家、數學家、邏輯學家、歷史學家、文學家，分析哲學的主要創始人，世界和平運動的宣導者和組織者。
内容简介： 本书是对1988年版《清代东北流人诗选注》的增订。所增收诗作依据之书，多为过往未尝留意或稀见者，共收流放诗人53位，连同羁留辽沈者3人，及赴戍所探视者7人，总共所收诗人63位，得诗771首。仍是发其底蕴，详加注释，展示诗作的精髓。其增是，增收扩展内容。即增加原收诗人之诗作，扩展新收诗人之诗作，并增加羁留辽沈者（羁人）之诗作。订是对原有诗选及其释义，乃至前言与大事年表等，皆重加审视，纠谬补阙，核实引文书证与表述等，使之更加完善精准。其增与订，皆饶有新意，其思想性、艺术性及反映社会面貌之深度与广度皆有非凡意义，堪称史诗，已远远超越了前人的成就，达到了新的高度。Mostra libro
内容简介： 本书是知名作家、学者祝勇先生创作精华的全景展现。本书从祝勇先生三十余年创作的优秀作品中，精心整理出一百段优美文字，以诗的形式排列行文，饱含了历史与文化的厚度，文字淡雅，情感饱满，思考深刻。 本书是祝勇先生三十余年文学创作的一个总结，一次回望。正如祝勇先生在本书序言中写到的"作为一个文字爱好者，我要尽量写下好的文字，留下好的文本"，以"诚"对待创作，以"诚"对待喜爱他的读者。Mostra libro
内容简介： 本书从两个重要而基本的研究视角出发，来探究《淮南子》一书的深层内涵，一是杂家作品，二是立足文本。通过文本解读能够看出，其结构上总体构架了"大者江河"的结构形态；而篇章之间又形成聚落，他们遵循辩证、互补或者逻辑上由道及事等原则。在议论上，《淮南子》志在对各家学说融会贯通，《道应训》等篇目还以"模糊弥合"等方式展现其确凿的杂家身份。《淮南子》在文献运用上，体现出篇章规划的意图，而且展现出明显的议论先行特征。如果以文体学进行观察，能够看出某些篇目在文体发展史中的重要地位，如《说山训》、《说林训》之于连珠体的意义；《要略》篇还是中国古代文章学的重要作品。 作者简介： 管宗昌，男，1979年4月生，山东潍坊人，中国人民大学文学博士。现为大连民族大学文法学院副教授，中文系主任，中国诗经学会会员，辽宁省古代文学学会理事，辽宁省社科联青年人才库专家，辽宁省"百千万人才"千人层次人选。主要研究方向为：先秦两汉文学与文化，诸子文学研究。在省级以上期刊发表论文三十余篇，多篇被人大复印资料转载，出版专著一部：《列子研究》；主持国家社科基金、教育部人文社科基金、省社科联基金等项目多项。Mostra libro
内容简介： 在《沙場稱雄—世界經典陸戰擷萃》一書中，筆者選取的是一些聞名中外的陸戰經典戰例，如發生在中國古代的長平之戰、垓下之戰等；發生在國外的滑鐵盧之戰，以及第一次世界大戰、第二次世界大戰中的經典陸戰，如凡爾登戰役、史達林格勒戰役、柏林戰役等。 每場戰爭的描述都以發生的時間及進程為線索，脈絡清晰地分為不同主題的若干小節；每場戰爭故事的開篇及結尾，還特意設置了"編者按語""陸戰檔案""戰事導讀""知識鏈接"及"歷史意義"，旨在豐富廣大青少年讀者的軍事、文史知識，增長見聞、拓寬視野。Mostra libro
内容简介： 《柳永詞集》收錄的柳永詞作中的代表性作品，柳詞體現了新興市民階層爭取戀愛自由和個性自由的要求，表現了反傳統的傾向。本書備搜柳永詞中的經典佳作，並加以詳細的解說，便於讀者欣賞柳詞。 作者简介： 柳永，原名三變，字景莊，後改名柳永，字耆卿，因排行第七，又稱柳七，福建崇安（今福建武夷山）人，北宋詞人。他一生仕途坎坷，多次科舉失利，後長期流連於歌樓舞館，為樂工歌伎填詞。其詞多寫都市風貌、歌伎生活和羈旅行役之情，善用鋪敘手法，語言通俗，是北宋第一個專力寫詞的文人，對宋詞發展影響深遠，有《樂章集》傳世。Mostra libro
内容简介： 本书系统介绍了如何进行英语写作教学与研究，全书分为教学篇和研究篇。教学篇有四章：第一章回顾和评介写作教学法，探讨写作教学的基本步骤和教学理念，以及有效组织课堂教学的方法。第二章解释叙事文体和论说文体的写作教学精要。第三章从话题任务设计、范文习作赏析、作文书面反馈和教师课堂点评四个方面总结专家的教学实践经验。第四章对学生在英语写作中出现的"批判性思维能力弱"和"语言文字水平低"两大问题进行反思，探讨教学对策。研究篇有三章：第五章梳理相关研究热点。第六章简述常用的写作研究方法，解析如何结合几种方法开展写作研究。第七章解析写作教学行动研究实例，引导教师根据自己课堂的情况，开展行动研究。 本书结构清晰，内容深入浅出，通俗易懂，对英语教师和研究者，以及相关专业研究生具有很高的参考价值，也可作为外语教师培训参考资料。 作者简介： 徐昉，南京大学教授、博士、博士生导师，中国英汉语比较研究会英语写作教学与研究专业委员会副会长，江苏省语言学会常务理事，南京大学外国语言学研究所副所长。以下是对她的具体介绍： 教育背景与访学经历 1994-2005 年在苏州大学英语系任教，期间从讲师晋升为副教授。 2001-2002 年赴美国加州大学 Irvine 分校教育系访学，师从 Mark Warschauer 教授。 2005-2008 年在苏州大学英语系担任副教授。 2008-2012 年在南京大学英语系担任副教授，2012 年起晋升为教授。 2018-2019 年赴美国亚利桑那大学英语系访学，师从 Dwight Atkinson 教授。Mostra libro
