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  神奇的数王国：一年级数学真好玩 - 简体中文版

  柔石

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  内容简介：
  蓬蓬通过一个偶然的机会，来到了神奇的数学王国。0国王一天到晚总是睡不醒；胆小的1将军竟然打败了庞大的食数怪兽；迷迷糊糊的数字6摔了一跤就不知道自己到底是谁了；游泳神将2战胜了水水国，赢得了游泳大赛的冠军；弯腰驼背的7博士和蓬蓬一起竞选数学王国的大探长……本书通过一系列幽默有趣、充满想象力的童话故事，让刚接触到数学的孩子们感受数学的乐趣，培养他们学习数学的浓厚兴趣，激发学习数学的积极性，让孩子爱上数学！
  作者简介：
  柔萱，北京市作家协会会员。一个喜欢和女儿一起看漫画，一起玩游戏的人；一个喜欢听故事，喜欢讲故事和写故事的人。大学毕业后，她曾经从事过多年的教师工作，后因为自己酷爱写作，开始专职进行儿童文学的创作。她非常熟悉儿童的生活和心理特点，作品深受孩子们喜爱，多次被列入各大图书商城畅销排行榜前10名。主要作品："耶！数学好好玩"系列、"好玩的数学日记"系列、"漫画魔力数学"系列、"iq、eq教育童话"系列…………她尤其擅长数学童话的创作，本书是她专门为小学生量身打造的神奇的数学故事，分级阅读，相信大家一定会喜欢！

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  管理者自畫像 - 繁體中文版

  劉猛

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  Description：
  有效管理，基於自我管理，這是基礎性的管理。如何判斷自己能否勝任管理崗位呢？什麼樣的人才是真正的管理者呢？那麼不妨審視自我，為自己畫像，看看在哪些地方迷失了方向，又是哪些地方出了紕漏。正是基於此，本書提出了構建管理者自我發現、自我解讀、自我訓練的管控系統，最終實現"修己安人"的管理過程，朝著既定的管理目標前行、躍進。自我管理是一種靜態管理，是培養理性力量的基礎，是把知識和經驗轉化為能力的催化劑。修己是安人的基礎，是整個管理歷程的出發點。一個人只有把自己原本欠缺的地方改好，使原本優良的地方加強，才能在大家面前建立威信、信任，從而以智慧、魅力領導他人。

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  安全感：告别不安和焦虑的心理学

  王芳

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  内容简介： 
  《安全感：告别不安和焦虑的心理学》万物互联的时代，即使足不出户，我们也可以与世界紧密连接。纷繁缭绕的信息、极度丰盈的物质，让人开阔了眼界，领略了新奇，却也加重了内心的不安。安全感，似乎成了这个时代昂贵的，每个人都背负着独属于自己的一份焦灼与忧虑，许多人的心理困扰和痛苦情绪，也都或多或少与安全感有关。到底是什么让人焦虑不安？安全感的缺失又从何而来？如何才能找回内心的平静与踏实？翻开这本书，它会帮你解答有关安全感的诸多谜题，并告诉你摆脱焦虑不安的有效方法，同时让你深刻地认识到一个真相：关于内心的答案，要向内去找寻——你，才是安全感真正的标尺。

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  家庭英语阅读指导 - 简体中文版

  张暮辉

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  内容简介：
  家庭是儿童和青少年阅读的重要场景，家庭教育在培养全面发展的人的过程中起着举足轻重的作用。因此，家庭英语阅读成为近几年基础教育领域研究者关注的热点话题。外研社基础教研中心团队对国内外权威英语阅读测评方法进行深入分析，并广泛调研中国家庭实际情况，完成了本书编写。本书深度阐释了孩子在不同阅读成长阶段的各项能力发展特征，为家长提供了切实可行的家庭阅读指导方法和建议，并附赠《家庭英语阅读百问百答》课程精选视频，从家庭英语阅读的意义、英语阅读成长规划、家庭阅读五大维度以及家庭阅读环境与氛围构建等十六个模块，为家长答疑解惑，全面助力家庭英语阅读顺利开展。
  
  作者简介：
  主编张连仲，北京外国语大学教授，全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长；《英语》（新标准）高中教材副主编。

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  结佛缘 种福田

  满荣 周大新

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  内容简介：
  这是一本以佛教文化解答现实问题的图书。书中针对人们在日常工作、生活中遇到的困惑，从出世的角度解决入世的问题，起到心灵鸡汤的作用。作者结合佛教小故事，揭示佛教思想的当代价值与实用意义，帮助读者在烦恼时、落魄时、功成名就时、与人相处时以及误入歧途时，保持一颗佛心，与佛结缘，从而获得福报，让心灵得以平静，智慧得以宽广，境界得以提升。

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  漫画版天机 : 孩子成长路上必懂的 66 种变通思维 - 简体中文版

  吕郦

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  内容简介：
  《漫画版天机： 孩子成长路上必懂的 66 种变通思维》一书，精心选取66条变通智慧，并辅以66则历史名人故事加以佐证，另以史鉴今，从中凝练出144条能够让孩子应用在生活与学习中的天机至理。箴言虽短，故事虽简单，但字里行间，蕴藏着明智之语。
  正所谓："开卷有益"。让孩子阅读本书，了解别人不了解的天机智慧，自然可以帮助他们在成长路上懂得变通，进而更好地成长和发展。
  作者简介：
  吕郦：1978年出生于北京，毕业于北京师范大学中文系，原本是一名中学语文教师，著有多部语文教育课外辅导类读物、家庭教育类读物，均得到了读者和市场的青睐。
  吕郦不仅是一位教师，作家，同时也是一位教育研究者者和青少年心理健康的倡导者。她经常参与各种教育研讨活动，与家长、教师深入探讨家庭教育相关问题，并于2021年提出"松弛感教育"的相关概念，引起教育界广泛关注。

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