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  宽容心态培养法

  石磊

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  内容简介：
  做一个能位于一人之下，万人之上的人，必需具备一个必然的基础，那就是有一颗和常人不一样的宽容之心。一个人如果不能虚怀若谷，就不能有效地吸纳有益于自己自身发展的精神食粮，只有具备海纳百川，有容乃大的心态，我们才能学习他人的长处，弥补自己的短处。所谓宽容的心态就是以宽阔的胸怀和包容的心态，去面对人和事。宽容本身包含着谦逊。古人说，满招损，谦受益。一个人如果不能虚怀若谷，就不能有效地吸纳有益于自己自身发展的精神食粮。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小随家迁徙，在长江边辗转长大，初二辍学后在群山中磨砺青春。1978 年考入北师大数学系，毕业后曾任中学校长、机关头目、公司经理、宾馆领导、研究所长等职，2005 - 2378 年任天涯社区编辑部主任，现为自由人，靠智力打工维持生计，笔耕不辍。
  他是著名网络思想家，著有《垒蚁集》，该书是其数十年对中国社会现实与文化发展的集中思考的集结。他还著有《懵懂的青春》《被剥削的斐济人》《古代忠臣谏君谋术》等作品，涵盖小说、散文、诗歌等多个领域。此外，他还是 isee 原创成员，流沙河先生唯一及门弟子，求 "传统底蕴，现实立场，人性视角，世界眼光"。

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  意大利国家语言能力研究 - 简体中文版

  董丹

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  内容简介：
  国家语言能力建设在国家现代化发展进程中具有重要作用。作为国家语委重大项目"'国家语言能力'内涵及提升方略研究"的研究成果之一，本书以意大利国家语言能力为研究对象，以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础，对意大利国家语言能力进行深度研究。
  
  全书共五章，分三个部分：第一部分梳理了意大利国家语言能力的历史；第二部分从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力三个维度重点分析并阐述了意大利国家语言能力建设的相关政策、具体措施及成效；第三部分在此研究基础上归纳、提炼意大利国家语言能力建设的特点，探讨其中的经验及教训，以期对我国的国家语言能力建设提供借鉴和参考。
  
  本书有助于读者增进对国家语言文字工作的了解，为学界开展相关研究提供了大量文献资料和数据，适合语言政策研究者、语言文字工作者及高校语言专业硕博士研究生参考。
  作者简介：
  董丹，专注于意大利国家语言能力的研究，这一领域涉及对意大利语言在国家层面的诸多能力维度的分析。包括意大利语在教育体系中的地位和教学质量评估、意大利语在社会交流中的应用广度和深度、语言对于国家文化传承和国际交流的作用等诸多方面。

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  马云的资本

  非伊 李忠效

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  内容简介：
  本书详细讲述了马云在商业场上的冲杀搏击所向披靡，更点破其背后的故事与内幕，娓娓道来生活中的马云，他在每个人生抉择处的所思所想。探寻其内心的真实想法，补充不为人知的关键细节，揭开马云的胆识、智慧背后的商业哲学与创业理念。
  作者简介：
  李志朝是某网络科技公司 ceo，曾担任某文化公司主编。他在商界纵横驰骋多年，致力于市场营销学、管理学研究。经商之余，潜心研究管理科学，结合实践，对经营管理制胜秘诀有了深刻的领悟和阐释。出版有《先交朋友，再做生意》《管人的学问》《不懂心理学就做不好管理》等书。

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  说话幽默的学问

  赛格

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  内容简介：
  世界著名喜剧大师查理·卓别林曾经说过："幽默是智慧的最高体现，具有幽默感的人最富有个人魅力，他不仅能与别人愉悦相处，更重要的是拥有一个快乐的人生。"
  生活中的幽默无处不在，它像鲜花一样开在每一个角落，为我们增添着美丽和芬芳。幽默能使你乐观、智慧地面对一切，能让你的生活变得多姿多彩，充满自信。你的幽默感还能"传染"给周围的人，使他们的生活充满欢声笑语。

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  英语词汇教学 - 简体中文版

  徐浩，孙桐，蒋炎富

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  内容简介：
  本书的第一章介绍了什么是词汇、英语词汇的发展历史及英语词汇的使用等；第二章介绍了英语词汇习得研究及如何教词汇等；第三章和第四章在分析目前词汇教学存在的问题的基础上结合课例给出了新授词汇和已授词汇的教学方法；第五章和第六章，遵循同样的写作方法，在分析问题的基础上，结合课例给出如何在听、说、读、写课堂上教授词汇的方法，且都有作者的总结与反思；语言简明易懂，又深入浅出。第七章介绍了词汇测试的概念和方法。
  作者简介：
  徐浩，北京外国语大学中国外语与教育研究中心副教授，许国璋语言高等研究院院长助理。应用语言学博士，北京外国语大学中国外语与教育研究中心、教育学院副教授，许国璋语言高等研究院院长助理；中国教育学会外语教学专业委员会常务理事。孙桐，北京外国语大学教师。
  蒋炎富，北京外国语大学教师。

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  神奇教室2-浙江篇：龙舟滑进课本

  梅瑜

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  内容简介： 
  江南龙舟赛缺一支参赛队伍，灵隐寺的济公爷爷寄来一封“紧急邮件”，想要103班的孩子们赶去帮忙。孩子们跃跃欲试又惴惴不安，因为他们没有一个人会划龙舟。华优优老师告诉大家，济公爷爷随信还寄来了一张路线图，只要在路线图上标注的每个地方找到一块拼图，拼出的最后图案，就可以知晓龙舟赛获胜的秘籍。

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