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  女孩正面管教

  花落无声

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  内容简介：
  适合中国父母和孩子的教育才是好教育！
  本书延续并拓展了风靡美国的先进的正面管教教育理念，践行不惩罚、不娇纵的教育原则，在此基础上把正面管教理念与中国实际的家庭教育情况与处理方式相结合，写出的更适合中国父母和女孩的正面管教。
  本书具有针对性、实用性、可操作性，用实际案例 要点式分析处理，帮助新一代中国父母处理好女孩青春期、叛逆期等问题。建立亲密的亲子关系，做最优秀的父母。
  作者简介：
  花汀姐姐， 1979年出生于重庆市下辖县城，四川省作家协会会员、成都市作家协会会员。2017年重新拾起写作这支笔，用心感受世界、用爱教育孩子、用笔传递温暖。曾在教育机构任职，现专研家庭教育，结合实践经验，分享在教育上所获得的经验心得。

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  古代求學智慧 - 繁體中文版

  石兰

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  内容简介：
  現在很多孩子不愛學習，一提起語文數學就頭疼，要是讓他再背兩個英語單詞，那就更是不耐煩了。可是，人的一生基本上都是在學習中度過的。隨著時代的進步和社會的發展，知識在不斷地更新，要是沒有掌握學習的能力，我們遲早會被這個社會淘汰。在荀子看來，學習是一生一世的事情，不要放棄，應不斷地砥礪自己，持之以恆，才能學有所成。學習不是天才的專利，專心致志的人，即使頭腦不是很聰明，也能達到相當的高度；相反，即使是天才，假如三天打魚，兩天曬網的話，也不能有所成就。荀子的學習觀在歷史上佔有非常重要的地位。本書帶你一覽古代那些求學智慧。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2212 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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  主持人现场发挥与礼仪口才

  陈武

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  内容简介： 
  主持人是舞台的焦点，是一个很受人关注的职业，做一名出色的主持人，是许多年轻人的向往和孜孜以求的理想。 一个受人欢迎的主持人，亲切、诚挚、热情而又谦虚；深沉、大方而又可亲；声音甜美而清晰，是节目的中心，又像一条无形的纽带把舞台和观众连接起来，他掌握着舞台活动的进展，控制着整个活动的节奏，使节目得以展开，步入高潮，然后又恰到好处地嗄然而止……可以说，一个成功的节目往往是因有一个出色的主持人，一个精彩的舞台也是因为有一个出色的主持人。一个杰出的主持人往往魅力四射，吸引亿万人。

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  中國古代文學經典書系·唐詩醉韻：杜甫詩集 - 繁體中文版

  杜甫

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  内容简介：
  杜甫流傳下來的詩篇是唐詩裏最多最廣泛的，是唐代最傑出的詩人之一，對後世影響深遠。杜甫作品被稱為世上瘡痍，詩中聖哲；民間疾苦，筆底波瀾。是現實主義詩人。該書則選取了其極具代表性的作品進行了深刻詮釋。
  作者简介：
  杜甫，字子美，自號少陵野老，祖籍襄陽，生於河南鞏縣，唐代現實主義詩人。他生活在唐朝由盛轉衰時期，經歷安史之亂，詩作多反映社會現實與人民疾苦，被稱為 "詩史"，他本人被尊為 "詩聖"。其詩風格沉鬱頓挫，格律嚴謹，有《杜工部集》，代表詩作有《望嶽》《春望》《三吏》《三別》等。

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  中国古代文学经典书系·宋词藏美：辛弃疾词集

  辛棄疾

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  内容简介：
  《辛弃疾词集》的作者辛弃疾是南宋时代的爱国志士，是中国文学目前爱国词人的杰出代表。本书选编了辛弃疾词作中的经典作品，反映了当时社会人群所普遍关心的抗战救亡的重大课题，表达了不甘忍受民族压迫的爱国情操，以及反击侵略、统一中原的强烈愿望，集中反映了词人创作的艺术高峰。
  作者简介：
  辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，济南历城（今山东济南）人，南宋词人。他出生于沦陷区，曾参加抗金义军，后归南宋。一生力主抗金，却壮志未酬，词多抒发爱国之情与壮志难酬之愤，风格豪放悲壮，有《稼轩长短句》等作品，是豪放词派代表人物。

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  论国家的作用

  (德)洪堡著；窦凯滨译

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  内容简介：严格地讲，有社会就有统治，有国家就有压迫。按照马克思主义的观点，国家的实质就是一个阶级对另一个阶级进行专政的工具。恩格斯指出："国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器。"社会的统治阶级只有依靠国家机器才能先例国家权力，在对整个社会进行领导和管理时，强迫被统治阶级服从自己的意志，人的自由和尊严也不能像洪堡那样建立在理念的空中楼阁上，而是与社会群体的具体情况息息相关。作者简介：洪堡，是德国18世纪的自由主义代表人物，深受约翰洛克和康德等人的影响。本书不失为17世纪末德国启蒙运动向普鲁士专制制度发出的一份挑战檄文，它在德国的政治思想史上具有不可忽视的历史意义，对我们了解近代德国政治思想史乃至德国自由主义的发展仍然具有认识价值。

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