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  东北流亡文学史料与研究丛书·罗烽白朗研究 - 简体中文版

  和極 巫晓燕

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  内容简介：
  《罗烽白朗研究》是评论家巫晓燕近年来创作的一部有关东北流亡作家罗烽、白朗夫妇的学术研究著作，也是张福贵主编的《东北流亡文学史料与研究丛书》研究卷中的一部。全书共分为三部分，包括《上编：创作与研究综述》《中编：白朗创作研究》以及《下编：罗烽创作研究》。上编主要讲述罗烽、白朗的创作经历及学术界目前对他们作品的研究；中编主要分析了白朗的中短篇小说、散文以及报告文学的创作特点，并把她置于女性写作群体中进行纵向考察；下编主要研究罗烽小说的特质以及罗烽对鲁迅乡土书写与知识分子精神的双重延续，并深入分析了罗烽作品中的精神意识。
  作者简介：
  巫晓燕，女，生于1973年，辽宁沈阳人。2005年毕业于山东师范大学中国现当代文学专业，文学博士，教授、硕士研究生导师。中国当代文学学会会员、辽宁省理论家协会会员、辽宁省鲁迅研究会秘书长。主要从事中国当代文学与文化研究。近年来在《山东文学》《当代作家评论》《小说评论》《解放军艺术学院学报》等刊物上发表学术论文《民族文化与当代叙事》《试论中国90年代后的文化冲突》《历史叙事中的审美想象》等10余篇，参编著作3部。

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  中国古代文学经典书系·旧时风月（全四册）

  孟元老，袁枚，張岱，徐霞客

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  内容简介：
  《东京梦华录》追述北宋都城东京开封府城市风俗人情，所记大多是宋徽宗崇宁到宣和年间北宋都城东京开封的情况，描绘了这一历史时期居住在东京的上至王公贵族、下及庶民百姓的日常生活情景。《随园食单》是以文言随笔的形式，细腻地描摹了乾隆年间江浙地区的饮食状况与烹饪技术，用大量的篇幅详细记述了中国十四世纪至十八世纪流行的南北菜肴饭点，也介绍了当时的美酒名茶，是清代一部非常重要的中国饮食名著。《陶庵梦忆》是明代散文集，所记大多是作者亲身经历过的杂事，将种种世相展现在人们面前。《徐霞客游记》是明代地理学家徐霞客创作的一部散文游记，明末徐弘祖经34年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇。

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  东北流亡文学史料与研究丛书·四十年间——雷加回忆录 - 简体中文版

  雷鋒

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  内容简介：
  这就是我的童年，伴着鸭绿江水度过的一点珍贵的记忆。鸭绿江永远萦回在我的梦中，永不消逝的绿波流过了我的一生。我为着"收复失地""打到鸭绿江边"这些响亮的口号，追随着真理和共产党，开拓了我的生活道路。
  作者简介：
  雷加，男，生于1915年，2009年逝世。原名刘涤、刘天达，辽宁丹东人，为东北流亡作家的主要代表人物之一。1937年开始发表作品，1938年入延安抗大学习，同年加入中国共产党。1949年加入中国作家协会。着有长篇小说《潜力三部曲》，短篇小说集《水塔》等诸多作品。曾任中国作协北京分会副主席，中国文联第四届委员，中国作协第三、四届理事等职。

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  优秀外语教师成长案例研究 - 简体中文版

  顾长安

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  内容简介：
  本书研究中国优秀外语教师的专业素质形成过程、发展环境和渊源，尤其是他们的成长特点与规律以及发展成因之间的关系。目的是探明我国外语教师成长的复杂心路历程及其环境影响，为改革外语教师教育模式、优化教师培训内容和效果服务；同时也为丰富和拓展国内外相关领域的研究作贡献。详细介绍了多个优秀外语教师的成长案例，通过对这些案例的深入剖析，展现了优秀外语教师在专业素质形成过程中的经历、发展环境和渊源，包括他们的教学实践、专业发展路径、面临的挑战与应对策略等。例如，有的教师在跨文化交际教学方面有着独特的方法和深刻的理解，通过不断探索和实践，逐渐形成了自己的教学风格；有的教师则在课程设计和教材编写方面取得了显著成就，书中分析了他们在这些过程中的成长历程和关键因素。
  作者简介：
  顾佩娅是苏州大学外国语学院教授、博士生导师。
  教育背景与学术经历
  她在国内外的学术交流活动频繁，有着广阔的学术视野。曾在加拿大、美国等国家的多所知名高校进行学术访问和进修，这些经历让她接触到前沿的外语教育理念和研究方法，为其学术研究和教学实践积累了丰富的资源。
  研究领域
  外语教育技术：她长期关注现代技术在外语教学中的应用，如计算机辅助语言学习、多媒体外语教学等领域。研究如何利用新兴技术手段提高外语教学的质量和效率，促进学生的语言学习效果。
  教师发展：这是她的核心研究领域之一。她深入探究外语教师的专业成长路径、影响因素和发展模式。通过对优秀外语教师成长案例的研究，挖掘成功经验，为广大外语教师的职业发展提供理论支持和实践指导。

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  外语教学与研究中的教育技术（下）：问题与思考 - 简体中文版

  董业明

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  内容简介：
  《外语教学与研究中的教育技术（下）：问题与思考》从学科、媒介和生态三个维度介绍外语教育技术的学科定位问题、媒介技术应用问题和生态视角下的思考。本书首先探讨了外语教育技术的本质特征、学科归属、学科性质、学科构建和范式研究；其次分析了媒介技术应用中的常见问题，如语言学习中的多模态问题；最后从生态视角出发，阐释外语教学中的技术可予性和技术介导下的教学互适性。
  作者简介：
  董剑桥，江南大学二级教授。先后执教南通师专、南通师范学院外语系、南通大学外国语学院、江南大学外国语学院，历任南通师专教务处副处长、南通师院外语系副主任、南通师范学院国际交流处副处长（主持）、南通大学国际交流与合作处副处长（主持）、江南大学外国语学院院长、美国加州大学戴维斯分校孔子学院中方院长等职。曾先后在美国纽约城市大学（访问学者）、美国马里兰大学访学（短期培训）。从事英语专业教学三十多年，多年来致力于计算机辅助语言学习的课堂应用和多模态认知研究。主持教育部人文社会科学课题、省社会科学基金课题、省教育厅重点教改课题多项。主持国家级、省级精品课程，获江苏省教学成果二等奖、三等奖，国家教委高师研究优秀课题奖、江苏省高校二类优秀课程奖等。主要社会兼职为中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会副主任，国家社会科学基金项目通讯评审专家，中国高校外语慕课联盟专家委员会委员等。

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  活学活用领导力：卓越领导者必备的22项修炼

  李橋

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  内容简介： 
  领导学家布朗夏尔说：“今天，卓越的领导力关键在于影响他人的能力。而不是职位所赋予的权力。”领导力是有效领导不可缺失的保障，是一个优秀的领导者应努力追求的东西。有了领导力，才有创新力；激发创新力，更需领导力！这是一本提升领导者领导力的通俗读物。作者刻意撇开了“学院派”管理学者偏好学术探讨的弊病，大量运用众多杰出领导者的案例，着重阐释了“提升领导者素质”“塑造卓越领导力”等方面的核心内容，如进取心、感召力、远见力、决策力、创新力、权变力以及激励、授权、下命令、带团队等。本书知识性、实用性并重，但更突出实战性，可以让你在最短的时间内掌握“领导力”的要义。

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