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  徽茶文化故事

  朱自清

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  内容简介： 
  本书包括安徽知名作家许春樵、季宇、潘小平、洪放、苏北、裴章传、刘政屏、章玉政等作家的作品，内容紧扣徽州茶文化历史及发展衍变：人与自然的关系、人与人的关系及人的创造性思维，使徽茶与人们的美好向往与崇高追求相契合，准确把握徽州茶文化与其他地域茶文化的区别。纵向上，能够“检索”出徽州茶文化的嬗变轨迹；横向上，可以博览徽州茶文化丰富的形式及其内涵，旨在研究、传承和弘扬徽州茶文化，将徽州茶文化事业提升到一个新高度，促进徽茶产业经济的大发展。 
  作者简介： 
  朱洪平在文化领域积极作为，为推动地方文化传播贡献力量。他与曹海峰共同主编《徽茶文化故事》，该书于 2023 年由安徽文艺出版社出版。这一著作源自相关主题征文大赛的优秀文本，书中汇聚了许春樵、季宇等众多安徽知名作家的作品。朱洪平通过整合各方佳作，紧扣徽州茶文化历史及发展衍变，展现了人与自然、人与人的关系及人的创造性思维，精准呈现出徽州茶文化与其他地域茶文化的差异，让读者领略到徽茶文化的独特魅力与深厚内涵。

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  理想国

  （美）亨利·福特

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  内容简介：
  本书是古希腊哲学家柏拉图重要的对话体著作之一，又译作《国家篇》《共和国》等，共分为十卷，一般认为属于柏拉图中期的作品。内容涉及柏拉图思想体系的各个方面，包括哲学、伦理、教育、文艺、政治等，主要探讨理想国家的问题。对话录里柏拉图以苏格拉底之口通过与其他人对话的方式设计了一个真、善、美相统一的政体，即可以达到公正的理想国。柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦。在他的理想国里统治者必须是哲学家，或者让政治家去学习哲学。他认为现存的政治都是坏的，人类的真正出路在于哲学家掌握政权，也只有真正的哲学家才能拯救当时城邦所处的危机。
  作者简介：
  柏拉图Plato
  古希腊哲学家、思想家，他和老师苏格拉底、学生亚里士多德并称"希腊三贤"。柏拉图的著作大多是用对话体写成，人物性格鲜明，场景生动有趣，语言优美华丽，论证严密细致，内容丰富深刻，达到了哲学与文学、逻辑与修辞的高度统一。柏拉图一生著述颇丰，《理想国》是其代表性哲学著作，对后世影响深远。

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  给孩子的安全书：饮食安全

  世界童話

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  内容简介： 
  本书以充满童趣的语言，紧密围绕儿童成长的环境，带领孩子走进安全知识大世界，让他们在轻松愉快的阅读中养成良好的生活习惯，学做自己的安全小卫士。 
  作者简介： 
  世纪新华（北京）文化传媒有限公司自成立以来，坚守在青少年阅读出版的前线。公司 
  专注于编辑研发和营销发行，员工60人。编辑出版有关传统国学系列图书、少儿科普图书、 
  儿童文学等各品类图书，图书品种近千个；形成了全国图书销售发行的全渠道覆盖网络。 
  拥有一支创新的出版专业队伍，汇聚经验丰富的知名图书策划人﹑资深编辑﹑行内营销 
  人员﹑专业发行人；长期与国内知名策划专家﹑教育专家﹑儿童作家﹑知名画家等密切合 
  作；不断创新，树立自己的品牌，让读者在爱与快乐中阅读和学习。 
  “认认真真做事，踏踏实实做书。”这是我公司秉承的最高宗旨。 
  主播简介： 
  田欣翘：中国传媒大学2021级播音与主持艺术专业在读；曾担任2022年冬残奥会波兰引导员；在2021年艺考中去取得中传播音主持辽宁省第一。 
  软软：兼职有声书主播，表演专业毕业，普通话一级乙等，声线多变戏感好，担任校毕业大戏《窝头会馆》女主，曾参与多部广告影视剧的拍摄，。有声书代表作：《都市：我能给过去的自己写信》《科学家的我，竟是空军王牌榜首》《特工：我打造了恐怖幽灵》《惊悚游戏：我有邪神源代码》《扮演钢铁侠，与金克丝相爱相杀》《妖魔复苏：开局觉醒山海经》 
  嘉嘉：中国传媒大学南广学院21级播音与主持艺术专业在读，曾任西柏坡义务讲解员；在河北省讲解员大赛获最佳新人奖；2021年参与“新京报小记者”活动，担任主讲人助教；2021年担任“言居易”国学机构少儿口才培训老师；2021年在西柏坡研学机构实习中，曾参与带队清华大学“唐仲英计划”；北京大学博士生课外实践活动 
  阳光：从事多年婚礼主持以及有声培训 
  酒酿卿卿：全职有声书主播，播音主持专业毕业，普通话一级乙等，声线多变可盐可甜男女老晒少随时转换。曾任成都FM92.2新闻主播，担任新闻节目主持与配音工作。长期从事广告，宣传片，纪录片等录制工作。代表作：《北派盗墓笔记》播放破亿《惟我独仙》《软肋》《影帝被我始乱终弃后》《听说大佬她很穷》《心理操纵师》《一胎三宝：总裁爹地惹不起》《原来我是仙二代》《重生之鬼眼神瞳》 
  斐灼：全声线女角色音 
  有声书：《黄泉阴司》-谢梦萍 
  动态漫：《护花高手在都市》-孙馨馨 
  广播剧：《残次品》-番外小师妹 
  动漫：《宝可梦日月》-谢米 
  游戏：《璀璨女王》-方娇娇

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  厚黑用人学

  宋国涛

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  内容简介： 
  厚、黑是神秘的自然法则，它支配和影响着人生成功的要诀。“厚黑学”是生命的智慧和规则，“厚”好像盾，是自我保护的力量；“黑”恰似矛，是自我实现和竞争的方略。在这里，厚黑学绝对不是低级庸俗的“厚脸”与“黑心”，“厚黑学”是没有任何贬义的处事哲学。 
  厚黑学其实质是一种认识论，一种看待问题的方法，它要求人们胸怀大志而又深藏不露，胆识过人而又步步为营，是获取利益的谋略。正如厚黑学的发现者李宗吾所言：“古往今来，所有功成名就者皆利用厚、黑这一秘诀。” 
  厚、黑是人类的智慧，是认识论和方法论的统一，它没有国籍、种族之分。实行这一法则，可使人们在追求事业成功的实践中得益，也令人们在生活中受惠。在日常工作中，忠于这一自然法则，就能最大限度地发挥内在的潜能，从而指引人们正确地揭示事物的发展规律。通过运用厚、黑的威力，人人都会发现自己努力的方向和目标。 
  厚黑学并非奇谈怪论，而是一门很深奥的学问。学会容易，学精则难。李宗吾先生曾说过：学过一年才能应用，学过三年才能大成。那些只知厚黑之字而不知厚黑之义的人，必定被厚黑所毁，难成大事。

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  外国语言文学学科知识体系创新研究 - 简体中文版

  课题组

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  内容简介：
  新中国成立以来，我国的外国语言文学学科在学科体系构建、知识引进消化、人才自主培养等方面取得了划时代的巨大成就，在中国特色外国语言文学学科知识体系探索方面取得了琳琅满目的原创性成果。
  
  本书追述了外语学科的开山鼻祖和领军学者在语言学、外国文学研究、翻译学研究、比较文学与跨文化研究、国别与区域研究等五大领域筚路蓝缕、上下求索的艰难历程，汇集了中国外国语言文学学科70年与时俱进、开拓创新的重要成果。本书汇聚了五大领域具有高度代表性的专家团队，在国内学术界首次全面系统梳理我国外国语言文学学科发展演进的历史脉络，揭示其内在逻辑，评价其功过得失，并在此基础上探讨了该学科面向未来进一步创新学科体系、学术体系、话语体系的方向和路径，以期为构建我国新时代外国语言文学学科自主知识体系提供借鉴。
  
  期待我国外国语言文学学科以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，融通中外，自主创新，为构建中国特色哲学社会科学知识体系贡献独特力量。
  作者简介：
  课题组，课题负责人为北京外国语大学王定华教授，首席专家为北京外国语大学孙有中教授。课题组成员包括：负责外国语言学研究（理论语言学）子课题的何伟教授（北京外国语大学）、黄国文教授（华南农业大学）；负责外国语言学研究（应用语言学）子课题的张莲教授（北京外国语大学）、黄国文教授（华南农业大学）；负责外国文学研究子课题的彭青龙教授（上海交通大学）、金莉教授（北京外国语大学）；负责翻译学研究子课题的王克非教授（北京外国语大学）、张威教授（北京外国语大学）；负责比较文学与跨文化研究子课题的顾钧教授（北京外国语大学）、孙有中教授（北京外国语大学）；负责国别与区域研究子课题的王定华教授（北京外国语大学）、谢韬教授（北京外国语大学）。

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  基于衔接特征的英语学习者书面语语篇连贯自动评价研究 - 简体中文版

  刘永祥

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  内容简介：
  本书的结构如下：开篇为绪论，主要介绍本研究的目的、理论及实践意义，并对研究步骤与流程做简要概述。第一章和第二章是文献综述。第一章主要对国内外近四十年来有关语篇连贯的研究从研究范式与研究方法两个方面进行综述，重点对van Dijk的宏观结构理论和Hoey的词汇衔接理论进行介绍。前者为本研究的理论基础，为我们进行连贯研究提供了理论框架；后者为本研究提供了连贯研究的操作原则。第二章从作文自动评分、语篇连贯性的测量两个方面对国内外书面语语篇质量评价文献进行述评，之后提出本研究对于语篇连贯的认识、所持基本观点以及评价语篇连贯性采用的方法。第三章与第四章主要报告了本书采用的研究方法。第三章介绍本研究的数据准备情况，包括使用的语料，人工评分标准、过程、结果信度以及训练集与验证集的形成过程等。第四章提出了本研究要解决的研究问题，并介绍所使用的研究工具、语篇连贯性特征的提取方法及过程、数据分析方法与研究流程等。其中专门设立一节内容重点对WordNet语义知识库进行介绍，内容包括该数据库的设计原理、库中主要语义关系以及在本研究中的应用方法等。第五章报告了各种变量与语篇连贯性的相关分析过程及结果，之后根据相关分析结果确定语篇整体连贯性与语篇局部连贯性预测因子。所有预测因子将作为自变量进入多元回归分析。第六章详细介绍学习者书面语语篇整体连贯与局部连贯两个评价模型的构建情况，包括模型的拟合度、方差检验与t检验结果等。之后从人工评分与机器评分之间的相关性以及二者的绝对一致性和相对一致性两个方面详细报告评价模型的验证过程以及最后的验证结果。第七章是本书的总结部分，重点总结了本研究的主要发现及研究的理论价值和实践意义，并分析研究存在的不足之处。之后探讨了今后可供拓展的研究方向。

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