Copii obraznici? Așa ceva nu există! - Ghidul revoluționar pentru creșterea și educarea copiilor de la 0 la 5 ani
Kate Silverton
Maison d'édition: Publishdrive
Synopsis
Copiii noștri – și ne referim cu precădere la cei până în cinci ani ‒ nu sunt „obraznici" și nici nu vor să ne provoace; ei doar încearcă să ne transmită ceva. Plânsetele și nazurile sunt singurul mod în care un preșcolar se poate exprima, lipsindu-i vocabularul nuanțat și capacitatea de autoreglaj afectiv. Bazându-se pe explicații ludice, pe scenarii ușor de pus în practică și pe recentele studii din neuroștiințe, cartea îi va ajuta pe părinți să vadă într-o lumină cu totul nouă evoluția psihică și cerebrală a copilului lor, înțelegând mai bine și sursa așa-numitelor comportamente "obraznice". Părinții vor afla de ce etichetările sunt de evitat, cum pot reumple "rezervorul emoțional" al copiilor și mai ales cum îi pot ajuta să facă față trăirilor prea intense sau schimbărilor importante din primii ani de viață.Kate Silverton, psihoterapeută de copii, este o experimentată jurnalistă la BBC și, pe lângă practica privată, este consilier-voluntar într-o școală primară din Londra.CuprinsIntroducere. De ce am scris această cartePartea ISă ne înțelegem copilul — modelul șopârliței, babuinului și bufniței celei înțelepteCapitolul 1. Șopârlița, babuinul și bufnița cea înțeleaptăCapitolul 2. Ceea ce se petrece în creier nu rămâne în creierPartea a II‑aParentingul — metoda șopârliței, babuinului și bufniței celei înțelepteCapitolul 3. Cum gestionăm și stopăm accesele de furieCapitolul 4. Reglajul emoțional și tehnica „SRA"Capitolul 5. Plânsul ca formă de comunicareCapitolul 6. Stres, sărituri și bâțâială în pași de salsaCapitolul 7. Moș Crăciun și Codul RoșuCapitolul 8. Contracte, limite și consecințeCapitolul 9. De ce etichetările sunt „rele"Capitolul 10. Umplerea rezervorului emoțional și Ora exclusivăCapitolul 11. De ce să spunem mereu „da" când vine vorba despre joacăCapitolul 12. Frații — cum să stopezi gâlcevileCapitolul 13. Schimbări importante în viață, îngrijirea copilului și începerea grădinițeiCapitolul 14. Din cana goală nu ai ce să torniBibliografieResurseMulțumiri
