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  O livro traz um trabalho de dissertação de mestrado, cujo objetivo é explorar as semelhanças e diferenças nos padrões de movimento ocular, durante tarefas de leitura, entre voluntários proficientes, tendo como base o PISA. A metodologia proposta consiste em uma análise detalhada de atividades e estratégias visuais de leitura usando um equipamento de rastreamento ocular. O experimento contou com a participação de voluntários entre estudantes e funcionários de uma instituição acadêmica, e foi composto por seis questões de múltipla escolha e quatro textos, todos retirados do PISA. A análise dos mapas de atenção visual gerados através do experimento permitiu identificar entre os participantes mais qualificados que as fixações do olhar ocorreram de forma mais concentrada nas áreas de resposta definidas. Em contraste, entre os menos qualificados, as fixações ocorreram de forma menos organizada, esparsa, principalmente em textos não contínuos que contêm imagens. Tais resultados indicam que o engajamento observado é evidente para os mais qualificados e os menos qualificados tendem a falhar nesse aspecto, revelando uma metodologia promissora para compreender melhor as possíveis dificuldades de alunos em nível escolar nessa atividade cognitiva complexa. O público-alvo são pessoas que têm interesse em compreender como essa proposta indicará um caminho para melhoria da educação com relação ao PISA.

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  Gabriel Henrique

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  This audiobook is narrated by an AI Voice.   
  “E se o que mudou em você no primeiro volume… agora mudasse o mundo que o lê?” 
  Mebadon — O Mago-Dragão na Terra dos Imortais (Volume II: A Transformação) não busca respostas prontas: abre portas. Cada capítulo é um estado de presença — símbolos, silêncios e escolhas que respiram junto do leitor. 
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  Sobre a história — “Aqui, cada escolha não apenas revela; cria. Este livro continua quando algo em você decide participar. Eu poderia dizer que é a travessia de Reinegar ao lado de um mago-dragão — templos suspensos, bibliotecas vivas, jardins de memória e pontes de cristal. Tudo isso existe. Mas existe, sobretudo, um lugar onde quem lê escreve junto.” 
  Reinegar retorna à Terra dos Imortais com uma percepção nova do tempo — os instantes já não se sucedem, coexistem. Guiado por Mebadon, ele atravessa passagens que têm nomes e efeitos: Silêncio, Sombra, Escolha, Atenção. Os símbolos do primeiro ciclo reaparecem expandidos: o lago não apenas espelha, antecipa; o compasso já não mede emoções, alinha intenções; o sino silencioso deixa de revelar o íntimo e passa a ensinar a compor com o coro. 
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  Este não é um livro para ser “entendido”; é um espaço para ser habitado. Para uns, fábula; para outros, manual sutil de presença. Para todos, um espelho que não copia: convoca. 
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  Um caminho transdisciplinar -...

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  Um caminho transdisciplinar. Experiências e compreensõesreúne seis artigos de pesquisadores dedicados aos estudos e à pesquisa transdisciplinar, todos eles palestrantes no III Congresso Mundial de Transdisciplinaridade, realizado na Cidade do México de outubro de 2020 a outubro de 2021. As temáticas abordadas se referem a alguns dos eixos desenvolvidos no Congresso e aportam novos conhecimentos e experiências relativas à Transdisciplinaridade que constituem uma contribuição robusta face aos extraordinários desafios do século XXI: educação planetária, o transhumanismo, a inteligência artificial, as tecnologias destrutivas, a saúde, a pobreza, a destruição da diversidade biológica, a mudança climática, as guerras, a violência e uma infinidade de outros problemas que afligem a todos os seres humanos e a todos os seres vivos do nosso planeta.
  A organização deste livro esteve sob a responsabilidade Maria F. de Mello e de Vitoria M. de Barros do Centro de Educação Transdisciplinar – CETRANS (Brasil), que participaram do Comitê Internacional do III Congresso Mundial juntamente com Julieta Haidar de Transdisciplinaridade Complexa, A.C. – TRANSCOMPLEXA (México), Paolo Orefice da Cátedra Transdisciplinar UNESCO – CTU (Itália) e Florent Pasquier do Centro Internacional de investigações e Estudos Transdisciplinares, CIRET (França). Os artigos aqui apresentados abordam princípios, fundamentos e questões referentes à saúde, psicanálise e filosofia no âmbito do ser, fazer transdisciplinar. Se a Transdisciplinaridade for considerada e praticada a partir de sua etimologia, o que está entre – através – além das disciplinas, ela poderá estimular a emergência de maneiras mais próprias, inovadoras e autênticas de ser no mundo, com o mundo e com si mesmo que tanto almejamos para um viver mais pleno no presente e para o devir.

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  Por que tanta gente, apesar de saber tanto sobre o que precisa fazer para emagrecer, emagrece, mas volta a engordar e tem muita dificuldade para se manter magra?Essa é a interrogação que, desde o início (1999), tem sido o fio condutor do Método RAFCAL.O RAFCAL não é orientado exclusivamente para perda de peso. Mira também a autoestima saudável, saúde física e psicológica, construção de hábitos, integridade da personalidade e a jornada de felicidade.O método vem evoluindo ao longo de mais de duas décadas de prática clínica, pesquisas e trocas de conhecimentos. Não se rende à pressa, aos radicalismos, não segue modismos, mantém-se perene e com a mesma premissa:Ser feliz enquanto se aprende e emagrecer enquanto se muda.

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  Pormenor, Ana Flávia Almeida

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  Profissões que (quase) não existem mais é um convite para explorar os corredores do tempo e descobrir algumas das profissões que foram deixadas para trás na marcha implacável do progresso tecnológico, como lanterninhas de cinema, telefonistas e datilógrafos.

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