Altri libri che potrebbero interessarti

• 

  تطوير التعليم رؤية استشرافية...

  سارة المغازي

  • 0
  • 0
  • 0

  التطور والنمو المهني للمعلم يتعدى مفهوم التدريب إلى ممارسة عدد من النشاطات المتنوعة، ويتطلب توسيع مفهوم التطور المهني لدى المعلم، وتحفيز المسؤولية الشخصية لديه، ومن ثم تحديد جوانب المحاسبة والتحفيز في آن واحد. وتعتمد هذه الدراسة على أن مفهوم التنمية المهنية Professional Development يتميز بشموليته وعمق وتعدد أبعاده ومستوياته، فالتطور المهني الذي يعني "العمليات والأنشطة المصممة لتطوير معرفة ومهارات واتجاهات المعلمين والتي تؤدي إلى تحسين تعلم الطلبة".
  وتعد التنمية المهنية من حيث المحور والهدف عملية منظمة محورها الفرد في مجمله، تهدف إلى إحداث تغيرات محددة سلوكية وذهنية لمقابلة احتياجات محددة حالية أو مستقبلية، يتطلبها الفرد والعمل الذي يؤديه والمؤسسة التي يعمل بها والمجتمع بأكمله.
  وهى أيضًا عملية موجهة لتحسين المؤسسة التعليمية من خلال تحريك رغبة، وبناء قدرة المعلم، من خلال توظيف كل خبرات التعليم التي يتزود بها المعلمون من أجل إحداث تغير في السلوك بما يؤدي إلى تحقيق أهداف المؤسسة، وهي عملية منظمة هادفة وفرصة ذهبية تتاح للمعلمين، للانتقال بهم من مستواهم الحالي إلى أفضل مستوى، بشرط أن يتوفر لدى المعلم عنصر القدرة والرغبة.
  وهذا ما سيلاحظه القارئ فى صفحات الكتاب، وفصوله بطريقة إجرائية وتوضيحية.

  Mostra libro

• 

  القنب والجنس اكتشف آثاره وفوائده

  Pharmacology University

  • 0
  • 0
  • 0

  مرحبًا بك لاستكشاف هذا الكتاب الرائع الذي ستتعرف فيه على العلاقة بين استخدام القنب والجنس عبر التاريخ وحتى اليوم 
  الجنس هو أحد أهم جوانب حياة الإنسان، بالإضافة إلى كونه العامل الأساسي في الإنجاب، فهو يوفر خصائص فريدة لكل جنس؛ كونه مرتبط ارتباطًا وثيقًا بالعوامل البيوكيميائية والوراثية والفسيولوجية التي تؤدي إلى توصيف كل فرد. إن النشاط الجنسي كسلوك مشروط بهذه العوامل البيولوجية وبلا شك عوامل ذات طبيعة نفسية وثقافية واجتماعية. ومع ذلك، في كلتا الحالتين؛ يستند النشاط الجنسي إلى عملية كيميائية حيوية معقدة تبدأ في الدماغ، حيث يتم تشغيل مجموعة متنوعة من الاستجابات التي تولد الرغبة الجنسية، ثم تنتشر عبر شبكة الأعصاب المحيطية إلى الأعضاء التناسلية والأعضاء الأخرى، حيث يتم الكشف عن علامات وأعراض الاستثارة 
  إن عملية الإثارة هذه والوصول إلى الذروة بأفضل طريقة ممكنة هي واحدة من أكثر الملذات التي يرغب فيها البشر، ولهذا السبب منذ العصور القديمة كان استخدام المكملات لتحسين جودة اللحظات ذات الصلة أو إجراء الاتصال الجنسي الناجح، مصحوبًا بتقنيات ومنتجات تجعل من الممكن تكثيف اللقاء الجنسي أو إطالة أمده 
  أحد المكملات التي ارتبطت بالجنس منذ العصور القديمة هو نبات القنب. تم استخدام القنب منذ العصور القديمة ليس فقط كنبات طبي، ولكن أيضًا كمنشط جنسي قوي. في الوقت الحاضر، معرفة كيفية عمل نظام كانابينويد الداخلي الموجود في أجسامنا وكيفية ارتباطه بالنبات؛ جعلت من الممكن تفسير هذه الظاهرة التي تجعل القنب ومشتقاته بديلاً جذابًا للغاية للاندماج في الحياة الجنسية 
  ستعرف أيضًا الجوانب التشريحية للأعضاء التناسلية الذكرية والأنثوية والنظام الهرموني الذي ينظم السلوكيات والأحاسيس الكامنة في النشاط الجنسي. سنستكشف مواضيع مثيرة للاهتمام معًا، مثل فسيولوجيا الرحلة إلى النشوة الجنسية وكيف يمكن للقنب أن يخلق أحاسيس جديدة ومكثفة، جسديًا وعاطفيًا. بالتأكيد تريد معرفة المزيد عن هذه العملية الرائعة وكيف يمكنك دمجها لجعل كل تجربة، تجربة فريدة من نوعها. تخبرك فارماكولوجي يونيفيرسيتي من خلال هذا الكتاب الصوتي، لماذا يعتبر القنب لسنوات من المنشطات الجنسية القوية التي احتفظت بها العديد من الثقافات وتعتز بها منذ العصور القديمة

  Mostra libro

• 

  أسرار الجن

  سارة المغازي

  • 0
  • 0
  • 0

  الذين ينكرون الجن طبقات شتی، فهم يختلفون باختلاف نظرياتهم في إدراك العلوم وفلسفتها. فمنهم من ينكر وجود الجن بتاتًا، ولا يعترف بهم، ويعد الكلام فيهم خرافة أيّ خرافة، وتضليلًا أي تضليل. ومنهم من يؤمن بوجودهم، ولكن في عهد سابق لهذا العهد، وفي زمان مضى وانقضى.
  إن الجن خلق خلقه الله كما خلق الإنسان، وكلاهما يعيشان في الأرض بإذنه تعالى: لعبادته وللتسبيح بحمده. ألا ترى أن الإنسان إذا اقترف ذنبًا من الذنوب، فقد تحدثه نفسه به، وتلومه على ما قدمت يداه من خطيئة، إن لم تغضب الله عز وجل، فإنها تبقى صفحة سوداء في تاريخ حياته، يؤنبه عليها ضميره كلما ذكرها، ويخشى أن يعرفها الناس فيعيش ملومًا محسورًا.
  وهذا الكتاب يتناول بالبحث عددا من الحقائق حول : ما هية الجن ؟ أجسام الجن ، مذاهب الجن ، رسل الجن ، الشيطان والإنسان ، السحر غير الحقيقي ، علاج مس الجن للإنسان ، الزار ، المس والصرع .

  Mostra libro

• 

  جذور العنف - في تربية الطفل

  محمد حرارة

  • 0
  • 0
  • 0

  أرى أن مهمّتي تنطوي على تنبيه الرأي العام إلى آلام الطفولة المبكرة، وهو ما أسعى إليه على مستويين مختلفين، وأبذل جهدي على هذين المستويين للوصول إلى الطفل الذي كان عليه القارئ الراشد. أبحث هذا في القسم الأول من الكتاب عبر عرضٍ لـ«التربية السوداء»، أيْ المناهج التربوية التي نشأ عليها أهلنا وأجدادنا. ربما يوقظ الفصل الأول عند بعض القراء، مشاعرَ إثارةٍ وغضب قد يكون لها تأثيرٌ علاجيّ مفيد. وفي القسم الثاني، سأعمد إلى وصف حياة إحدى مدمنات المخدرات، ثم أتحدث عن حياة قائد سياسي مشهور، وثالثاً عن أحد قتلة الأطفال؛ فهؤلاء الثلاثة كانوا ضحيّة معاملات سيّئة وإهانات عميقة خلال سني حياتهم الأولى. في اثنتين من هذه الحالات الثلاث، أستند بشكل مباشر تماماً إلى قصصٍ سردها لي المعنيّون حول طفولتهم، وما تلاها من حياتهما، وأودّ مساعدة القارئ على فهم هذه الشهادات المؤلمة بوصفي محلّلة نفسية. هذه الأقدار الثلاثة تدين الآثار التخريبية للتربية، وإنكارها للجزء الحيّ فينا، وتفضح خطرها على المجتمع. حتى في إطار التحليل النفسي، ولا سيما إطار النموذج الغريزي، تبقى آثارٌ من هذا الموقف التربوي. فكرتُ في البداية، في أن أجعل من دراسة هذه النقطة المحدّدة فصلاً أدرجه في هذا الكتاب، لكن نظراً لضخامة الموضوع، فقد تحول إلى موضوع لكتابٍ ثالث نُشر في ألمانيا (Du sollst nicht merken, Suhrkamp, 1981). بيّنتُ فيه أيضاً، وبشكل أدقّ ممّا فعلت حتى الآن، أوجهَ الخلاف بين مواقفي ومختلف النظريات والنماذج التحليلية النفسية.

  Mostra libro

• 

  هداية المدرس - للنظام المدرسي...

  علی راد

  • 0
  • 0
  • 0

  لا يختلف اثنان في أن الأغراض العامة من إنشاء المدارس إنما هي تعليم التلاميذ أشياء معينة بقصد جعلهم تدريجياً صالحين للقيام بأعمال معينة.
  والتربية الحقة أن يلم الإنسان بكل المعلومات الممكنة عن بعض الأشياء وأن يلم ببعض المعلومات عن كل الأشياء ، وهذا كما لا يخفى هو الواقع فعلا على وجه التقريب عند كل إنسان في العالم ، هذا مع العلم بأننا قد لا نلم بكل المعلومات الممكنة عن بعض الأشياء كما يقرر فلاسفة الألمان ولكننا نعرف كل المعلومات ذات القيمة عنها وهذا بلا شك كاف لتحقيق معنى التربية الحقة في عرف ديمورجان.
  وقد اتفق علماء التربية على أن يكون النوعان الرئيسان للدرس هما دروس كسب المعلومات أو الحصول على الفوائد العلمية التي تفيدنا في حياتنا العملية من المواد التي ندرسها. ودروس كسب المهارة أو الحصول على الفوائد التهذيبية التي تتغذى بها القوى العقلية وتنمو من وراء دراستها.

  Mostra libro

• 

  الجوع والمجاعات

  جايسون فرايد

  • 0
  • 0
  • 0

  قصص المجاعات التي ضربت العالم قديما وحديثا تحفل بها كتابات المؤرخين في مختلف العصور و الأزمان ، فحاجة الانسان للطعام هي حاجة حتمية لاستمرار الحياة ، وإطعام الجائع  من أعظم القربات في الأديان السماوية .
  إن صور البشر الذين يموتون جوعًا تحت سمع وبصر العالم تمثل إدانة كبرى لانسانية العالم ، الذي لا تجود دوله حتى بالفتات لبقاء أشخاص آخرين على قيد الحياة ، ومن المؤكد أن حدوث المجاعة البشرية تعني وجود أزمةً أخلاقية كبرى يتحمل مسؤوليتها دون شك العالم كله .

  Mostra libro