Altri libri che potrebbero interessarti

• 

  الأم

  موج يوسف

  • 0
  • 0
  • 0

  في ترجمة رائعة للمترجم محمود مسعود تأتينا الرواية الفذة الفاتنة " الأم" للروائية الشهيرة الحاصلة على نوبل للأدب "بيرل باك". ما الذي يحدث حين تجد أمٌّ شابة فلاحة لا تقرأ ولا تكتب نفسها مهجورة مع أطفالها الثلاثة وحماتها في كوخهم الريفي الصغير والهاجر هو الزوج الحبيب؟ ماذا تفعل ولا أحد لها في الدنيا وكأن السبل تقطعت بها؟ وكيف ستقضي حياتها بعد زوج خرج ولم يعد ولديها مسئولية تنوء بحملها الجبال؟ ولديها أشواقها الشابة تفور في جسدها كل يوم؟ أسئلة سيكون لها إجابة متوقعة عند كل قارئ لكن الإجابة عند الروائية بيرل باك غير متوقعة ومفاجئة للجميع. رحلة حياة الأم في هذه الرواية هي رحلة حياة طبقة بأكملها قبل أن تكون رحلة حياة امرأة. رحلة تمتلئ بتفاصيل ممتعة شائقة ومؤلمة في نفس الوقت، وهذا المزيج هو أكثر ما برعت فيه بيرل باك. ستضحك وتبكي وأنت تقرأ هذه الرواية عزيزي القارئ. ستعترف للكاتبة بالعبقرية وأنت ترى نفسك مصنفا الرواية فصلا بعد فصل، وكل فصل يخرج الرواية من تصنيفك الأول لها ليدخله تصنيفا آخر. تراجيدية، أم فلسفية، أم سياسية؟ هي كل ما سبق.

  Mostra libro

• 

  شك

  إلياس خوري

  • 0
  • 0
  • 0

  ولا أدري كم من الوقت مضى على هذا الحال حتى أقبَلت الشرطة، وأمسكَ أحدهم بيدي، وحاولتُ النهوض في المرة الأولى، ونهضتُ في الثانية. توقف الضرب، وردَّدتِ الأصوات: «لا تحموا هذا الزنديق»، «هذا الملعون يستحِق القتل»، «هذا كافر ملحد». مشيتُ برفقة الشرطة، حاملاً في وجهي كدمات كثيرة، وفي بطني وظهري آلامٌ عديدة، بخطواتٍ بطيئةٍ متثاقلة، تعجزُ عن حمل جسمي، بشكلٍ طبيعي. والصيحات ترافقنا تهديداً ووعيداً، إلا أنها تضاءلت شيئاً فشيئاً. وما إن وصلنا ميدان التحرير، حتى اختفَتْ أصواتُهُم من الأثير، ولم يعد أحدٌ يسير خلفنا، سوى شاب يلبس كوفية، ذات مقدمة أمامية. إنه الشاب الذي رمى بجسده فوقي، وتحمل الضربات من أجلي، وكان يناشِد المتجمهرين أن يرحموني، ويصيح بأعلى صوته «لقد قتلتموه!».

  Mostra libro

• 

  تقنيات القراءة وأساليب تعليمها

  د. محمود جلال الدين سليمان

  • 0
  • 0
  • 0

  يعرض لمنظور جديد في تعليم القراءة، هذا المنظور يضع لبنات لممارسات منهجية، وتعليمية في ميدان تعليم القراءة اتساقا مع نتائج النظريات الحديثة في المجال. فمع تنوع طرق تدريس القراءة، وتعدد إستراتيجياته، واختلاف مداخله، إلا أن معالجة النص القرائي من منظور كيف يقرأ القارئ؟  وما طرق التعامل مع النص؟ لم ينل اهتماما من الباحثين.
  فتقنيات القراءة مجال جديد يتصدى لطرق تعامل القارئ، وهي: التصفحSkimming، والقراءة الفاحصة Scanning، والقراءة الموسعة Extensive Reading، والقراءة المكثفة Intensive Reading، وهذه التقنيات ليست متعارضة، وهي تتكامل بالشكل الذي يحقق توافقا بين الغرض من القراءة، وكيفية تحقيقه، وتنمية مهارات الاستيعاب القرائي، والسرعة في القراءة.
  كما أنه يتناول الاستعراض والتوقع والتنبؤ والاستدلال على أنها أساليب للقراءة، مميزا بينها وبين النظر إليها كمهارات، أو استراتيجيات، أو مهام قرائية.

  Mostra libro

• 

  الرواية العربية الجديدة -...

  ورد اسماعيل

  • 0
  • 0
  • 0

  يقدم هذا الكتاب جملة من المقاربات التي تشتغل بهاجس نقدي منهجي على جملة من الروايات العربية، قصد إبراز خصائصها النوعية، في إطار تنويعات الشكل والخطاب، وما ينتج عنها من اشتغال الكثير من الروايات العربية على إنتاجيات نصية تنتج أشكالا روائية جديدة من شأنها أن تؤسس لتحول في الحساسية الجمالية الروائية العربية، وفي فهم الروائيين العرب لمعنى أن تحافظ الرواية العربية على خصوصيتها المحلية من حيث الوقائع والتوقعات والتفاصيل والفضاءات ،ولكنها في نفس الآن تحتفي بكونها عملا روائيا يندرج في سياقات الكتابة ورهاناتها على تحديث الأشكال وتجديد المضامين.
  في هذا الجدل بين أن تحافظ الرواية العربية على خصوصيتها المحلية وتتجذر في تربة الواقع وبين أن تُجدد أشكالها، تنبني جملة من الخصائص النوعية، التي تجعل من الكتابة الروائية أفقا مفتوحا على مغامرة بناء الأشكال وتوسيع حدود الجنس الروائي بما يجعل منه خطابا أدبيا منفتحا على الأجناس الأدبية الأخرى كالشعر والمسرحية والفنون البصرية وغيرها.

  Mostra libro

• 

  لا يا قلب

  حور طه

  • 0
  • 0
  • 0

  رواية أدبية اجتماعية، تتناول حكاية لورا، عارضة الأزياء المتميزة، التي اضطرت إلى ترك عملها، وأن تستبدل به عملًا آخر، كي تتمكّن من رعاية ابن أختها الصغير، الذي صار مسئوليتها المطلقة بعد وفاة أختها ماري. حينما كبُر الطفل قليلًا صارت تأخذه معها إلى العمل في أستوديو التصوير، أو تتركه لدى رفيقتها وشريكتها في الشقة وهي ليندا. لكنها لم تفكر أبدًا بمراسلة أهل جوليانو، والد الطفل، لأنّ أهله كانوا معترضين على العلاقة من أساسها، ولأنهم لم يستقبلوا ماري في قصرهم منذ البداية، فكيف سيستقبلون ابنها، بالأخصّ بعدما لقي جوليانو حتفه وهو يقاتل ضمن صفوف الضباط في الحرب. لكنها لم تتوقع أن يقوم أخوه بالبحث في مراسلاته ليكتشف أنّ ماري قد أنجبت من جوليانو، مما اضطرّ روبرتو ماسيني أن يترك بلاده ويسافر إلى العنوان، كي يلتقي بوالدة الطفل، ويبدأ يعقد معها الاتفاقيات والحلول المقترحة كي يأخذ الطفل إلى بلاده ويقوم على تربيته تربية صالحة مع أفراد عائلته الأرستقراطية، بعيدًا عن المشقة التي سيواجهها الطفل مع والدته. اعتقد أن لورا هي والدة الطفل فخاطبها بهذا، ولم يكن يعرف بعد أن ماري حبيبة أخيه قد توفّت أثناء الولادة، ولم تتجرأ لورا أن تخبره أنها الخالة كي لا يضعف موقفها، ويأخذ الطفل رغمًا عنها، فراحت تستمع إلى مقترحاته حائرة، لا تعرف ماذا تفعل كي لا تخسر رعاية الطفل.

  Mostra libro

• 

  احتياج خاص

  ألفة عبده

  • 0
  • 0
  • 0

  هذا الكتاب "رأيته في الأيام الأخيرة، وقد نحل جسده، وطالت لحيته، وتمزقت ملابسه، وأوقف الحديث عن حلمه الغريب، مكتفيًا بترديد اسم امرأة لا نعرفها. من هذه السيدة التي أدركنا من وصفه أنها لا مثيل لها في الحُسن والطيبة؟ بحثنا جيدًا في تاريخه فلم نجد أثرًا". *** تختلف رؤى النوم وأحلامه لكل شخص من ليلة إلى أخرى إلا بطل هذه الرواية، موظف التموين النزيه، فهو يعيش حلمًا متواصلًا بالغ الغرابة. ما أن يدخل إلى النعاس حتى يُستكمل الحلم من حيث انتهى الليلة السابقة. في النوم وحده يعيش حياة رغيدة بينما واقعه غاية في البؤس والتعاسة في ظل الفقر، ونكد الزوجة الطامعة، وقهر الوظيفة. حين يضيع الحلم يبدأ رحلة بحث عنه ملهوفًا على حافة الجنون. هذا البطل ليس فردًا إنما هو رمز للذين تطلعوا إلى تغير أحوالهم القاسية ثم استيقظوا على كابوس.

  Mostra libro