Altri libri che potrebbero interessarti

• 

  روح التربية

  محمد عبد الستار البدري

  • 0
  • 0
  • 0

  تأتي قيمة هذا الكتاب أنه من وضع عالم اجتماعي من الطبقة الأولى، ومن أكثر علماء الاجتماع توجيهاً في العالم، ، والكتاب فلسفي حسن الترتيب كثير الانسجام، وقد ترجم إلى كثير لغات الدنيا.إن غوستاف لوبون قد تفلت في وضع كتابه من اتباع أي مذهب في التربية، ومن السير وراء التقاليد فجاء كتابه بدعاً في بابه وروحه ومناحيه، مع إصابة نظر وحسن بصيرة، فظل محافظاً على قيمته العلمية.
  لقد عكف غوستاف لوبون في كتابه "روح التربية" على إظهار الأسباب الحقيقية لانحطاط التعليم في فرنسا، فوجد أن البرامج، التي يفترض أنها علل جميع الشرور، هي غير ذات فعل في هذا الانحطاط .
  إن تربية أمة، وإن كانت لا تلائم أمة أخرى من كل ناحية، يوجد فيها ما تحسن معرفته عند دراسة هذه التربية بالتفصيل، فدراسة أمر التربية في فرنسا تؤدي إلى اطلاعنا على مسائل في التربية لها خطورتها .ولا تزال فرنسا ممعنة في مناهجها على مبدأ الاستظهار بأشد مما كانت عليه حين وضع لوبون كتابه "روح التربية"، وهي لم تنحرف عن هذا المبدأ قيد أنملة على ما أصابها من الكوارث، وعلى ما كان من إنذار لوبون إياها سوء العاقبة، ولا يزال الشرق العربي معتمداً على مدارسها وجامعاتها فيرسل، دائماً، إلى هذه المعاهد أبناءه ليتخرجوا فيها.

  Mostra libro

• 

  ملخص كتاب لماذا ننام؟ - اكتشف...

  مصطفي أمين

  • 0
  • 0
  • 0

  يناقش هذا الكتاب أهمية النوم في حياة الإنسان، إذ إنه يساعد على تعزيز قدرته على ما التعلم واتخاذ القرارات، كما يسهم في تقوية النظام المناعي. ويشرح الكتاب أيضا كيفية توظيف قوة النوم من أجل تغيير حياة البشر للأفضل

  Mostra libro

• 

  حين يكون المرء مدرسًا في التعليم...

  Peter Knight

  • 0
  • 0
  • 0

  «حين يكون المرء مدرساً في التعليم العالي» كتاب يلفت النظر بشكل واسع إلى أدبيات البحوث ليعطي إرشادات مفصَّلة حول صميم العمل التعليمي: التدريس، وأنشطة التعلم، والتقدير، والتخطيط والحصول على تقويم جيد. ويقدم هذا الكتاب مئات من المقترحات العملية بأسلوب يتميز بالزمالة بدلاً من أن يكون تعليمياً.
  ولا يعد هذا الكتاب، كتاباً آخر للنصائح أو القصص البطولية الناجحة. ففي المقام الأول، يقدِّر بيتر نايت الظروف المختلفة لكل من المدرسين الجدد والدائمين وغير الدائمين من ذوي الدوام الجزئي. وفي المقام الثاني يشدد على أنه بالقدر الذي يتعلق التعليم بشعور المدرسين بذاتهم، فإنه تماماً يتعلق بعدد تقنيات التعليم البارعة التي يستطيع المدرسون ربطها معاً. كما أنه يوضح أنه من الضروري تطوير شعور لدى الأشخاص بأنهم مدرسون جيدون (وبخاصة في العمل تحت ظروف متزايدة الصعوبة)؛ ولهذا السبب فإن الجزء الأخير من الكتاب تم تكريسه لإدارة المستقبل الوظيفي والتعامل مع التغيير.
  ويتعلق هذا الكتاب بالتعليم وبكون المرء مدرساً: إذ يتعلق بالتقليل من إمكانية فقدان الاهتمام وتحسين فرص الحصول على مكافآت سيكولوجية مما يجعل التعليم محققاً لأغراضه. إنه كتاب متفائل موجه لمدرّسي الجامعات الذين يشعرون بأن فرص تحقيق التطور المهني قد تجمدت.
  
  
  
  العبيكان للنشر

  Mostra libro

• 

  البير كامي - (عقول عظيمة)

  روان عطا

  • 0
  • 0
  • 0

  حصل الفيلسوف والأديب الفرنسي ألبير كامي على جائزة نوبل في الآداب عام 1957 ولم يتجاوز الرابعة والأربعين من عمره. واشتهر بمعاركه الفكرية مع الفيلسوف والأديب الفرنسي جان بول سارتر، كما حققت روايته "الغريب" رواجاً كبيرا حيث ناقش فيها غربة إنسان القرن العشرين، كما جاء كتابه "أسطورة سيزيف" انعكاساً أميناً لفلسفته الوجودية. ومع ذلك حكم التاريخ على كامي بأنه فيلسوف متواضع القيمة ويساري منقسم على نفسه، بل والأدهى أنه مدافع عن الاستعمار الفرنسي في الجزائر. بيد أنه في تلك الدراسة الجديدة يقدم ديفيد شیرمان قراءة جديدة متعمقة لأعمال كامي كلها تكشف قوة موقفه الفلسفي ووحدته. فما تفصح عنه كتاباته من تأييد للنزعة الأخلاقية السياسية يشي بنزاهة تضعه ضمن أعظم الأصوات الإنسانية في عصرنا التي عبرت عن مأزق إنسان العصر الحديث. كما تبرز الدراسة أهمية ما أضافه كامي للفلسفة الوجودية، بأعماله، الروائية منها وغير الروائية.

  Mostra libro

• 

  تحديات الإعلام التربوى العربي

  محمد عبد الستار البدري

  • 0
  • 0
  • 0

  يحتل الإعلام التربوي أهمية كبيرة في مجتمعاتنا المعاصرة، ولم لا..؟؟!!، فالإعلام والتربية ليتقيان في أنهما يحافظان على قيم المجتمع وعاداته وتقاليده وأعرافه وثقافته ، فالتربية والإعلام لا يمكن أن يتفرقا، ولا يمكن أن يسير المجتمع سيره الطبيعي بدون أن يجتمعا على هدف واحد ووسائل مشتركة ومتنوعة لتحقيق هذا الهدف، نعم، فإن التضاد بين التربية والإعلام يفرق المجتمع ويشتت جهوده ويجعلها عشوائية غير منتظمة وغير هادفة، بل أن التنافر بين الإعلام والتربية يتسبب في ضياع هوية المجتمع.

  Mostra libro

• 

  أصل الإنسان ملحمة التطور والتكليف

  Jear Hacioglu

  • 0
  • 0
  • 0

  منذ أن بدأتُ رحلتي في علم الأنثروبولوجيا، كانت أسئلة الوجود وأصل البشريَّة تُلاحقني بلا هَوادة، وتشدُّني إلى أعمق مستويات الفكر والتأمل.هذا الكتاب يأخذ القارئ في رحلة شيِّقة ومُثيرة تستكشف أصل الإنسان وتطوّره، متناولًا الأسئلة الجوهرية التي تشغل العقل البشري: كيف بدأ الإنسان؟ كيف تطوَّرت هويَّته ووَعيه ليصبح كائنًا مفكرًا مبدعًا؟ وما اللحظة التي انبثق فيها إدراكه العميق لمعنى الحياة؟!بين النظريات العلميَّة التي تتحدَّث عن التطوُّر والروايات الدينيَّة التي تَحكي عن خلق الإنسان الأول، يسعى هذا الكتاب إلى بناء جسر فكري بين العلم والدّين، مستعرضًا النصوص القرآنية التي قد تفسِّر الحلقة المفقودة التي حيَّرت العلماء لقرون، مِن خلال البحث العميق والمقارنة المنهجيَّة، يقدِّم الكاتب رؤية جديدة تنسجم فيها مفاهيم الإيمان مع الاكتشافات العلميَّة، ليُعيد صياغة العلاقة بين التطوُّر والتكليف الإلهي.هذا الكتاب ليس مجرَّد دراسة في علم الأنثروبولوجيا، بل هو دعوة للتأمُّل في أصل الإنسانية وهويَّتها، وكيف يُمكن للفكر العلميّ والإيمان الدينيّ أن يتكاملَا لفهم أعظم قصَّة في التاريخ: قصَّة الإنسان.

  Mostra libro