Altri libri che potrebbero interessarti

• 

  عظماء أمهاتهم أعظم

  د. عمرو شطوري

  • 0
  • 0
  • 0

  لكي يؤكد المؤلف على تلك السمة " وراء كل عظيم أم" تناوله تناولاً افقياً ،وتناوله رأسياً. فالتناول الأفقي تم من خلال تحليل سيرة جملة من العظماء على مر التاريخ، في أحقاب زمنية مختلفة، ومن توجهات ومشارب مختلفة: قادة، ملوك، رؤساء، مفكرين، كتاب. والتعاطي الرأسي كان من خلال تجربة لدولة شُهد لها بتفردها التربوي؛ وهي الأمة اليابانية.
  والمؤلف إذ يقدم للمكتبة العربية هذا الكتاب؛ يؤكد أن البكاء من النكوص والتراجع، ليس من قصر ذات اليد، ولا من عوز في الإمكانات- وإن كانت معوقاً، إنما البكاء من خساسة الهمم.

  Mostra libro

• 

  المرأة ليست لعبة الرجل

  صابر رمضان

  • 0
  • 0
  • 0

  " لقد كان هذا المجتمع المصري يحيا على الرجال وحدهم. وكانت المرأة، المضروب عليها الحجاب، تعيش بين أربعة جدران في المنزل، تختبئ وراء الأبواب والشبابيك. بل كانت الشبابيك مشربيات مخرمة تتيح لها النظر إلى الشارع حين تلصق وجهها بخروم المشربية حتى ترى شيئًا من حركة الناس والأشياء، وحتى تحس أنها لا تزال حية أو أن لها من الحياة العامة جزءًا مهما صغر. ولكن هذا التعليم الذي أخذت به فتياتنا في مراحله الثلاث، الابتدائية والثانوية والعليا، قد نقل المرأة المصرية إلى مستوى رفيع يقسر الرجل على احترامها ويقسرنا جميعًا على تغيير القوانين الجائرة التي أذلتها "هكذا يبدأُ "سلامة موسى" كتابه "المرأة ليست لعبة الرّجل" وهو كتاب ينتمي إلى ما يسمى في الأديبات الفكرية بالتيار النسوي، وهو تيار تحركه دوافع متعلقة بقضايا المرأة، حيث يتفق هذا التيار فيما بينه على أن هدفه النهائي هو القضاء على أشكال القهر المجتمعية المتصل بالنوع الجنسي، ليسمح للجميع نساء ورجالًا بالنمو والمشاركة في المجتمع بأمان وحرية. ومعظم النسويين مهتمون بشكل خاص بقضايا عدم المساواة السياسية والاجتماعية والاقتصادية بين النساء والرجال، ويجادل بعضهم بأن مفاهيم النوع الاجتماعي والهوية بحسب الجنس تحددها البنية الاجتماعية.فإذا ألقينا نظرة على هذا الكتاب وجدنا أن النظريات الاجتماعية والسياسية، والفلسفات الأخلاقية للتيار النسوي كامنة خلف نصوص مقالاته.

  Mostra libro

• 

  ما يفعله المعلمون الخبراء

  جان نيكولا

  • 0
  • 0
  • 0

  هناك حاجة لفهم الطبيعة الإشكالية للممارسات من أجل تجاوز التدريس باعتباره عملية إخبار، وبفعل ذلك يظهر التدريس على الفور بأنه صعب ومعقد للغاية، فعلى الرغم من أن المدرسين الخبراء قد يجعلون التدريس يبدو سهلًا، إلا أن الواقع يتطلب مهارات متخصصة ومعارف وقدرات، ومع ذلك فإن جعل هذه الأمور واضحة للآخرين ليعرفوها ويفهموها ليست مهمة بسيطة. صُمم الجزء الأول من هذا الكتاب ليكون بمثابة تذكير لطيف حول بعض الوظائف والنظريات الأساسية للتدريس والتعلم، كما يهدف إلى توضيح كيفية إسهام هذا العمل في معرفة ما نقوم به ومهارتنا في إدارة التدريس والتعلم؛ وذلك من خلال الجمع بين بعض هذه الوظائف بشكل موجز. ويعتمد الجزء الثاني على الأسس التي أُسست في الجزء الأول، ويستخدم بعض (مفاهيم الصورة الكبيرة) في التدريس والتعلم لتوضيح كيفية صياغة المعرفة بالممارسة، ويوضح ما تبدو عليه المعرفة المهنية، والأهم من ذلك كيفية ترجمة هذه المعرفة إلى ممارسة من خلال أمثلة واقعية من قاعات الدراسة، وتسلط هذه الفصول الضوء على كيفية تجاوز المعرفة المهنية للمفاهيم المبسطة المتمثلة في استخدام إجراءات التدريس لكسر الروتين المعتاد أو لأداء أنشطة ممتعة للطلاب، إنه يدور حول مشاركة الطلاب في التعلم بطرق تخلق حاجة حقيقية للمعرفة ورغبة في قبول مسؤولية أكبر لكي يصبحوا متعلمين نشطين. أما الجزء الثالث الخاتم للكتاب فإنه يضع الأفكار الواردة في الجزأين السابقين في سياق عمل المعلمين، إنه يتحدى مفاهيم التطوير المهني التي (يُنظر إليها عادةً على أنها تُخبر المعلمين بما يجب فعله)، ويركز على أهمية التعلم المهني وذلك بـ(دعم المعلمين في توجيه نمو معارفهم)، وقد صمم هذا القسم لإيجاد إمكانيات حقيقية للتطوير المستمر للمعرفة المتخصصة للمعلمين ومهاراتهم.

  Mostra libro

• 

  Walid The Stubborn - Short...

  Mohamed Adel

  • 0
  • 0
  • 0

  Walid, a smart and mischievous boy who lives with his caring grandmother in a small house. He is known for his strange tricks and daily adventures, but his habit of playing with words leads him to a situation where he tests the meaning of honesty and regret. A story that carries many morals between its lines.

  Mostra libro

• 

  فجر الفلسفة اليُونانية قبل سقراط

  اميل هاكل

  • 0
  • 0
  • 0

  يتميز هذا الكتاب بأن مؤلفه د. أحمد فؤاد الأهواني إن لم يكن مجرد مردد لآراء السابقين، لم يكن مجرد عارض للأفكار، كعارض الأزياء، بل كان يلجأ إلى المقارنة والموازنة بين العديد من الآراء. لقد أكد لنا أن الفلسفة لا تعيش بمعزل عن المُجتمع، بل إن الفيلسوف له دوره الاجتماعي والسياسي، وأن تقدم المجتمعات لا يكون إلَّا عن طريق الأخذ بالعقل، بالأسباب والمسببات، فنهضة الشرق كانت حين لجأ إلى العقل، وتأخره قد حدث حين ابتعد عن العقل والمعقول.
  وبشهادة أساتذة الفلسفة في الجامعات العربية فإن هذا الكتاب يعد من أعظم الكتب العربية في مجال الفلسفة اليونانية قبل سقراط، حيث يعتمد فؤاد الأهواني في دراسة للمدارس والشخصيات الفلسفية، على أوثق المصادر والمراجع، والتي تعد أمهات الفلسفة اليونانية في مجال التأليف ويُقارن بين العديد من الآراء والأفكار والنظريات قبل أن يقدم لنا الرأي الذي يأخذ به ويفضله على الآراء الأُخرى، وما أكثرها. ويعتمد في منهجه على دراسة نصوص الفلاسفة، فهي المعيار الذي على أساسه نقبل رأيًا ونرفض رأيًا آخر، أو نرجح رأيًا على رأي آخر، وما أكثر تلك الآراء في مجال تاريخ الفلاسفة قبل سقراط.
  ويُلاحظ أن الأهواني في دراسته لتاريخ الفلسفة اليونانية قد سار على منهج مُحدد، وهو دراسة تاريخ الفلسفة من منظور الحضارة.

  Mostra libro

• 

  سنوات في حضرة زويل - العالمالإنسان

  إسلام سونس

  • 0
  • 0
  • 0

  يقول الكاتب في مقدمة هذا الكتاب 'وقد شرفت بمعرفة عالمنا الكبير عام 2005 ، ثم عملت معه بدءاً من عام  2012 حتى وفاته مستشاراً إعلامياً و متحدثاً باسم مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا، فتعمقت علاقتنا وصداقتنا حتى أصبح اليوم الذي لا أتلقى منه مكاملة هاتفية تأتيني من نصف الكرة الآخر حيث مدينة لوس أنجلوس، لا أعده من أيامي، إضافة إلى حرصه على أن أكون برفقته دوماً خلال زياراته إلى أرض الوطن.
  ووجدت أنه لزاماً  علي أن أوثق هذه الرحلة لتكون بمثابة شعاع ضوء ينير الطريق للباحثين عن العلم وخدمة الإنسانية من خلال التعمق في قراءة بعض الخواطر حول هذه الشخصية الفريدة والاستثنائية في تاريخ البشرية، كما سأعرض لمسيرة الدكتور زويل العلمية، وهي مسيرة حافلة بعلاقته مع الشباب، إضافة إلى حلمه الأعظم وهو حلم للوطن، المتمثل في مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا  )مشروع مصر القومي للنهضة العلمية(.'
  والعالم أحمد زويل هو واحد من أبرز وأشهر العلماء ا لمصريين على وجه الكرة الأرضية، فهو العالم ا لمصري والعربي الوحيد الحائز على جائزة نوبل في الكيمياء، وتخطت  شهرته الحدود والآفاق، و عبقرية  لا نظير لها. ولد العالم المصري أحمد زويل في العام 1946 من الميلاد، في مدينة دمنهور، حيث تلقى  تعليمه الأساسي والثانوي والجامعي في مصر، بالإضافة إلى جزء من الدراسات العليا، ثم انتقل إلى الولايات المتحدة الأمريكية ليكمل دراسته هناك.
  قضى أربعين ع ا م ا في معهد كاليفورنيا  للتكنولوجيا،  إلى أن وصل إلى رتبة أستاذ رئيس لعلم الكيمياء(، وهذه الرتبة هي الرتبة الأعلى بين العلماء، حاز ا لعلامة أحمد زويل على جائزة نوبل في الكيمياء في العام 1999م، وكان زويل قد حصل على جوائز أخرى متنوعة، منها قلادة بريستلي، وجائزة بنجامين فرانكلين، وجائزة الملك فيصل، بالإضافة إلى جائزة وولف والعديد من الجوائز الأخرى.

  Mostra libro