الماعز والكلب والبقرة - المستوى الثاني

ديفيد راندال

Traduttore نخبة من أساتذة الطب النفسي بالجامعات العربية

Sinossi

في يوم جميل من أيام الربيع، قرر الأصدقاء الثلاثة - ماعز وكلب وبقرة - الخروج في نزهة ممتعة. استقلوا سيارة أجرة متجهين إلى وجهتهم، ولكن ما إن وصلوا حتى وقعت مفاجأة غير متوقعة. أحدهم دفع الأجرة كاملة، وآخر دفع أكثر من اللازم لأنه لم يملك فكة، أما الثالث فلم يدفع شيئًا على الإطلاق! تابع هذه القصة المسلية لتعرف كيف تأثرت علاقة هذه الحيوانات الثلاثة بسبب هذا الحادث الطريف، وكيف استمر تأثيره حتى يومنا هذا.

Disponibile da: 15/05/2024.

Lunghezza di stampa: 24 pagine.

Altri libri che potrebbero interessarti

إدارة الأعمال - أساسياتها،...

أ.د. محمد نعيم محمد هاني الساعي

هذا الكتاب المنهجي الحديث يستهدف الطلاب والطالبات في المرحلة الجامعية، والدارسين لمبادئ الإدارة في المعاهد والكليات والمراكز التدريبية، كذلك الممارسين للإدارة والراغبين في معرفة أصول الإدارة وأساسياتها.

ويتميز هذا الكتاب بسلاسة العرض وسهولة العبارة، واتباع الأساليب العلمية في تدرج الموضوعات وترابطها، كما يتضمن الكتاب أحدث النظريات في الإدارة، وعرضها بطريقة سهلة بعيدة عن التطويل والإسهاب والتوسع والإطناب، وقد خُصص لهذا الكتاب موقع على شبكة الإنترنت وهو  www.edarah.netيتضمن الحالات التطبيقية والجداول والأشكال والصور الملونة لاستخدامها في تدريس المادة.

وقد راجعه الكتاب نخبة من المتخصصين والتربويين زاد عددهم عن عشرة خبراء، وتم تدريسه تجريبيًّا في المرحلة الجامعية للطلاب والطالبات لمعرفة مدى مناسبته لمستوياتهم الاستيعابية والإدراكية؛ فهو بلا شك مساهمة بارزة ومرجع أصيل في حقل الإدارة.

أ.د. أحمد بن عبدالرحمن الشميمري

بكالوريوس إدارة الأعمال – جامعة الملك عبدالعزيز.

ماجستير إدارة الأعمال – تسويق - جامعة جنوب إلينوي بأمريكا.

دكتوراه إدارة الأعمال – إدارة التسويق – جامعة نوتنغهام في بريطانيا.

دورتين تأهيلية للحصول على ترخيص تقديم العادات السبع من شركة فرانكلين كوفي الأمريكية.

برنامج التعليم التنقيذي- جامعة هارفرد – كلية إدارة الأعمال – أمريكا.

Mostra libro

قصة حكمة بامبي

أبيض

قصة الغابة التي تدور حول الظبي دوبي، لا تُظهر فقط أجواء الجان في الحكايات الخيالية الأوروبية، بل تنقل بعمقٍ حكمة ونصائح حكايات إيسوب من خلال شخصيات محبوبة. عسى أن تُنير كل مغامرةٍ ونورٍ لدوبي قلوب القراء.

Mostra libro

لا تأخذ الفطيرة الأخيرة - قواعد...

جان نيكولا

تبيَّن من استطلاعٍ جرى حديثاً أن ثمانيةً من كلِّ عشرة أمريكيين يَشعرون بأن غياب الاحترام والكياسة مسألةٌ خطيرة؛ وأن أربعةً من كلِّ عشرة يعترفون بأنهم يسيئون التصرف.
هل تريد أن تكون جزءاً من المشكلة، أم جزءاً من الحل؟
كتاب لا تأخذ الفطيرة الأخيرة يزوِّدك بالأدوات التي تحتاج إليها لتكون واثقاً من نفسك، وبالِغَ الدقة في أيِّ موقفٍ من مواقف العمل-بدءاً من الإعلان إلى العرض، ومن لقاء العمل الجماعي إلى مفاوضات توقيع العقد، وما بين ذلك. وباستعمالك لهذا الكتاب، ستُجيد بسهولةٍ فنَّ حديث المجاملة، وأصولَ تقديم الأشخاص في العمل، وكثيراً من الأمور الدقيقة في غداء العمل. ولن تشعر بارتباكٍ في أيِّ موقفٍ من مواقف العمل ثانية!
لا تأخذ الفطيرة الأخيرة يكشف أسرار آداب السلوك في العمل ويبيِّن فوائدها وأساليب إتقانها.
تعلَّمْ:
• أصولَ التقديم الصحيح للأشخاص في العمل.
• فنَّ تكوين الانطباع الإيجابي الأول.
• إرشاداتٍ سهلةً جدّاً في حديث المجاملة.
• كيف تتدبَّر المواقف الصعبة.
• كيف تعمل في قاعة الاجتماعات ببراعة.
• الاختلافاتِ الواسعةَ في قواعد آداب السلوك في مختلف أرجاء العالم.
حَصِّل المعرفة التي تمكِّنك من فِعْل الأشياء على وجهها الصحيح في أيِّ موقعٍ من مواقع العمل، فبذلك تستطيع التركيز بحريةٍ على أغراضك الحقيقية دون أن تُجهد فكرك بأصول استعمال سكين المائدة وشوكة الطعام، أو بكيفية الترحيب بزميلٍ أجنبي. وفي الوقت الذي تكون فيه المؤسساتُ والتسلسل الهرمي المعياري في تغيُّرٍ مستمرٍ، فإن الحكمة في استعمال دقائق الأمور تتيح لك أن تكون متميِّزاً في جميع علاقات العمل، من جهةِ صحتها ورسوخها وخلوِّها من العيوب.


العبيكان للنشر

Mostra libro

الطاهرة قرة العين

حصة الفرحان

قمة عملاقة شامخة باذخة.. سيدة جبارة ثائرة مهابة.. شاعرة شابة رقيقة لطيفة.. روح شفافة ملهمة.. عالمة مؤمنة وخطيبة فصيحة مجلجلة.. نيزك ناري في فضاء عشق محبوبها.. شهاب حارق لمعانديها.. محرك خرافي لمن قرب مجال جاذبيتها.. مزلزلة لأعماق اسس معتقدات أعدائها.. جسورة محيرة لعقول كل من سمعها وتعرف عليها.. عظيمة جبارة اسقطت أوثان خرافات مجتمعها.. محطمة مكسرة لأصنام افكار كارهيها.. رمز قدوة فريد شجيعة لمحبيها.. تركت آثار خالدة مسحت مواقع سابقيها.. ذكرى عبير عطر لبنات جنسها.. باعثة لقوى الرعب في قلوب اعدائها.. مبجلة عند احبابها ومريديها.. قائدة حكيمة ملهمة في قراراتها.. شريفة عفيفة طاهرة باعتراف من تعرف عليها.. ثريا منير لديجور مجالها.. سافور صم آذان مناهضيها.. إعصار لمن وقف في سبيلها.. هي: فاطمة أم سلمة، زرين تاج، قرة العين، روح الفؤاد، روح الزهراء الزكية في عودها... الطاهرة.

Mostra libro

باور بانك

كريمة البيوسفي

كلنا بنمر بأزمات بتكون سبب رئيسي في السلام النفسي اللي بنوصله من بعدها، كلنا عِشنا وجربنا ووقعنا وفشلنا ورجعنا نقوم تاني ونحاول وكأننا بنحاول للمرة الأولى.ومن هنا، الأزمات دي بتجبرنا نسجلها عشان تبقى شريط جاهز يتعاد باستمرار، شريط بنحتاجه كل ما بننسى ونعطل وبيحتاجه غيرنا كل ما يقف، وفي كتاب "باور بانك" هتلاقي ما قبل الأزمة وما بعدها، هتلاقي النور اللي في آخر النفق واللي عمره ما بينطفي طول ما إحنا مكملين في طريقنا إليه..
تلك مواقف حياتية حقيقية يرويها لنا الكاتب لتضيء لنا طريق الغاية وتعيننا على الوصول

Mostra libro

إصدارات موهبة العلمية : مفاهيم...

رابندرانات طاغور

تعدّ تربية الموهوبين أحد الأوجه الأساسية للتعليم في الولايات المتحدة والخارج، إذ يوجد هذا النوع من التعليم عند معظم الدول بصورة أو بأخرى. ومن أجل مساعدة المهتمين بتربية الموهوبين، حرّرنا هذا الكتاب الذي نشرته جامعة كامبردج في عام 1986. وجاءت هذه الطبعة الجديدة بعدما نفدت الطبعة الأولى من السوق. ويصف هذا الكتاب المفاهيم الرئيسة لمعنى أن تكون موهوبا، وكيف يمكن تطبيق هذه المفاهيم على تحديد الطلاب الموهوبين وتعليمهم وتقويمهم. ونعتقد أن هناك عدة أسباب لنشر كتاب عن مفاهيم الموهبة، منها: 1. الحاجة إلى توجيه وإرشاد قائم على نظرية. فمع أن هناك برامج كثيرة للموهبة، إلا أن معظمها لا يرتكز إلى نظرية محددة. وكل ما تفعله هذه البرامج هو استخدام إجراءات جاهزة، مثل اختبارات الذكاء، والإبداع، والتحصيل، دون أي دافعية لسبب اختيار الاختبارات. وسوف يساعد مثل هذا الكتاب المختصين في ميدان تربية الموهوبين في اختيار نموذج يستطيعون العمل على اساسه. ٢. الحاجة إلى ترجمة مفاهيم الموهبة إلى ممارسات. وربما نكون في الطبعة الأولى من الكتاب قد بالغنا في التأكيد على النظرية على حساب المعلومات في ما يتعلق بكيفية تطبيق النظرية. ولأن من المحتمل أن يكون أغلب قراء الكتاب من المعلمين، فمن المهم أن يؤكد الكتاب على التطبيق، إضافة إلى النظرية. ويترتب على ترجمة النظريات إلى ممارسات، التعامل مع إجراءات تحديد الأفراد الموهوبين، وأساليب التدريس، وأدوات تقويم تحصيلهم.

Mostra libro