Casa editrice: tevoi
من سمات هذا العصر انتشار تقنية المعلومات، ووسائل التواصل الاجتماعي، ولها إيجابيات وسلبيات، وعلينا الاستفادة من إيجابياتها، والحذر من سلبياتها. وإن مواجهة خطر مواقع التواصل الاجتماعي تكون بزرع مراقبة الله تعالى ومحبته وتعظيمه والخوف منه ، ورجاء ما عنده في نفوسنا ونفوس الأبناء والبنات والزوجات والأخوات وكافة المجتمع وبتعاهدهم بالموعظة والتذكير بين حين وآخر ، بأساليب متنوعة مشوقة.
سنكشف في هذه السلسلة حقائق تاريخية أخفاها غزاة التاريخ بقصد أن تظل هذه الأمة أسيرة لما كتبوه هم لها، فإن كان هؤلاء قد نجحوا في خداع آبائنا ليعيشوا أسارى للتاريخ المزيف الذي غرسوه في وجدانهم، فإننا هنا سننفض الغبار عن تاريخ أمتنا الحقيقي، وذلك من خلال سبر أغوار قصص أبطالنا العظماء، وبعد أن ندرس تاريخ أمتنا الحقيقي دون تزييف أو تحريف، سيأتي ذلك اليوم الذي سنعيد فيه مجد أجدادنا من جديد، لننتصر نحن في نهاية الأمر في حربنا ضد غزاة التاريخ، حتمًا سننتصر عليهم... طال الزمان أو قصر!Mostra libro
تاريخ الصحافة في كل أمة من الأمم هو تاريخ المعارك القوية التي خاضتها الصحف في سبيل الحرية، وتاريخ المواقف الحرجة والليالي السوداء التي قضاها المحررون الشجعان في أعماق السجون من أجل المبادئ ومن أجل الحرية. وتاريخ الصحافة في نهاية الأمر هو تاريخ الفكر والفن اللذين فتحت لهما الصحف أبوابها، وخصصت لهما كثيراً من صفحاتها، وقامت برسالتها كاملة من هذه الناحية ، وهو تاريخ النشاط الاجتماعي الذي أوجبت الصحف على نفسها القيام بتسجيله، كما أوجبت على نفسها أن تكون عملاً من عوامل ازدهاره. وصحافة الأمة العربية كغيرها من صحافات الأمم الأخرى لها تاريخ ملئ بالحوادث والخطوب، ملئ كذلك بالأفكار والآراء والمبادئ، ملئ بالتيارات الفكرية والأدبية والفنية والاجتماعية، وهو تاريخ مضيء في أكثر جوانبه، ولكنه مظلم في جوانبه الأخرى.Mostra libro
هذه رسالة كتبها العالم الفذ ابن سينا في علم النفس، وجعلتها ثلاثة فصول: الفصل الأول: في إثبات أن جوهر النفس مُغاير لجوهر البدن. الفصل الثاني: في بقاء النفس بعد فناء البدن. الفصل الثالث: في مراتب النفوس في السعادة والشقاوة بعد مفارقة النفس عن البدن. ثمَّ ألحق بها خاتمة تناول فيها العوالم الثلاثة التي هي عالم العقل، وعالم النفس، وعالم الجسم، وترتيب الوجود من لَدُن الحق الأول إلى أقصى مراتب الموجودات على الترتيب النازل من عنده تعالى.Mostra libro
أتى التغير المناخي على رأس الأخطار التي تهدد عصرنا الحالي، ويرجع هذا للنشاطات البشرية التي نمارسها في حياتنا اليومية، فلها دور مهم في زيادة تلك المخاطر، حيث تنجم عن تلك النشاطات غازات تسمى بـ "الدفيئة" التي من دورها تتسبب في الاحتباس الحراري وارتفاع متوسط درجة الحرارة العالمية، وهذه الغازات تنبعث نتيجة للنشاطات الاستهلاكية التي نمارسها يومياً من مواد تسهل لنا معيشتنا، ومن ثم تؤدي إلى ارتفاع منتظم لحرارة الكرة الأرضية، كما تقفز بها لمستويات تهدد حياة الإنسان وجميع الكائنات الحية الأخرى. وحتى يسهل علينا فهم مصطلح التغير المناخي أكثر، علينا أن نوضح؛ ما هي الغازات الدفيئة وماذا يقصد بتأثيرها الذي يسمى بـ "تأثير الدفيئة" (أو تأثير البيت الزجاجي). تعرف الدفيئة بأنها غازات توجد في الغلاف الجوي، ولديها القدرة على امتصاص أشعة الشمس ومن ثم الاحتفاظ بالحرارة على سطح الأرض. يذكر أن الغازات الموجودة في الغلاف كلها الجوي لديها القدرة نفسها، لكن يأتي على رأسهم غاز ثاني أكسيد الكربون والميثان وبخار الماء، لما لديهم من قدرة استيعابية أكبر للاحتفاظ بالحرارة وحبسها، وكذلك لارتفاع نسبتهم في الغلاف الجوي عن غيرهم نوعاً ما، لذا يطلق على ثلاثتهم؛ الغازات الدفيئة.Mostra libro
هذا كتاب قصير الفصول، كثير الفوائد، لما حوى من المباحث الجليلة، التى تدل على أن صاحبه اطلع على كل ما كتبه من تقدمه من أكابر المصنفين في هذا الموضوع الجزيل الفوائد. نعلم ذلك من استشهاد ببعض ما نقله عن الكندي، ونصر الجوهري الفارسي، وأبي الريحان البيروني، وابن زهر، والغافقي، وغيرهم.- لا بل نراه يذكر مصطلحات للجوهريين، لم يذكرها سواه، لأنه زاد على ما سبقه، ما سمعه في زمانه، بعيد عهد العباسيين، إذ استحدثت أوضاع جديدة مع توالي الزمن. ولهذا عنينا بطبعه واخراجه بحلة قشيبة، للباحثين في علم الجواهر والحجارة النفيسة، وليرى أهل عصرنا، ان الأقدمين منا كانوا واقفين على أسرار هذه اللغة البديعة، وان مصطلحات ابناء الالسنة الأخرى الحية، والمعروفة في عصرنا هذا لا تجاريها في ما وضعه الناطقون بالضاد، منذ عصر العباسيين إلى عهد المؤلف.Mostra libro
مجموعة قصصية حوارية وإثرائية تستهدف الأطفال الناطقين باللغة العربية من عمر (9-13- سنة ؛ لإكسابهم مهارات التفكير الناقد، وتمكينهم من تفسير الظواهر الطبيعية وفق منهج علمي. الأهداف التفصيلية تعريف الطلاب بأهم الظواهر الطبيعية في الكون وأسباب حدوثها. تنمية مهارات التفكير الناقد لديهم من خلال التأمل في أسباب حدوث الظواهر. تنمية ملكة الاستدلال المنطقي عندهم وتمكينهم من الربط بين المقدمات المنطقية والنتائج. إكسابهم مهارات حل المشكلات وتوظيفها في حياتهم اليومية. تعزيز مهارات الاتصال الفعال والحوار الإيجابي مع الآخرين واستخدامها بكفاءة وتأثير. إكسابهم المهارات القرائية من خلال إثراء معجمهم اللغوي، والارتقاء بالذوق اللغوي عندهم.Mostra libro
