Altri libri che potrebbero interessarti

• 

  فصول من المثنوي

  ست النفر أحمد الري

  • 0
  • 0
  • 0

  سبقَنا المستشرقون إلى العناية بجلال الدين وشعره، فتُرْجِمَ آثاره إلى لغات أورُوبيَّة عدة، وكان أكثر الغربيين عناية به مستشرقو الإنجليز، وقد بلغت هذه العناية غايتها بأعمال الأستاذ نكلسون الذي أتم أبحاثه الكثيرة في التصوف الإسلامي بترجمة المثنوي كله إلى الإنجليزية، وطبع الأصل الفارسي والترجمة.
  وموضوع الكتاب التعريفُ بجلال الدين الرومي، والتعريف بأثرَيْهِ الخالدَيْن: المثنوي والديوان. وتبيين مكانته في التصوف والشعر والآداب الإسلامية كلها.وقد قسم المؤلف الكتاب إلة قسمين: الأول، تاريخ جلال الدين وأسرته، والثاني، كتبه وآراؤه.

  Mostra libro

• 

  الواقع معجزة الأثير

  لي لرجيب, مريم عبد اللطيف ا

  • 0
  • 0
  • 0

  في هذا الكتاب الشيق تركز الكاتبة على كيفية تنميةُ الذَّات من خلال اكتشافِ العالمِ الدَّاخِلِي، ومدى قدرة ذلك على شفاءِ الجسد، وبعث النشاط والحيوية، والاحتفاظ بالشَّبابِ الصِّحي الطَّبيعي، وذلك مِنْ خلال الإيمان بالشَّيء المُراد حُدوثه، وبتغيير البرمجة الذَّاتية الَّتي تربينا عليها، بالإضافة إلى الغذاء الجيِّد الصِّحي، والغذاء الروحي. وتعتقد الكاتبة أن بعض الأنظمة تُعدُ سجناً وتتحكم بذواتنا من دون وعي، كالعادات والتقاليد، وهي نظام فكري زُرع في داخل كل إنسان لفترة ليست بالقصيرة، وهذه العادات والتقاليد تقوم على أمرين: ما الصواب الذي يجب أن تعمله وتقوله؟ وما الخطأ الذي عليك ألا تقوم به أو تقوله؟ ولهذا الغرض صُممت قوالب من العبارات والكلمات التي يجب على الإنسان ألَّا يحيد عنها، مع وضع هذه العبارات والكلمات في صندوق كصكوك، مِن الواجب أن تتناقله الأجيال. ومِن العبارات التي تحدُّ مِن الحرية الذاتية: يجب، لا بد، هذا هو الواقع، هذه حقيقة... وغيرها.

  Mostra libro

• 

  أصول التربية والتعليم

  عبير قاموع

  • 0
  • 0
  • 0

  بقدر اختلاف المجتمعات وتباينها تختلف التربية في أنواعها ومفهومها وأهدافها وطرقها، والسبب في ذلك فعل وتأثير القوى الثقافية التي تؤثر في كل مجتمع علي حدة ، والأمر يتضح جليا إذا سلمنا أن لكل مجتمع إنساني قيمه ومعاييره وأهدافه التي ينشدها وتعبر عنه ويعمل جاهدا علي تحقيقها بطرقه ووسائله الخاصة به ، والتي تتناسب معه وارتضاها وذلك من خلال أفراده ولبناته المكونة له.والتربية تتأثر بالمجتمع وبتصوره أو بإطار حياته ، وأن التربية تقوم على مجموعة من المسلمات الفرضيات التى تؤثر عليها وتتأثر بها ..
  وعلى ذلك يمكن النظر إلى التربية بوصفها عملية تطبيع اجتماعي، تهدف إلي إكساب الفرد ذاتا اجتماعية يتميز بها ، فهي التي تجعل من الفرد عضوا عاملا في الجماعة، حيث يتطبع الفرد بطباع الجماعة المحيطة به ، وتحدث هذه العملية في إطار ثقافي معين يتحدد علي أساسه اتجاهها ومفهومها ومعناها ، ولكن هذا الإطار الثقافي يختلف من مجتمع إلي مجتمع آخر.

  Mostra libro

• 

  كيف تبحث فى مصادر التاريخ الإسلامى؟

  مريم عبد اللطيف الرجيب

  • 0
  • 0
  • 0

  هذا الكتاب يضع أيدينا على علم التاريخ وبيان مفهومه، ومدى أهمية هذا العلم العظيم، ويكشف لنا عن مدى ارتباط علم التاريخ  بالعلوم الأخرى، وكيف نبحث فى مصادر التاريخ الإسلامي، وأنه من الواجب الحتمى على الباحث  أن  يعتمد  المصادر الشرعية  كالقرآن الكريم والحديث النبوى الشريف ويقدمهما على كل مصدر عندما يبحث فى التاريخ الإسلامي، كما يُبَصِرُنا  بكيفية التعامل مع كل ما ورد في الكتب السابقة على القرآن الكريم،وتوضيح معرفة حدود الأخذ  والاقتباس منها ومن كتب أصحاب  الأهواء والمبتدعة، ومعرفة ضوابط الأخذ من كتب غير المسلمين. فإذا ماحرص الباحث على هذه الكيفية الموجودة فى هذا الكتاب فإنه سوف  يضمن كيف يفكر فى كتابة البحث، وكيف يكتب ،وسيعرف الأسلوب المناسب فى الكتابة،وكذلك قواعد الأسلوب  الناجح فى الكتابة، وخطوات كتابة البحث.
  لأن البحث فى مصادر التاريخ يكشف لنا عن العالم القديم، ويبين لنا أن التاريخ يقوم بعمل تصور دقيق للتجارب التي مر الإنسان بها، ونعرف أن دراسة التاريخ من الأبواب الضرورية التي تقي من الوقوع فى الأخطاء التي وقع فيها الإنسان قديماً، والتي تسببت في حدوث الدمار والهلاك له.
  فمصادر التاريخ تزودنا بالعبر والدروس التي تُفيدنا في التخطيط للمستقبل، وتضع أيدينا على  سيرة الحضارات السابقة، وعوامل ازدهارها وقيامها، وأسباب دمارها وزوالها ،مما يُمكننا من اختصار الكثير من التجارب، وتفادى الأخطاء التي وقع فيها الإنسان في الماضي،فعن طريق تلك المصادر يحفظ التاريخ التراث الخاص بالحضارات والأمم، ويُساعد على تحليل الوثائق التاريخية التي تهدف إلى التوصل إلى نتائج صحيحة تُساعد الباحثين على الوصول إلى تحقيق الأهداف،و يُطلعناعلى خصائص الشعوب، التي تُفيدنا في معرفة طريقة تفكيرها، والسياسات التي تتبعها وأهدافها،كل هذه المعارف من خلال مصادر التاريخ.

  Mostra libro

• 

  التجارة البينية لمجلس التعاون...

  Khaled Manzlawiy

  • 0
  • 0
  • 0

  يقدِّم هذا الكتاب دراسة تحليلية مكثَّفة لآفاق التكامل الاقتصادي والسياسي بين دول مجلس التعاون، مستعرضًا مسيرة التجارة البينية وهيكل التبادل التجاري، مع الربط المنهجي بين النظرية الاقتصادية للتكتُّلات والاتحادات الجمركية وبين التطبيق العملي والتجربة الناجحة لمجلس التعاون الخليجي كنموذج للعمل الإقليمي الموحّد.كما يركِّز العمل على سياسات التجارة الخارجية وأبعاد العلاقات الدولية الاقتصادية للتكتُّل مع مختلف الدول والمنظّمات الدولية؛ ممَّا يجعله مرجعًا إستراتيجيًّا هامًّا للعاملين في حقل العلاقات الدولية، والدبلوماسيِّين، وصُنَّاع القرار، والباحثين.

  Mostra libro

• 

  ملخص كتاب الإنسان الخارق - تاريخ...

  هجوانا نيلوند

  • 0
  • 0
  • 0

  في كتاب الإنسان الخارق، يشرح المؤرخ Yuval Noah Hariri أستاذ التاريخ بالجامعة العبرية بالقدس، كيف تغيرت أهداف الإنسانية في القرن الحادي والعشرين، من محاولات البقاء على قيد الحياة، إلى السعيّ للخلود والسعادة الأبدية، ويمدُّ خط الماضي والحاضر على استقامته، ليرسم تصورًا مثيرًا عن مستقبل البشرية، من تطور الإنسان لصورة خارقة جديدة، وحتى سيطرة الذكاء الاصطناعي على الأرض.

  Mostra libro