Altri libri che potrebbero interessarti

• 

  YO SIEMPRE OS DARÉ VOZ - El eco...

  SILVIA FERNANDEZ LOZANO

  • 0
  • 0
  • 0

  ¿Quieres saber cómo es y siente un niño con ALTAS CAPACIDADES? ¿Quieres saber cómo se vive desde la posición de madre? ¿Te gustaría entenderle para poder atenderle en todas sus necesidades? 
  Tengas o no confirmaciones, quizás sientas que hay en tu hij@ algo especial. Por cómo percibe el mundo a través de sus sentidos, por la intensidad con la que vive todo, porque ves una frustración, emoción y sensibilidad que te frena y asusta. 
  Este libro habla de una madre que con el primer informe de ALTAS CAPACIDADES entre sus manos, decidió visibilizar y normalizar la condición de sus tres hijas. 
  Ellas marcaron este camino: Difícil pero positivo, sin miedos y libre de prejuicios. 
  Las redes fueron el inicio y a través de su cuenta @silviafdezlozano tuvo la oportunidad de poner mi mensaje en un altavoz inmenso para que ahora sea un eco imparable entre miles de personas. 
  De la exigencia de gestión que supone una familia numerosa neuro divergente, altamente sensible e intensa nace este libro, con varios objetivos; cambiar la percepción que se tiene sobre la alta capacidad, poner en conocimiento de una forma fácil, todo aquello que no se sabe. 
  Dar fuerza y esperanza a papás sobrepasados. La calma necesaria. 
  Ponerle nombre para empezar el camino. 
  Que la docencia sepa cómo se vive más dentro y también fuera del colegio. 
  Acompañar y alentar con su experiencia. 
  A través de ella da voz a sus hijas, pero también a todos esos diamantes de altas capacidads como ellas y sus familias. 
  Nuestros hijos han venido a brillar. 
  Que este libro sea para ti la luz que te guía, ese faro en el que te miras.

  Mostra libro

• 

  La Princesa y el Guisante

  Hans Christian Andersen

  • 0
  • 0
  • 0

  El texto sencillo y ilustraciones cautivadoras se emparejan con música hermosa y efectos de sonido divertidos para ayudar a contar el cuento clásico de “La Princesa y el Guisante.” El Príncipe viaja por todo el mundo en busca de su Princesa perfecta. Pero algo no esta bien con ellas. O hablan demasiado, o no en absoluto. Algunas son demasiadas viejas para él, o demasiadas jóvenes. Otros están mimadas o tienen demasiados perros ruidosos. Averigua qué pasa cuando una princesa accidentalmente llega al castillo por la noche debido a na tormenta feroz. ¿Cómo le prueba a la Reina que es una auténtica princesa? Un final feliz agrega el interés a este cuento de hadas y anima un amor de por vida para la lectura.

  Mostra libro

• 

  El juicio por delitos leves -...

  Alberto M. Santos Martínez

  • 0
  • 0
  • 0

  La presente obra examina el juicio por delitos leves desde una perspectiva práctica. Sobre la base de la regulación establecida en la LECrim y de forma estructurada y descriptiva, se analiza el procedimiento por delitos leves usando un lenguaje directo y claro con el fin de facilitar su asimilación. Este análisis, lejos de profundizar en aspectos dogmáticos, pretende destacar los elementos procesales esenciales incidiendo en los problemas prácticos que pueden suscitarse en las distintas fases del juicio. Para dar respuesta a estos problemas se ha tenido en cuenta legislación vigente, jurisprudencia del Tribunal Supremo y sentencias actuales de las Audiencias Provinciales, y experiencia práctica.
  La vocación práctica de este trabajo se consolida con la inclusión de esquemas de la tramitación general y del acto de juicio del procedimiento por delitos leves, así como por una selección de sencillos formularios procesales que pueden ser usados en los distintos trámites del juicio.

  Mostra libro

• 

  Texturas 50: Del oficio editorial

  Carlos Fortea, Martín Gómez,...

  • 0
  • 1
  • 0

  En este número de Texturas se pueden encontrar textos de Imanol Zubero, Vicente Luis Mora, Joaquín Rodríguez, Carlos Fortea, Pierre Nora, Maica Rivera & Constantino Bértolo, Josep Mengual & Enrique Murillo, Míriam Gázquez Cano, M. Gómez, P. A. Marín & M. Valencia, Santiago Hernández, Camilo Ayala Ochoa, Joaquín Fernández-Valdés Roig-Gironella e Ismael Gómez García.

  Mostra libro

• 

  Idiotas con poder y caos -...

  Caius Mortimer

  • 0
  • 0
  • 0

  ¿Deseas avanzar en tu carrera y consolidar tu conocimiento dominando los desafíos de la imprevisibilidad de la vida? 
  ¿Buscas una guía completa que proporcione todo lo necesario para navegar por los momentos caóticos de la vida? 
  ¡Tu búsqueda termina aquí! 
  Esta guía es tu recurso definitivo para mejorar tu comprensión, aplicar tus habilidades y participar en ejercicios prácticos. Con ella, estás preparado para el éxito. 
  Actualizado con las últimas perspectivas y estrategias esenciales. 
  Esta guía destaca por su cobertura exhaustiva, crucial para tu éxito. Los conceptos no son simplemente revisados; se exploran en profundidad con claridad y precisión. 
  Diseñada con una estructura clara y lenguaje directo, nuestra guía garantiza transiciones fluidas entre temas. Di adiós a la jerga compleja y da la bienvenida a contenido claro, conciso y técnicamente preciso. 
  Entonces, ¿por qué esperar? ¡Haz clic en COMPRAR AHORA, asegura tu guía y comienza tu viaje hacia el dominio de los aspectos impredecibles de la vida!

  Mostra libro

• 

  Escribir en la Universidad...

  Montserrat Castelló, Núria Castells

  • 0
  • 0
  • 0

  Escribir permite no solo entender y comunicar conocimiento, sino también contrastar, elaborar y organizar diferentes ideas, es decir, aprender y generar nuevo conocimiento. Sin embargo, las iniciativas dirigidas a promover que los estudiantes escriban más y mejor en el contexto universitario español son escasas. Este libro es el resultado de la reflexión y las discusiones sostenidas en el último seminario de la Red Enseñanza y Aprendizaje de la Escritura Académica (RIEA-EA), que reunió a más de treinta investigadores españoles interesados en la temática. Tiene por objetivo analizar críticamente las aportaciones de la investigación sobre la enseñanza de la escritura académica en el contexto internacional y su desarrollo en la universidad española.
  
  Los diferentes capítulos abordan aspectos tales como las relaciones entre las actividades de escritura y las de lectura, su evaluación o el impacto de estas actividades en el desarrollo de la identidad de los estudiantes. También se analizan algunas iniciativas útiles para que los estudiantes, aparte de aprender a escribir, escriban para aprender. Los autores, todos ellos docentes e investigadores, desde tradiciones conceptuales y disciplinares diversas y en el marco de líneas de investigación consolidadas o emergentes, proporcionan elementos de reflexión para investigadores, docentes y profesionales interesados en la escritura universitaria.

  Mostra libro